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《2010年對(duì)聯(lián)之趣味對(duì)聯(lián)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、2010年對(duì)聯(lián)之趣味對(duì)聯(lián)趣味對(duì)聯(lián)(一)拆字合字聯(lián)拆字與合字指把一個(gè)字拆成幾個(gè)字，或把幾個(gè)字合成一個(gè)字。構(gòu)成字面上的對(duì)偶。當(dāng)然，有一些也含有分析字的成份，蘊(yùn)含某種微妙的思想內(nèi)容。閑看門中木(上聯(lián)合[閑]字)思間心上田(下聯(lián)合[思]字)墻上掛珠簾你說(shuō)是王家簾朱家簾(上聯(lián)拆[珠]字)半夜生孩兒我管他子時(shí)乎亥時(shí)乎(下聯(lián)拆[孩]字)日在東月在西天上生成明字(上聯(lián)合[日月]為明)子居右女居左世間配定好人(下聯(lián)合[子女]為好)寸土為寺，寺旁言詩(shī)，詩(shī)日：明月送僧歸古寺。(上聯(lián)合[寸土]為寺，[言寺]為詩(shī))雙木為林，林下示禁，禁云：斧斤以時(shí)入山林。(下聯(lián)合[雙木]為林，[林示]為禁
2、)(二)數(shù)字聯(lián)我國(guó)古代對(duì)聯(lián)藝術(shù)中的數(shù)字巧對(duì)，變化無(wú)窮，使人們得到極大的樂(lè)趣。水冷金寒火神廟大興土木(上聯(lián)合[五行])南腔北調(diào)中軍官什么東西(下聯(lián)對(duì)[五方])五百羅漢渡江岸邊波心千佛子(上聯(lián)：[千]是[五百]的二倍)一個(gè)美女對(duì)月人間天上兩嬋娟(下聯(lián)：[兩]是[一個(gè)]的二倍)取二川，排八陣，六出七擒，五丈原明燈四十九盞，一心只為酬三愿。平西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳變卦土木金爻，水面偏能用火攻。此副對(duì)聯(lián)不僅概述了諸葛亮的豐功偉績(jī)，而且用上了“一二三四五六七八九十，，各個(gè)數(shù)字和“東南西北中金木水火土”十個(gè)字，真是意義深遠(yuǎn)，結(jié)構(gòu)奇巧。(三)趣味對(duì)聯(lián)故事楊繼盛巧對(duì)趣話楊繼
3、盛是明代一位以“巧對(duì)”著稱的名人。出生于河北容城，嘉靖進(jìn)士。相傳他“每作對(duì)，人輒稱善”。至今，民間還流傳著很多他的巧對(duì)佳話。傳說(shuō)，楊繼盛剛剛?cè)胨桔幼x書的時(shí)候，有一天，來(lái)了一個(gè)年紀(jì)較大的學(xué)生，私塾先生看見這么大年紀(jì)的人也來(lái)求學(xué)，就出了一個(gè)對(duì)子相嘲：“老學(xué)生?！闭l(shuí)知話一說(shuō)完，就被坐在一旁的楊繼盛不假思索地接過(guò)來(lái)：“小進(jìn)士?！蹦俏怀靶Α袄蠈W(xué)生”的先生聽后，大吃一驚，說(shuō)：‘‘此兒小小年紀(jì)，竟如此聰穎，將來(lái)必有出息!”有一次，私塾先生外出，學(xué)生們玩作陣交戰(zhàn)的游戲。正玩在興頭上，不料先生突然回來(lái)，大家慌忙四處藏匿。先生大怒，挨個(gè)罰跪，并出對(duì)：“藏形匿影?！苯袑W(xué)生對(duì)，先對(duì)出者免
