淺論我國大學生就業(yè)市場現狀及發(fā)展趨勢

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1、淺論我國大學生就業(yè)市場現狀及發(fā)展趨勢淺論我國大學生就業(yè)市場現狀及發(fā)展趨勢河北工業(yè)大學廊坊分校蓋世洲摘要:大學生就業(yè)市場是社會主義市場經濟體系下要素市場的一部分，是專門以高校畢業(yè)牛為對象的初次就業(yè)市場，是高校畢業(yè)生就業(yè)制度的一個重要組成部分.本文對我國大學生就業(yè)市場的現狀及發(fā)展趨勢進行了分析.關鍵詞:大學生就業(yè)市場:現狀;發(fā)展趨勢大學生就業(yè)市場是隨著社會主義市場經濟體制的建立和高校畢業(yè)牛就業(yè)制度改革的深化而逐步建立的?它不僅使畢業(yè)生資源得到了有效地配置和利用，促進了經濟的發(fā)展和社會的進步，而且加強了學校與社會的聯系，促

2、進了學校的教學改革，調動了學生學習的積極性?然而，目前我國大學生就業(yè)市場的建立還處于初始階段，需要經歷一個從不規(guī)范到規(guī)范，從不成熟到成熟的發(fā)育過程.，大學生就業(yè)市場現狀1,需求不平衡近年來，隨著我國各項改革的不斷深入,經濟形勢的逐步好轉以及”尊重知識.尊重人才觀念的增強，社會對大學畢業(yè)生的需求量呈現出”行情看長”的趨勢，然而仍然存在著學科專業(yè)，學歷層次，地區(qū).院校及用人單位等方面的不平衡.學科專業(yè)之間?隨著高新技術產業(yè)的迅猛發(fā)展和國家對基礎設施投資的加大，計算機?通訊?電子，土建，機械，自動化?醫(yī)藥，師范等學科的大學

3、畢業(yè)牛需求旺盛,而哲學，社會學.經濟學.法學.農學，林學等學科的社會需求時有波動.學歷之間.社會對高層次的復合型，外向型和開拓型的人才需求日益迫切，出現了對人才結構，學歷層次”重心”上移?在畢業(yè)生就業(yè)中，形成了研究生需求旺盛，本科生供需基木持平，而?？婆?高職牛供給大于需求的局面.地區(qū)之間?東部沿海經濟發(fā)達地區(qū)和中心城市對畢業(yè)生的社會需求比較旺盛，呈現岀供需平衡或供不應求的局而.隨著西部大開發(fā)戰(zhàn)略的實施，屮西部地區(qū)的需求也有所回升.而一些邊遠省區(qū)及經濟欠發(fā)達的地區(qū)需求明顯不足.院校之間?重點大學，名牌院校，名牌專業(yè)的

4、”名牌”效應呈現出優(yōu)勢，社會需求增長.其就業(yè)率也較高:而一般院校,一般專業(yè)的需求相對較弱.用人單位Z間.作為傳統(tǒng)畢業(yè)生就業(yè)主渠道的國有大屮型企業(yè)?引進畢業(yè)生的比例在逐年下降.政府機關及事業(yè)單位?用人指標有限?難以接受大量畢業(yè)牛?而三資企業(yè)?民營企業(yè)及高新技術產業(yè)企業(yè)(尤其是信息產業(yè))的需求數量卻連年增加.2?社會對畢業(yè)生的素質要求提高目前畢業(yè)生就業(yè)形成了”買方市場”,就業(yè)競爭愈顯，用人單位對畢業(yè)牛的素質要求標準越來越高，選擇畢業(yè)牛也更加理性.不再單純追求人才的數量，而是更加注重畢業(yè)生的綜合素質?許多用人單位已將綜合素

5、質作為評價畢業(yè)生”實力“的主要依據和擇人標準.例如，在大學生就業(yè)市場上出現了即使同一學校?同一專業(yè)，由于綜合素質不同而就業(yè)差別較大的現象?綜合素質高的畢業(yè)牛受到青睞，他們就業(yè)面寬，就業(yè)機會多，選擇余地大，常常是供不應求.相反，綜合素質低者因受到嫌棄而過剩，出現了”就業(yè)難,難就業(yè)”現象.綜合眾多用人單位的招聘條件，可以看出具有下列素質和條件的畢業(yè)生受到了用人單位的歡迎.(1)較高的政治思想素質和高尚的品德?從多年大學牛就業(yè)情況看,用人單位普遍歡迎政治思想素質好.品德高尚的學生.例如，優(yōu)秀畢業(yè)生.優(yōu)秀學生干部，三好學生，

6、共產黨員及誠實守信的畢業(yè)生在就業(yè)市場上受到用人單位的青睞.⑵具有強烈的事業(yè)心和責任感事業(yè)心和責任感己是許多用人單位對畢業(yè)生素質的基本要求.用人單位特別歡迎事業(yè)心強.眼光遠大.心胸開闊.具有強烈使命感和社會責任感的人.而對那些最大的追求是實現個人價值，或剛到就業(yè)單位稍不順心就”跳槽”者則表示極大的不滿.(3)具有吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神?現在的大學牛由于在基礎教育時，家長，師長包得過多，其最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神?因而，許多用人單位十分看重畢業(yè)生是否具有吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神.那些缺乏吃苦精神，”驕…嬌”習氣十足，

7、想坐享其成的人是不受歡迎的.(4)具有扎實的基礎知識和寬廣的知識面?在就業(yè)市場上,學習成績優(yōu)良，知識面寬，綜合能力較強的畢業(yè)生普遍受到歡迎.外語四級，計算機二級及其以上等級證書已是許多用人單位和一些城市接受畢業(yè)生的基本要求.更多的層次單位要求學生外語六級之上.(3)具有較強的動手能力和創(chuàng)業(yè)意識.許多用人單位在招聘畢業(yè)生時.總希望畢業(yè)生動手能力強.并具有一定的工作能力和經歷?例如?當過學生干部的畢業(yè)生之所以”走俏”.就是因為他們大多工作能力強，一上崗就能獨當一面?學生CUSCG81在校期間有論文，作品，著作發(fā)表者之所以

8、很搶手”也是因為他們用自己的”成果”證明了其實際能力和創(chuàng)新意識.(4)具有團結協作的團隊精神.現在社會越來越需要依靠集體智慧和力量?越來越需要發(fā)揮團隊協作精神?因此用人單位在招聘畢業(yè)牛的過程中?十分注意考察了解畢業(yè)牛是否具有團隊協作精神?那些集體觀念淡漠?自以為是，很難與他人合作的人是不受歡迎的.(5)身心健康?身心健康是現代企業(yè)對人才基本素質