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《08年中山大學(xué)考研真題精講精練之西方哲學(xué)史》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、08年中山大學(xué)考研真題精講精練之西方哲學(xué)史【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌1育明教育官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com【全國(guó)58所名校定向保錄】【院校人脈一對(duì)一】【出題人閱卷人領(lǐng)銜輔導(dǎo)】【獨(dú)家保錄不過(guò)全退！】2015考研英語(yǔ)之如何快速記憶單詞讓背誦效率最大化通過(guò)做練習(xí)鞏固單詞。對(duì)于背誦熟悉的單詞要能靈活的運(yùn)用絕對(duì)是另一種能力的體現(xiàn)。見(jiàn)過(guò)很多學(xué)生詞匯量不少，但是在實(shí)際運(yùn)用中卻無(wú)法正確運(yùn)用自己掌握的詞匯。所以平時(shí)在準(zhǔn)備單詞的時(shí)候就要注意積累該詞匯怎么運(yùn)用，跟它意思相近的詞匯又是怎么運(yùn)用的，二者或多者之間的區(qū)別是怎樣的。很多同學(xué)覺(jué)的這樣很麻煩，其實(shí)這是節(jié)省時(shí)間的
2、一個(gè)巧妙方法，善于總結(jié)，學(xué)過(guò)一個(gè)詞能記住與之相關(guān)的很多詞，不僅記憶住還能準(zhǔn)確辨識(shí)。剛開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的時(shí)候，我們一般只記一個(gè)單詞的一個(gè)詞義和一種用法，而考研英語(yǔ)作為一種較高程度的水平考試，它要求的是全面了解這個(gè)詞的詞義，也就是常說(shuō)的一詞多義和一詞多用。由于有些同學(xué)在思想上還沒(méi)有這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，背單詞時(shí)還停留在一詞一義、一詞一用的階段，盡管背了不少單詞，做起題來(lái)仍然捉襟見(jiàn)肘、處處被動(dòng)。海天考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為，大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)時(shí)存在只知其一不知其二的毛病，而考研詞匯大多一詞多義，所以在復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)于單詞的延伸意也要加以把握。這就要求大家在復(fù)習(xí)時(shí)注意理解和積累，大家可以通過(guò)看書或看雜志來(lái)積累相關(guān)知識(shí)，相信
3、只要堅(jiān)持下去，就一定會(huì)有好的效果。學(xué)會(huì)查找重點(diǎn)單詞我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候，比較重視長(zhǎng)難的單詞，看到多音節(jié)詞就查字典，而對(duì)一些單音節(jié)的詞或它們組成的短語(yǔ)常常忽略掉，不查也不記，覺(jué)得沒(méi)什么用。其實(shí)，像那些比較長(zhǎng)的單詞用作專業(yè)詞匯的比較多。那些小的單詞則是英語(yǔ)的本土字，在日常生活中使用較頻繁，而且詞義一般比較多、變化也比較多，是較難掌握的，應(yīng)該是大家學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。海天考研輔導(dǎo)專家認(rèn)為，對(duì)于英文單詞，大家不能只記它的中文意思，因?yàn)橛⑽膯卧~是有詞性的，如果不清楚詞性很容易導(dǎo)致句子結(jié)構(gòu)的錯(cuò)誤。英語(yǔ)單詞的每個(gè)詞除了有多種意思，還幾乎都有多個(gè)詞性，比如名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞和介詞等等，各種詞性的使用都是有明確
4、規(guī)定的，比如介詞總跟名詞或名詞從句連用、副詞跟動(dòng)詞或形容詞連用。每句話的基本組成部分是主語(yǔ)、謂語(yǔ)和賓語(yǔ)，還會(huì)有一些從句、介詞短語(yǔ)和副詞短語(yǔ)等用作修飾。所以不管是讀句子還是寫句子，都要注意短語(yǔ)、單詞的詞性和使用。【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌2育明教育官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com【全國(guó)58所名校定向保錄】【院校人脈一對(duì)一】【出題人閱卷人領(lǐng)銜輔導(dǎo)】【獨(dú)家保錄不過(guò)全退！】2015考研英語(yǔ)高分作文連接詞總結(jié)很多連接詞同學(xué)們都很熟悉，但是寫作中還是沒(méi)有充分的利用他們。大家可以熟記這五類連接詞，每當(dāng)遇到表達(dá)“我認(rèn)為”，“原因理由”，“轉(zhuǎn)折”，“總結(jié)”“一、二、
5、三”這些用語(yǔ)的時(shí)候，請(qǐng)下意識(shí)的加上這些詞。一能增加文章詞數(shù);二能豐富文章用詞;三能使文章結(jié)構(gòu)更加清晰。一舉三得，絕對(duì)可行!表達(dá)我認(rèn)為：Iholdtheopinionthat...Iclingtotheideathat...AsfarasIamconcerned...二、表達(dá)原因理由：所以/結(jié)果：hence,thus,therefore,thereby因?yàn)?由于：becauseof,owingto,dueto表達(dá)轉(zhuǎn)折：Conversely,Nevertheless,Unfortunately,Whereas,Yet,Instead,Incomparison，Bycontrast,Onthec
6、ontrary四、表達(dá)總結(jié)歸納：【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌3育明教育官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com【全國(guó)58所名校定向保錄】【院校人脈一對(duì)一】【出題人閱卷人領(lǐng)銜輔導(dǎo)】【獨(dú)家保錄不過(guò)全退！】Asaresult,Consequently,Accordingly,Generallyspeaking，Brieflyspeaking五、能使作文層次清晰的連接詞：第一：Inthefirstplace,Firstandforemost,Aboveall,Ontheonehand,Foronething第二：Inthesecondplace,Besides,In
7、addition,Whatismore,Furthermore,Moreover,Ontheotherhand,Foranother第三：Finally，Lastbutnotleast,Moreimportantly,Evenworse老師，預(yù)祝同學(xué)們順利發(fā)揮水平，金榜題名!【育明教育】中國(guó)考研考博專業(yè)課輔導(dǎo)第一品牌4育明教育官方網(wǎng)站：http://www.yumingedu.com【全國(guó)58所名校定向保錄】【院校人脈一
