托福117分經(jīng)驗(yàn)分享之單詞,聽力,口語,寫作備考

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1、托福117分經(jīng)驗(yàn)分享之單詞,聽力,口語,寫作備考 首先我還是要說117不等同于大牛,上篇博文提過,大牛的概念是不背單詞,不做題,不看機(jī)經(jīng)的才稱之為大牛。我每天背單詞,每天做題,考前看了機(jī)經(jīng),所以我不屬于大牛。還有,我的經(jīng)驗(yàn)不是適合所有的人,應(yīng)該有自我辨識(shí)能力去分析適合與否。學(xué)習(xí)不是一種苦差,不是說有了成績就不用學(xué)習(xí)了,如果你把考試當(dāng)做一個(gè)痛苦的事情來看的話,那么永遠(yuǎn)不會(huì)得到你想要的成績,學(xué)習(xí)是生活的一部分,和吃飯睡覺一樣的一種習(xí)慣。同理,設(shè)置考試不是為了為難大家,而是為了通過備考提升自己的能力。這是之前說的備考態(tài)度問題。  

2、其次,我要說說這篇長博的內(nèi)容,設(shè)計(jì)技巧的方面不多,還是那句話,技巧是建立在實(shí)力之上的,沒有實(shí)力談技巧是無用的。如果想尋求捷徑的同學(xué),這篇博文真的不太適合你。下面我開始介紹一些方法?! 〉谝?,單詞。  單詞是學(xué)習(xí)任何語言的最基礎(chǔ)的東西,等同于一個(gè)大廈的磚瓦,而語法是鋼筋水泥。沒有這個(gè)兩項(xiàng)的積累,學(xué)好語言是不可能的事情。這邊單獨(dú)介紹單詞?! 『芏嗳丝傉J(rèn)為背單詞是苦差,那是因?yàn)檫€沒有一個(gè)好的計(jì)劃。之前我學(xué)韓語和日語的時(shí)候也是很苦惱,后來我發(fā)現(xiàn)用學(xué)習(xí)英語單詞的方法同理。所以我才把我這個(gè)方法介紹出來。就是把單詞本身看成一個(gè)人的容貌,而

3、中文意思是這個(gè)人的姓名,用法是這個(gè)人的性格。我相信臉盲的同學(xué)畢竟不多。我們有時(shí)候會(huì)不會(huì)覺得看見一個(gè)人,這個(gè)人的樣子記得,和TA在哪里見面性格是開朗或者害羞都記得,但是就是名字不記得了?這種情況肯定很常見。這個(gè)運(yùn)用到背單詞里面是最好的了,不用去記住中文意思具體是什么,只要記住英文意譯和用法就行了。看見一個(gè)單詞的時(shí)候,可以根據(jù)意譯去設(shè)想一個(gè)場景,這可以鍛煉自己的想象力。把單詞和自己生活的細(xì)節(jié)練習(xí)在一起,這樣只要看見一個(gè)什么東西就能想起某一個(gè)單詞了?! ∵€有就是詞根記憶法。背過GRE紅寶的同學(xué)都知道里面有很具體的例子,不明白的自行

4、問度娘。  接下來制定計(jì)劃了。第一天讓你記200個(gè)單詞肯定是非常痛苦的事情,那么你可以先記100個(gè),第二天變成200個(gè),然后慢慢一天天增加就好了。而且每天的任務(wù)必須完成,絕對(duì)不能拖沓,不然接下來的任務(wù)就會(huì)很重了。我常說出來混的遲早要還的,今天的熬夜學(xué)習(xí)是為了還昨天欠下的學(xué)習(xí)債,不想欠債的同學(xué),當(dāng)天任務(wù)一定要完成  背單詞是個(gè)積累過程,我選擇的是集中背單詞。就是先花了一個(gè)月把單詞全部背到一定程度之后,再開始邊做題邊背單詞。這樣才能把輸入變成可以輸出的信息。接下來每天必須背完單詞我才睡覺。對(duì)自己狠一點(diǎn)沒有什么不好的,女生還能減個(gè)

5、肥什么的。  我推薦了很多次朗播單詞了,老杜應(yīng)該給我發(fā)個(gè)工資了。哈哈。他新推出的選詞背單詞我覺得不適合初期背單詞的同學(xué)。剛開始應(yīng)該先用普通模式一個(gè)一個(gè)得去記,然后再開始用選詞模式去背。每天很多同學(xué)會(huì)把單詞過很多遍,這是我初期采用的方法,后期我采用大量背的方式。比如我現(xiàn)在每天背2000個(gè)。我覺得假如背200個(gè)我會(huì)忘180個(gè)的話,一天我才記下20個(gè),如果我背2000個(gè)忘記1800個(gè)的話,一天還可以記200個(gè)了。這個(gè)方法不是人人適用哦。還有我覺得朗播贈(zèng)送四級(jí)單詞是太親民的做法了,四級(jí)單詞一定是最先得背完,每個(gè)單詞都得背的和appl

6、e一樣熟悉再開始托?;蛘逩RE??偨Y(jié)一下如何用朗播:  普通模式到選詞模式;每天單詞過多遍到每天過大量單詞;四級(jí)單詞到托福GRE?! 卧~是個(gè)長期過程,沒有捷徑,要愛上單詞,和你愛上吃飯睡覺一樣,背單詞是一種習(xí)慣!  第二,聽力。DS工作室整理上傳,轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處4

7、  得聽力者得托福,這句話是我第一次上新東方的托福班的時(shí)候老師說的,所以我一直很在乎聽力的訓(xùn)練。剛開始做TPO的時(shí)候,我聽力就差不多20分左右,也會(huì)錯(cuò)特別多。但是經(jīng)過一段時(shí)間的聽寫和跟讀,聽力在第二次托??荚嚨臅r(shí)候已經(jīng)從21分到了28分。這個(gè)過程大概花了45天左

8、右。我下面說說怎么聽寫和跟讀。  1)聽寫  聽寫技巧很多,可以去無老師的網(wǎng)站看一下。很多而且很詳細(xì)的介紹。這里插一句,方法真的要多了,找到適合自己的才是最好的,多逛論壇,玩微博多關(guān)注些老師的微博,既玩了又學(xué)習(xí)了,何樂不為。不跑題,直接說聽寫方法。這里我直接引用無老師的方法:  聽寫的步驟應(yīng)該是:  1打開音頻,從頭開始,向后聽。  2一次聽一小段,建議聽5秒左右的長度。如果聽出來了,換句話說,也就是知道是哪些單詞,就寫下來?! ?如果不知道是哪些單詞,就再聽最多5遍,如果能聽出來,就寫下來,如果聽不出來,就查一下金山詞霸,

9、看看模糊查詢里有沒有正確答案。如果還沒有,那么就先聽后面的內(nèi)容,等到整套聽寫都結(jié)束了之后,再看原文。如此循環(huán)往復(fù),聽完原文。  4聽寫結(jié)束之后,用軟件將自己聽寫的文本與原文進(jìn)行對(duì)比,找出不同點(diǎn)?! ?將那些自己與原文不一致的地方,全都重新聽5遍,保證這個(gè)單詞的發(fā)音記在自己的腦子里?! ∮型?/p>

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