十位專(zhuān)家學(xué)者談學(xué)習(xí)

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1、工作總結(jié)、、述職報(bào)告、申報(bào)文本、申請(qǐng)文書(shū)、可行性報(bào)告等精品文檔http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982編者按：當(dāng)今世界正處在大發(fā)展大變革大調(diào)整時(shí)期，知識(shí)創(chuàng)造、知識(shí)更新速度大大加快，建設(shè)學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)，已經(jīng)成為一股世界潮流。重視和善于學(xué)習(xí)，是我們黨在長(zhǎng)期實(shí)踐中形成的優(yōu)良傳統(tǒng)，也是黨的一個(gè)重要政治優(yōu)勢(shì)。本刊特別推介全國(guó)10位著名專(zhuān)家學(xué)者就如何更加重視學(xué)習(xí)、更加善于學(xué)習(xí)，進(jìn)一步營(yíng)造崇尚學(xué)習(xí)的濃厚氛圍的訪談專(zhuān)輯，以供大家學(xué)習(xí)借鑒。更加重視學(xué)習(xí)?更加善于學(xué)習(xí)?更加崇尚學(xué)習(xí)——十

2、位專(zhuān)家學(xué)者談學(xué)習(xí)更加重視學(xué)習(xí)，讓學(xué)習(xí)成為一種信仰李君如（全國(guó)政協(xié)常委、中共中央黨校原副校長(zhǎng)）：學(xué)習(xí)是一個(gè)人獲取知識(shí)、提高素質(zhì)、增長(zhǎng)本領(lǐng)的重要方式，是一個(gè)民族和國(guó)家傳承文明、繁榮進(jìn)步的重要途徑。我寫(xiě)過(guò)兩句自勉自勵(lì)的座右銘：“山水同樂(lè)，又仁又智”；“學(xué)思相兼，不罔不殆”。這是我在怎樣做學(xué)者、怎樣做學(xué)問(wèn)的問(wèn)題上獲得的體會(huì)。建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨、建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，是黨的建設(shè)的一個(gè)重大創(chuàng)新。從創(chuàng)新的角度講，會(huì)不會(huì)“學(xué)”、“學(xué)”得怎么樣，對(duì)一個(gè)人、一個(gè)民族來(lái)講更為重要。特別是在今天，我們處在一個(gè)改革開(kāi)放的年代，改革要“學(xué)”，開(kāi)放要“學(xué)”，不學(xué)難以創(chuàng)新，難以發(fā)展

3、。因此，這樣的“學(xué)”，必須有“思”工作總結(jié)、、述職報(bào)告、申報(bào)文本、申請(qǐng)文書(shū)、可行性報(bào)告等精品文檔http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982工作總結(jié)、、述職報(bào)告、申報(bào)文本、申請(qǐng)文書(shū)、可行性報(bào)告等精品文檔http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982。就是要有問(wèn)題意識(shí)，有思考、更要有思想。如果了解了一些社會(huì)問(wèn)題、掌握了一些書(shū)本知識(shí)后，而不進(jìn)行認(rèn)真的思考，甚至不會(huì)思考，即使勤奮好學(xué)，也難以完成從無(wú)知到有知、從知之

4、不多到知之甚多的認(rèn)識(shí)過(guò)程，甚至?xí)綄W(xué)越糊涂。反過(guò)來(lái)，如果只是苦苦思索，甚至胡思亂想，而不勤奮好學(xué)，不認(rèn)真了解社會(huì)、研究社會(huì)，即使不斷萌發(fā)所謂的“思想火花”，也會(huì)一事無(wú)成，甚至陷入認(rèn)知的誤區(qū)而不能自拔。所以，“學(xué)”的過(guò)程應(yīng)該同時(shí)是“思”的過(guò)程，“思”的過(guò)程也應(yīng)該同時(shí)是“學(xué)”的過(guò)程。這樣的認(rèn)知過(guò)程，就是“學(xué)思相兼”的過(guò)程。只有這樣，才能在實(shí)際工作中“不罔不殆”。江金權(quán)（中央政策研究室）：經(jīng)濟(jì)全球化、信息網(wǎng)絡(luò)化和我國(guó)改革進(jìn)入攻堅(jiān)的新形勢(shì)，對(duì)廣大黨員干部的眼界和境界、能力和素質(zhì)、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)都提出了更高要求，需要我們進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高素質(zhì)、增強(qiáng)本領(lǐng)

