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《廣州市第六十五中學(xué)》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、廣州市第六十五中學(xué)語文專題探究研究手冊專題名稱課題名稱課題組長主要成員指導(dǎo)教師研究時間年月日至月日24目錄1.課題指南………………………………32.開題報告………………………………63.研究過程記錄…………………………84.研究資料………………………………145.研究成果………………………………176.研究體會………………………………207.自我評價………………………………228.其它……………………………………2324一課題指南（一）語文探究學(xué)習(xí)專題一 編撰能力[收集信息，分類整理] 1 自編高中
2、文言文常用實(shí)詞（120個）意義、用法手冊。2 自編高中語文課文精彩語段及點(diǎn)評手冊。3 自編高中語文教材附錄詞語表中詞語的意義、用法手冊。4 自編高中語文學(xué)習(xí)方法或語文學(xué)習(xí)的管理方法手冊。5 自編本班學(xué)生作文中或社會上（報刊、電視、產(chǎn)品等）常見的錯別字、病句、不規(guī)范的字及分析手冊。6收集本班學(xué)生一學(xué)期作文中常見的問題并歸類分析?！?收集名人名言，分類整理成冊，供班級使用。8 分類編輯課外閱讀材料集，如精彩語段，科技信息，文化信息等，并進(jìn)行評價。9收集編輯本班學(xué)生日常作業(yè)和測試中出現(xiàn)的錯題，歸類分析。10自編手抄報一份（４開）。11自
3、編高中語文測試卷一份（單元、期中、期末均可）。要求有命題計劃、試卷、答案及分析。二 調(diào)查研究能力 [觀察調(diào)查，獲取信息，分析評價] 12近期的社會環(huán)境（主要考慮學(xué)校、家庭附近）對學(xué)生學(xué)習(xí)、思想健康的影響。13伙伴、群體對中學(xué)生發(fā)展的影響（個案研究）。14對課任教師教學(xué)風(fēng)格、特點(diǎn)、方法、效果的觀察、調(diào)查和分析。15對本班學(xué)生家庭中語文環(huán)境或?qū)W習(xí)環(huán)境的調(diào)查分析。16調(diào)查本班學(xué)生課外讀物的類型、數(shù)量、質(zhì)量和閱讀時間，并進(jìn)行分析，提出好的策略。2411對本班學(xué)生學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)效率的調(diào)查分析。12觀察研究本班班風(fēng)的現(xiàn)狀、新的動向，
4、預(yù)見其結(jié)果，提出新的策略。13觀察調(diào)查社會(或家庭、學(xué)校、學(xué)生)在最近的消費(fèi)新動向，并提出好的建議。14觀察一位特殊學(xué)生（品行、家庭、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)方法、交往方式等）進(jìn)行個案研究，或向他提出好的策略或?qū)⒑玫慕?jīng)驗(yàn)總結(jié)推廣。15對本地富有文化氣息的景點(diǎn)和文物等進(jìn)行研究。16對中學(xué)生法律意識的調(diào)查研究。17用文學(xué)手法，反映居住地的自然環(huán)境的特點(diǎn)。三 語文實(shí)踐能力〔運(yùn)用信息求證、實(shí)踐〕18自辦班報或校報（組稿、編輯、排版、打?。┮黄?。19組織一次有關(guān)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)策略的演講。20自編一次語文測驗(yàn)卷，組織一次小測驗(yàn)，閱卷后評講分析。21向雜
5、志社、報社、電臺投稿，并在縣級以上發(fā)表。22在語文教師的指導(dǎo)下，準(zhǔn)備一節(jié)課，并教一節(jié)課。23獨(dú)立組織一次征文比賽的全過程（啟事、組稿、審稿、評獎、總結(jié)）。24對語文教材中的一篇文章進(jìn)行分析、研究，撰寫評論，在教師上完該課后宣讀，并回答其他同學(xué)提出的問題。25閱讀一部一萬字以上的作品（以新大綱所列篇目為準(zhǔn)），寫一篇評論文章，回答教師提出的有關(guān)問題。26對你感興趣的作家進(jìn)行研究,考察他（她）成功的緣由。27將教材中的某一篇課文改編成課本劇，自編、自導(dǎo)并且親自參加表演。28自行設(shè)計一項(xiàng)與語文學(xué)科有關(guān)的活動（如：成語接龍競賽），并在班級組
6、織該活動。四 創(chuàng)新發(fā)明能力[創(chuàng)新求證，推廣運(yùn)用]29自己獨(dú)創(chuàng)新的學(xué)習(xí)方法，并在本班檢驗(yàn)證明，之后推廣運(yùn)用。30提出新觀點(diǎn)、新假說，收集信息，分析研究，到實(shí)踐中檢驗(yàn)運(yùn)用。31設(shè)計新的實(shí)用發(fā)明方案，完成產(chǎn)品，進(jìn)行運(yùn)用，寫出相關(guān)論文。五自己設(shè)計的課題。38.自己設(shè)計一個課題經(jīng)指導(dǎo)教師研究確認(rèn)。序號研究程序收集資料時間資料形式1選專題，定課題選題依據(jù)1周文字2成立課題組聯(lián)系指導(dǎo)教師組織名單1周文字3收集資料文獻(xiàn)資料2周論文、書籍等4制定研究方案、計劃研究方案、研究計劃1周文字5做開題報告開題報告，教師評價1周文字、錄像、照片6研究實(shí)施過程
7、文本和音像材料3-5周文字、音像等7總結(jié)研究成果論文，報告，作品等2－3周文字、音像等8匯報、答辯錄像，答辯記錄1周文字、音像等249寫總結(jié)和體會研究經(jīng)驗(yàn)、體會1周文字、演示文稿10教師寫指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)1周文字11教師寫總結(jié)報告教師總結(jié)報告或論文3周文字12師生整理相關(guān)資料文獻(xiàn)、錄像、演示文稿1周文字、音像等（二）研究程序參考表（三）資料收集項(xiàng)目參考1.收集的相關(guān)資料（論文、書籍、報刊等）；2.開題報告(背景；綜述；研究方案，包括研究目的和意義、研究內(nèi)容、方法、步驟、分工、成果等；參考資料等)；3.研究實(shí)施和研究過程的材料（實(shí)施
8、和實(shí)驗(yàn)的原始資料，如調(diào)查表、調(diào)查結(jié)果等，文字材料、錄像、照片等）；4.研究成果（研究報告、論文、演示文稿、文學(xué)作品、調(diào)查報告、有創(chuàng)意的設(shè)計、小發(fā)明、小制作等）；5.研究經(jīng)驗(yàn)或體會；（以上主要由學(xué)生收集、提供）6.宣讀報告、論文或展示作品的相關(guān)錄像、
