作文最難忘的一節(jié)語文課

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1、作文最難忘的一節(jié)語文課作文最難忘的一節(jié)語文課剛進(jìn)學(xué)校大門，就見到志遠(yuǎn)樓上面的四個(gè)大字：“閃光教育”當(dāng)時(shí)，我百思不得其解，閃光教育，什么意思啊?那一節(jié)語文課，就給了我解釋。宮老師隨著鈴聲走進(jìn)教室。第一眼見到宮老師，我十分納罕。宮老師頭上不是一片茂密的植被嗎?如今被誰給亂砍亂伐了啊?不管了，反正剪了頭發(fā)也很帥。只要長得好看的老師上課呀，我絲毫也不敢分神?！昂?，同學(xué)們，我們要學(xué)的是《童趣》一文。”啥，文言文啊，我這十多年最恨的就是文言文了?？晌覀兊膶m老師，今天卻讓我調(diào)轉(zhuǎn)船頭，駛向正確的方向?！皩W(xué)文言文啊，最重要的就是要弄懂它的意思，體會(huì)作者的心境。

2、一定要潛下去挖寶藏。不要坐火箭喲。和大家舉個(gè)例子······宮老師在講臺(tái)上眉飛色舞的講著。講的特細(xì)，特透徹。當(dāng)他面對(duì)我們講時(shí)。他身后的字，都為他豎起大拇指。難怪龔老師教出來的學(xué)生。人格正直，人品高尚，文化水平也特別高·······哈哈，不用講，也不看看這么好的學(xué)生后面又是怎樣的老師。“下面，就請同學(xué)們講了哦”。宮老師講完方法之后說。這肯定沒有問題啦。我相信每個(gè)同學(xué)都這么想。做足充分準(zhǔn)備后，我馬上站起來。說布置給我們組的題目。第一次呀，要給老師留個(gè)好印象啊，老天一定要保佑啊。我心中默念著。接著，我把我的答案大聲的講出來。宮老師摸摸他的大腦袋，說

3、：“駿康，你說的很好，但是如果你把“為之”解釋出來就更完美了。如果那樣，那我就給你們組加兩分!”大家都用渴望的眼神看著我。我當(dāng)然不能讓他們失望啦。我剛要說的時(shí)候，曾迪同志刷的站起來，把我要說的給搶了。和我要說的幾乎一模一樣。我姓鐘暗暗的祝福她。也想讓宮老師快加分。說時(shí)遲，那時(shí)快，宮老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，啪啪兩下“加二分”耶!饤······剛好下課。我們組的同學(xué)咬著我和曾迪，說“你們真牛”。我表面裝冷靜。心中間一個(gè)字“爽”啊!作文最難忘的一節(jié)語文課課前的風(fēng)波早上，我哼著小曲踏進(jìn)教室。聽到同學(xué)們的朗朗讀書聲，我更興奮了!奔向座位，放下書包，掏出語文

4、課本和大家一起有聲有色地讀起來。因?yàn)榻裉?，李老師要帶我們?nèi)ル娊淌疑弦还?jié)課——《橋》。到了快打預(yù)備的時(shí)間，郭老師讓我們帶著筆和書本在紅樓下站隊(duì)。我們是又蹦又跳又笑，個(gè)個(gè)興奮的像只兔子。在郭老師的帶領(lǐng)下我們按座位的順序在樓下排隊(duì)。然后，有秩序的進(jìn)入了電教室。難忘的課堂電教室里鴉雀無聲，大家都在閱讀課文。過了一會(huì)兒，空氣中緊張的感覺慢慢散去，老師、同學(xué)臉上洋溢著自信的微笑。上課鈴打響了，同學(xué)們仿佛聽到了命令，個(gè)個(gè)昂首挺胸，聚精會(huì)神地盯著老師。老師先播放了一組圖片，用那柔如月色的嗓音為我們講解：“這是洪水來時(shí)，人民子弟兵用血肉之軀形成的生命線，保護(hù)人

5、民的生命和財(cái)產(chǎn)。這是四川汶川大地震時(shí)解放軍武警官兵從廢墟中搶救群眾的情景……”接著又看了一組驚心動(dòng)魄的與死神爭奪生命的畫面。同學(xué)們?nèi)缗R其境，深有感觸，個(gè)個(gè)群情激昂。朗讀時(shí)，那聲音悲慘、凄涼;那聲音堅(jiān)覺、鎮(zhèn)定;那聲音兇猛、咆哮。仿佛我們就在救災(zāi)現(xiàn)場，正面對(duì)廢墟下一個(gè)個(gè)虛弱的生命……老師提問，全班同學(xué)爭先恐后地舉手回答，甚至有的同學(xué)把胳膊高高舉過頭頂，就連我們班最不愛學(xué)習(xí)的苗永奇都高舉著手站起來了!武宣宇在回答問題時(shí)，聲音都顫抖了，最后忍不住哭出聲來……那課堂氣氛是從未有過的。李老師以她那豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，飽含深情的激情，感染了所有同學(xué)，把課文講成

6、了故事，把故事講成了顯現(xiàn)實(shí)，讓每一位同學(xué)都為這位老共產(chǎn)黨員的犧牲感動(dòng)的落淚!課后的盤算下課鈴響了，大家都依依不舍地告別了課堂。有的在盤算自己回答了幾次問題;有的在嘆息自己沒被老師提到;還有的平實(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在盤算自己這堂課總算沒說廢話沒做小動(dòng)作。這是一節(jié)讓全班76名同學(xué)難忘是一節(jié)課!這是節(jié)我最喜歡的一節(jié)課!作文最難忘的一節(jié)語文課朗朗的讀書聲伴隨著我們走進(jìn)快樂而又有趣的課堂。這是別具一格的一節(jié)語文課，因?yàn)槭且晃荒贻p的女老師用愛心為我們上了這堂有趣的語文課。我們要學(xué)的課文是：第22課——《跨越海峽的生命橋》。老師首先讓我們回憶了了5.12大地震

7、的情況，讓我們大家談?wù)劯惺堋Ｎ覀兎e極回答問題，聲音洪亮，給老師留下了美好的印象。接著，老師話鋒一轉(zhuǎn)，又說了9.21大地震(就是我們本課要講的內(nèi)容)，這場里氏7.3級(jí)的大地震是在臺(tái)灣發(fā)生的，竟然有2378人死亡!還有倒塌的房屋，由此可見，地震是多么可怕呀!這篇課文就是講的一位臺(tái)灣青年在余震中不顧生命危險(xiǎn)為患了嚴(yán)重白血病的杭州同胞小錢捐獻(xiàn)骨髓。老師說：“老師先給大家范讀課文一遍，同學(xué)們要認(rèn)真聽?！崩蠋熥x得繪聲繪色，感情融入到了課文里，全班同學(xué)都被那種不顧自己生命危險(xiǎn)而心里只想著別人的那種精神深深地感動(dòng)了。老師讓我們大家一起朗讀課文，提示我們要讀出

8、感情來。我們按照老師的要求，音調(diào)該高時(shí)高，該低時(shí)低，也讀得很有感情，老師夸我們是“朗讀大王”。讀完課文后，老師對(duì)我們說：“請同學(xué)們默讀3、4、5自然段，默讀完后，我