5、。勤于學(xué)習(xí)是黨員干部加強(qiáng)修養(yǎng)、履行職責(zé)、做好工作的基礎(chǔ)和前提。知識(shí)是人類(lèi)智慧的結(jié)晶，是“修身齊家治國(guó)平天下”的基礎(chǔ)和工具。革命導(dǎo)師和領(lǐng)袖都是勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的典范，古今中外一些成就大事的人也都是勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)的表率。當(dāng)今世界，科學(xué)技術(shù)日新月異，知識(shí)經(jīng)濟(jì)方興未艾，知識(shí)總量呈幾何級(jí)數(shù)增長(zhǎng)，知識(shí)更新速度大大加快，近50年來(lái)人類(lèi)社會(huì)所創(chuàng)造的知識(shí)比過(guò)去3000年的總和還要多。因此，黨員干部只有終身學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，才能把握社會(huì)發(fā)展規(guī)律、獲得領(lǐng)導(dǎo)智慧、提升精神境界，才能緊跟時(shí)代前進(jìn)步伐，才能始終保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性。朱鐵志（《求是》雜志社副總編輯）：黨的十七屆

6、四中全會(huì)明確作出建設(shè)馬克思主義學(xué)習(xí)型政黨的重大決策，這是繼十六屆四中全會(huì)提出建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)之后，又一次在黨的會(huì)議上提出學(xué)習(xí)問(wèn)題。由“社會(huì)”到“政黨”工作總結(jié)、、述職報(bào)告、申報(bào)文本、申請(qǐng)文書(shū)、可行性報(bào)告等精品文檔http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982工作總結(jié)、、述職報(bào)告、申報(bào)文本、申請(qǐng)文書(shū)、可行性報(bào)告等精品文檔http://www.docin.com/smsp1982；http://www.doc88.com/smsp1982，表明我們黨在新的歷史條件下不僅關(guān)注全社會(huì)學(xué)習(xí)能力

7、和學(xué)習(xí)水平的提高，而且更加重視執(zhí)政黨在率領(lǐng)全國(guó)各族人民全面建設(shè)小康社會(huì)過(guò)程中自身學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)水平的提高。面對(duì)激烈復(fù)雜的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)，面對(duì)國(guó)內(nèi)外形勢(shì)的深刻變化和艱巨繁重的改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，如何把黨中央對(duì)學(xué)習(xí)的迫切需要轉(zhuǎn)化為全黨的自覺(jué)行動(dòng)，變成每一個(gè)黨員干部的內(nèi)在要求。一句話(huà)，如何把“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變成“我要學(xué)”，是建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨的關(guān)鍵所在。目標(biāo)不管多么遠(yuǎn)大，意義不論多么重大，如果不能變成黨員干部實(shí)實(shí)在在的自覺(jué)行動(dòng)，一切都是枉然。楊金海（中共中央編譯局秘書(shū)長(zhǎng)、研究員）：“學(xué)習(xí)”對(duì)我們來(lái)說(shuō)似乎是太熟悉不過(guò)了，因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，而且差不多每天都在學(xué)習(xí)。然

8、而，當(dāng)我們仔細(xì)追問(wèn)一下“什么是學(xué)習(xí)，如何學(xué)習(xí)”的時(shí)候，就會(huì)發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)真正熟視無(wú)睹的問(wèn)題。在努