資源描述：
《法學(xué)院研究生科研訓(xùn)練方案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、法學(xué)院研究生科研訓(xùn)練方案（討論稿）一、指導(dǎo)思想為充分落實(shí)《馬克思主義基本原理（社會(huì)主義法治理論方向）》專業(yè)學(xué)術(shù)學(xué)位研究生的培養(yǎng)方案，改革教學(xué)模式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分發(fā)揮學(xué)生研習(xí)的積極性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、創(chuàng)新意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神，提高學(xué)生科學(xué)研究和分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力，特制定本方案。二、目標(biāo)構(gòu)建層次分明、課內(nèi)與課外相結(jié)合，融合教學(xué)課程、科研訓(xùn)練項(xiàng)目與活動(dòng)、科研競(jìng)賽等為一體的研究生科研訓(xùn)練體系，為研究生提供科學(xué)研究與實(shí)踐的平臺(tái)。健全科研訓(xùn)練的運(yùn)行與管理機(jī)制，營(yíng)造研究生積極開(kāi)展科研訓(xùn)練的氛圍，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)能力，研
2、究能力，分析和解決問(wèn)題的能力的提高，改善思維模式，提升智識(shí)水平和知識(shí)結(jié)構(gòu)，使學(xué)生有所學(xué)、有所得、有所升，成為一名能夠勝任法學(xué)理論研究、教學(xué)、司法工作的畢業(yè)生。三、訓(xùn)練內(nèi)容1、新生入校后即實(shí)行導(dǎo)師制，由導(dǎo)師介紹本學(xué)科的研究方向，及應(yīng)具備的科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，樹(shù)立學(xué)生的專業(yè)思想，有針對(duì)性的選修有關(guān)課程。第3頁(yè)共3頁(yè)在課程教學(xué)過(guò)程中，老師要積極采用研討式教學(xué)，學(xué)生要積極參加課程討論，并提交討論提綱或文章。2、二年級(jí)學(xué)生結(jié)合專業(yè)課的學(xué)習(xí)，在導(dǎo)師的指導(dǎo)下參加和組織學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì)，參加社會(huì)實(shí)踐，鼓勵(lì)結(jié)合自己的興趣、專業(yè)申報(bào)校大學(xué)生科研項(xiàng)目，參加導(dǎo)
3、師的科研項(xiàng)目。在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行科研活動(dòng)。對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，思維敏捷，基礎(chǔ)扎實(shí)，綜合素質(zhì)高，主要基礎(chǔ)課成績(jī)突出，動(dòng)手能力、創(chuàng)新意識(shí)等科研潛質(zhì)有突出表現(xiàn)的學(xué)生，優(yōu)先由指導(dǎo)教師推薦申報(bào)科研項(xiàng)目。3、三年級(jí)學(xué)生結(jié)合開(kāi)題報(bào)告，獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料，完成畢業(yè)論文寫作和畢業(yè)論文答辯工作。4、學(xué)生要主動(dòng)向?qū)熣?qǐng)教、匯報(bào)研習(xí)情況，積極主動(dòng)地參加導(dǎo)師指定的學(xué)術(shù)活動(dòng)。按照導(dǎo)師的要求按時(shí)完成經(jīng)典閱讀及資料綜述工作，至少每月提交一次讀書(shū)筆記。5、每生每?jī)蓚€(gè)月提交一篇學(xué)術(shù)隨筆或時(shí)評(píng)等文章，字?jǐn)?shù)應(yīng)在1500字以上；每生每學(xué)期完成一篇學(xué)術(shù)論文，字?jǐn)?shù)應(yīng)在3000字
4、以上（人民日?qǐng)?bào)、光明日?qǐng)?bào)、法制日?qǐng)?bào)、人民法院報(bào)、檢察日?qǐng)?bào)等中央報(bào)刊理論版應(yīng)在2000字以上）；至少每學(xué)年在公開(kāi)出版物發(fā)表學(xué)術(shù)論文一篇。四、導(dǎo)師職責(zé)1、導(dǎo)師是研究生科研訓(xùn)練的第一責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)學(xué)生的科研訓(xùn)練，負(fù)責(zé)檢查、督促、考核學(xué)生的科研訓(xùn)練項(xiàng)目的具體開(kāi)展，并形成教學(xué)資料。2、導(dǎo)師可以吸收學(xué)生參與科研項(xiàng)目，第3頁(yè)共3頁(yè)并積極引導(dǎo)學(xué)生研習(xí)科研項(xiàng)目的申請(qǐng)、開(kāi)展研究、成果撰寫、結(jié)項(xiàng)等工作。3、每名導(dǎo)師同時(shí)指導(dǎo)的學(xué)生數(shù)一般不超過(guò)9人。五、獎(jiǎng)勵(lì)和考核1、為了鼓勵(lì)學(xué)生參加科研訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，強(qiáng)化學(xué)生的創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力，特設(shè)立研
5、究生科研成果獎(jiǎng)。2、學(xué)生撰寫的與所學(xué)專業(yè)相關(guān)的學(xué)術(shù)論文，在公開(kāi)出版物上發(fā)表的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)200元；在中文核心期刊上發(fā)表的，或被CSSCI收錄的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)400元；被SSCI收錄的，每篇獎(jiǎng)勵(lì)10000元。學(xué)術(shù)論文發(fā)表以正式發(fā)表的論文原件為準(zhǔn)（畢業(yè)班的學(xué)生以收到論文采納通知為準(zhǔn)），必須是學(xué)生署名第一作者。3、獲校大學(xué)生創(chuàng)新成果一等獎(jiǎng)或校學(xué)科競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的學(xué)生，可得200元獎(jiǎng)勵(lì)；獲二、三等獎(jiǎng)的學(xué)生，可得100元；獲省級(jí)及以上教育、科研行政部門科研、創(chuàng)新獎(jiǎng)勵(lì)者，獎(jiǎng)勵(lì)400元。4、學(xué)生不能按照導(dǎo)師的要求進(jìn)行科研訓(xùn)練的，經(jīng)導(dǎo)師提出經(jīng)學(xué)院和學(xué)
6、校主管部門批準(zhǔn)后延緩畢業(yè)；導(dǎo)師不認(rèn)真履行職責(zé)的，給予警告并扣除導(dǎo)師常規(guī)工作量，情節(jié)嚴(yán)重者取消導(dǎo)師資格。六、實(shí)施1、本方案經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)或?qū)熃M多數(shù)通過(guò)后實(shí)施。2、在實(shí)施工作中出現(xiàn)的問(wèn)題師生均可向?qū)W院提出修改意見(jiàn)，經(jīng)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)或?qū)熃M多數(shù)通過(guò)后實(shí)施。法學(xué)院2011年11月25日第3頁(yè)共3頁(yè)
