小班主題活動教案反思《我喜歡小雞》

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1、小班主題活動教案反思《我喜歡小雞》【活動目標】初步了解小雞出殼的基本過程。【活動準備】1、小雞出殼VCD，背景音樂，電視機，VCD機。2、紙箱、布袋等，小雞出殼過程圖。3、飼養(yǎng)過小雞?！净顒舆^程】1、對小雞出殼已有經(jīng)驗的交流。師：“雞寶寶一開始躲在哪里?”幼：“蛋殼里?！睅煟骸半u寶寶是怎樣躲在蛋殼里的呢?你用動作來試試看?！庇變弘S著教師的引導語表達自己的認識：有的幼兒縮起頭，有的抱起腿，有的將身體抱成一團。分析：幼兒有過實地參訪的經(jīng)驗，但未能直接看到小雞出殼的過程，這里的表達是幼兒的猜測和原有的經(jīng)驗。2、觀看VCD

2、，了解小雞出殼的過程。(1)教師引導幼兒觀看VCD。(2)師生交流小雞出殼過程。師：“小雞是怎么從蛋殼里出來的?”幼：“用嘴啄?！睅煟骸澳銇碓囍鲎隹??！庇祝骸靶‰u是這樣出來的(用動作表示)?！钡?頁共3頁分析：生動的錄像幫助孩子完整的建立小雞出殼的新經(jīng)驗。(3)教師再此引導幼兒觀看VCD，(.教案.出自：屈老師教案網(wǎng).)在觀看過程中讓幼兒隨音樂做動作并適時引導。師：“小雞的翅膀在干什么?”幼：“用力氣，想出來?！睅煟骸靶‰u兩條腿撐呀撐，想干什么?”幼：“站起來?！狈治觯航處熢诘诙斡^看錄像時細致地引導孩子觀察，通

3、過嘴啄www.qulaoshi.com、腳踢等引導幼兒感受小雞出殼的過程。同時給予孩子必要的暗示和引導，讓孩子運用肢體語言，通過親身感受和體驗來理解掌握。(4)出示圖片。師：“這些圖上畫了什么?”幼：“小雞出來了?！薄耙粋€蛋。”“裂開來了。”教師請幼兒按順序擺放圖片。分析：錄像已給幼兒清晰的印象，因此幼兒對圖示的擺放顯得很輕松。3、幼兒模擬小雞出殼過程。師：“你想做一只小雞，從蛋殼里鉆出來嗎?”(讓幼兒選擇喜歡的材料如紙箱、布袋當?shù)皻?，往里鉆，盡量將自己縮起來，并放背景音樂。)師：“我好像聽到有小雞在啄蛋殼了?！?

4、有幼兒用手敲紙箱。)師：“哎呀，有小雞從蛋殼里伸出頭來了?！?幼兒紛紛探出腦袋。)第3頁共3頁師：“啊，小雞都出殼了?！?幼兒跳出紙箱拍手笑起來。)分析：讓孩子們鉆進紙箱和布袋中模擬小雞出殼的情景，再次用動作來反映他們對這一過程的理解。教師的語言提示暗示了小雞出殼的過程。對小班幼兒而言，動作表達更容易?！净顒臃此肌?、親近自然的活動，讓活動本身具有了生命力。2、讓孩子在親歷和感受科學探究的過程和方法中，體驗發(fā)現(xiàn)的樂趣。第3頁共3頁