電桿電桿傾斜測量

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1、[實(shí)驗(yàn)八:電桿傾斜變形觀測][班級(jí):測繪1042班][學(xué)號(hào)-姓名:11-張楠]CHANGCHUNINSTITUTEOFTECHNOLOGY工程測量學(xué)實(shí)驗(yàn)八:電桿傾斜變形觀測勘查與測繪工程學(xué)院:測繪1042班:第二組于奇1001441212:高平和2013年4月25日所屬學(xué)院專業(yè)班級(jí)組別姓名學(xué)號(hào)指導(dǎo)教師完成時(shí)間一、[實(shí)驗(yàn)八:電桿傾斜變形觀測][班級(jí):測繪1042班][學(xué)號(hào)-姓名:11-張楠]一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐ㄟ^本次實(shí)習(xí),以電桿為例,掌握對圓柱形地物進(jìn)行變形觀測的方法。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。二、實(shí)驗(yàn)設(shè)備和

2、儀器經(jīng)緯儀及腳架一套,水準(zhǔn)尺一對。三、實(shí)驗(yàn)要求以小組為單位對校內(nèi)的任意一根電桿進(jìn)行變形觀測每位同學(xué)上交實(shí)習(xí)報(bào)告一份四、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容測量出電桿在兩個(gè)相互垂直方向上的偏移量,計(jì)算最大傾斜量O’O’’及最大傾斜量的坐標(biāo)方位角五、實(shí)驗(yàn)原理及步驟1、實(shí)驗(yàn)原理通過求得電桿底部及頂部中心在兩個(gè)相互垂直方向的偏移量,從而求得最大傾斜量及最大傾斜量的坐標(biāo)方位角。如圖所示,在M1點(diǎn)上設(shè)經(jīng)緯儀,照準(zhǔn)電桿底部側(cè)邊緣A1,A3(均采用互倒鏡),分別在X軸的標(biāo)尺讀數(shù)為,取平均值得。再照準(zhǔn)電線桿頂部側(cè)邊緣,分別在X軸的標(biāo)尺讀數(shù)為

3、,取平均值得。同理在M2點(diǎn)上設(shè)經(jīng)緯儀可得,。在Y軸上有在X軸上有最大傾斜量最大傾斜量的坐標(biāo)方位角-3-[實(shí)驗(yàn)八:電桿傾斜變形觀測][班級(jí):測繪1042班][學(xué)號(hào)-姓名:11-張楠]1、實(shí)驗(yàn)步驟(1)、在電線桿底部附近放置水準(zhǔn)標(biāo)尺,使水準(zhǔn)標(biāo)尺應(yīng)互相大致垂直,讀數(shù)為0端的均設(shè)置在xoy坐標(biāo)系的o點(diǎn),并使其中一根標(biāo)尺與x軸重合或平行。(2)、在距電桿為其高度1.5倍-2倍的距離處,選定M1,M2兩個(gè)點(diǎn)作為測站,要求大致垂直(3)、如圖所示,在M1點(diǎn)上設(shè)經(jīng)緯儀,照準(zhǔn)電桿底部側(cè)邊緣A1,A3(均采用互倒鏡

4、),分別在X軸的標(biāo)尺讀數(shù)為,,取平均值得。再照準(zhǔn)電線桿頂部側(cè)邊緣,分別在X軸的標(biāo)尺讀數(shù)為,,取平均值得。(4)、同理在M2點(diǎn)上設(shè)經(jīng)緯儀可得,。-3-[實(shí)驗(yàn)八:電桿傾斜變形觀測][班級(jí):測繪1042班][學(xué)號(hào)-姓名:11-張楠]觀測數(shù)據(jù)如下表:X軸底部V10.945V20.813頂部V1'0.773V2'0.730Y軸底部H10.492H20.622頂部H1'0.492H2'0.604(5)計(jì)算求得0.8790.7520.5570.548在Y軸上有在X軸上有最大傾斜量=0.127(m)最大傾斜量的

5、坐標(biāo)方位角=4°3′13″因?yàn)?,。得出在第三象限所以方位角位?84°3′13″一、二、三、四、五、-3-[實(shí)驗(yàn)八:電桿傾斜變形觀測][班級(jí):測繪1042班][學(xué)號(hào)-姓名:11-張楠]一、實(shí)驗(yàn)總結(jié)通過這次實(shí)驗(yàn),充分掌握了對圓柱形地物進(jìn)行變形觀測的方法。將老師講解的知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際中。將理論和實(shí)際相結(jié)合,解決了一些在課堂上沒有聽懂的知識(shí)點(diǎn)。在以后的工作中根據(jù)觀測結(jié)果,對變形觀測的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,得出建筑物變形的規(guī)律和變形大小,以判定建筑物是否趨于穩(wěn)定還是繼續(xù)擴(kuò)大。如果變形繼續(xù)擴(kuò)大,且變形速率加快,則說

6、明變形超出允許值,會(huì)妨礙建筑物的正常使用,應(yīng)及時(shí)采取措施。-3-

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