4、罰，對(duì)不出的繼續(xù)罰跪。只見楊繼盛微微一笑，答對(duì)：“顯姓揚(yáng)名”。．先生臉上的怒氣，頓時(shí)一掃而光，驚呼：“此乃絕對(duì)也!’’伸手將楊繼盛拉起來(lái)。從此，楊繼盛擅對(duì)出了名。賣柴童妙對(duì)進(jìn)家塾明朝時(shí)，江蘇省吳縣出了一位“神童”，姓施，名盤。施盤家里很窮，上不起學(xué)，他五歲開始，就上山砍柴、割草賣錢。同時(shí)，利用時(shí)間，偷偷地向村里的一位老秀才學(xué)習(xí)認(rèn)字、讀書、吟詩(shī)、作對(duì)。施盤九歲那年，進(jìn)城賣柴，路過(guò)一家私塾，聽著里面?zhèn)鞒鰜?lái)的朗朗書聲，他好想進(jìn)私塾當(dāng)一名學(xué)生。恰好此時(shí)，私塾的主人張都憲坐轎回家，發(fā)現(xiàn)了小施盤，張都憲問(wèn)他站在這里干什么，小施盤囁嚅地說(shuō)出了自己想進(jìn)私塾讀書的愿望。張都憲一聽，
5、哈哈大笑說(shuō)：“窮小子也想進(jìn)我家私塾念書，也不想想自己的身份?！苯?jīng)小施盤再三懇求，張都憲這才說(shuō)：“這樣吧，我出一上聯(lián)，只要你能對(duì)上，我可以破例讓私塾老師收你?！瘡埗紤棾龅纳下?lián)是：“新月如弓，殘?jiān)氯绻?，上弦弓，下弦弓。，，這上聯(lián)連用四個(gè)“弓”字，兩個(gè)“月”字，兩個(gè)“弦”字。張都憲認(rèn)為這下子，一定難倒這個(gè)賣柴童。沒想到，小施盤聽了上聯(lián)，笑嘻嘻地說(shuō)：“學(xué)費(fèi)我出不起，對(duì)對(duì)子，可難不倒我?！彼约铀尖猓銓?duì)出下聯(lián)：“朝霞似錦，暮霞似錦，東川錦，西川錦?！笔┍P對(duì)出的下聯(lián)，連用四個(gè)“錦”字，兩個(gè)“霞”字，兩個(gè)“川”字，完全符合張都憲上聯(lián)的要求，而且用“朝”“暮”對(duì)“新”“殘”，
6、用“東”“西”對(duì)“上”“下”，十分工整，張都憲只好讓他進(jìn)私塾念書了。切瓜分客明代年輕文學(xué)家蔣燾小的時(shí)候，才思敏捷、對(duì)答如流、蜚聲鄉(xiāng)里。有一天，他的爺爺帶他到一座廟里去玩。蔣燾從高高的臺(tái)階上往下跳，三蹦兩跳地到了下邊。爺爺見了，笑著說(shuō)：“三跳，跳下地?！笔Y燾在下邊一抬頭，正好看見樹上有只小鳥“撲哧”一聲，飛上天去了，他馬上對(duì)了一句：“一飛，飛上天?！睜敔斅犃撕芨吲d，連連贊好。有一次，他父親的朋友來(lái)訪，他們圍坐在客廳吟詩(shī)、對(duì)聯(lián)，忽然烏云密布，接著，刮起大風(fēng)，一會(huì)兒就下起了大雨，雨點(diǎn)“劈里啪啦”地打在窗戶上?？腿酥校幸蝗丝匆姶皯艏埳系挠挈c(diǎn)印兒，觸景生情，出一上聯(lián)求對(duì)：
7、“凍雨灑窗，東兩點(diǎn)西三點(diǎn)。”這上聯(lián)的意思是說(shuō)，這會(huì)兒，冰涼的雨點(diǎn)，打在窗戶上，東邊窗戶上有雨點(diǎn)，西邊窗戶上也有雨點(diǎn)。從文字上講，巧就巧在“凍雨”的“凍”字，是由“東”和兩點(diǎn)組成，“灑窗”的“灑”字是由“西”和三點(diǎn)組成。這樣，聯(lián)意既說(shuō)明了當(dāng)時(shí)雨打窗戶的情景，又說(shuō)明了“凍”“灑”兩字的組成。這樣，下聯(lián)就不大好對(duì)，要求后半句說(shuō)的事，與前半句說(shuō)的事，互有關(guān)聯(lián)，還得拼成前半句的第一、三兩個(gè)字，可真夠難的。在座客人苦思冥想、絞盡腦汁，難以應(yīng)對(duì)，客廳一時(shí)沉默。這時(shí)，仆人送上瓜來(lái)，蔣燾的父親連忙切瓜分片，請(qǐng)客人吃瓜。站在一旁看父親切瓜，客人們吃瓜的蔣燾即景生情，高聲地說(shuō)：“我來(lái)對(duì)
8、下聯(lián)?！苯?/p>
