屏師實(shí)習(xí)輔導(dǎo)通訊

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1、屏師實(shí)習(xí)輔導(dǎo)通訊中華民國九十二年六月十一日第一版第十一期就業(yè)輔導(dǎo)組主編practicum@mail.npttc.edu.tw如何面對(duì)教師甄試高雄市政府教育局第三科科長余錦漳一、前言中性：此處不留人，自有留人處?！蛴写伎嫉膯栴}：2.裝備準(zhǔn)備：1.你準(zhǔn)備報(bào)考幾個(gè)學(xué)校？各類檔案資料、口試內(nèi)容準(zhǔn)備、服裝儀容準(zhǔn)備。2.你想報(bào)考哪個(gè)縣市的學(xué)校？3.臨場(chǎng)準(zhǔn)備：臨陣磨槍不亮也光，再看些資料3.你蒐集了哪些資訊？(1)不隨便交談，破壞節(jié)奏。4.你的教學(xué)檔案資料準(zhǔn)備了嗎？(2)不聽信流言，亂了方寸。5.你如何準(zhǔn)備考試？(3)調(diào)節(jié)呼吸，深長慢柔。二、如何面對(duì)

2、教師甄試〈筆試篇〉(4)進(jìn)入考場(chǎng)情境模擬：(一)筆試技巧a.面帶微笑b.鞠躬後進(jìn)入1.先審題意，確定重點(diǎn)。2.時(shí)間分配，每題平均。c.輕輕的移動(dòng)椅子d.呈現(xiàn)你的個(gè)人資料3.安排結(jié)構(gòu)，前後呼應(yīng)。4.精鍊文字，工整書寫。e.多說謝謝、請(qǐng)、對(duì)不起f.不會(huì)時(shí)如何應(yīng)對(duì)5.題題作答，絕不留白。6.圖表輔助，勝於文字。g.注意時(shí)間的分配(二)各縣市甄選科目不同五、如何面對(duì)教師甄試〈試教篇〉1.高雄市：1.切勿擅自更改試教單元。教育實(shí)務(wù)：申論題、實(shí)務(wù)性。2.清楚教學(xué)目標(biāo)，完整教完一行為目標(biāo)。國語文：國音、國字、國學(xué)常識(shí)、閱讀測(cè)驗(yàn)、短文。3.事先準(zhǔn)備教具，

3、儘量不要板書。數(shù)學(xué)：邏輯推理、數(shù)學(xué)方法、應(yīng)用問題。4.教具陳列，井然有序?？脊蓬}：請(qǐng)上高雄市政府教育局網(wǎng)站下載。5.音量適中，注意聲調(diào)的抑揚(yáng)頓挫。2.其他縣市：6.生動(dòng)活潑，速度不宜過快。教育綜合學(xué)科：教育學(xué)理、教學(xué)原理、教育實(shí)務(wù)。7.語意清楚，避免口頭禪。專業(yè)知能：法律常識(shí)、教育政策。8.掌控時(shí)間，適時(shí)應(yīng)變?？荚囶}型：申論題、選擇題。六、檔案資料之整理(三)各校自辦甄選1.宜加分類整理2.展現(xiàn)個(gè)人專長1.採申論、簡答、教案設(shè)計(jì)方式。3.顯示經(jīng)歷與績效4.注重檢討與省思2.理論與實(shí)務(wù)性問題。七、如何準(zhǔn)備考試三、歷年筆試題目內(nèi)容分析1.訊息

4、之掌握(一)當(dāng)前教育政策：a.同儕團(tuán)體、老師b.補(bǔ)習(xí)班--如小班教學(xué)精神計(jì)畫、教訓(xùn)輔三合一輔導(dǎo)新體制、九c.各校課程與任課教師d.出題教授專長與言論年一貫課程內(nèi)涵與現(xiàn)存問題。e.相關(guān)議題之最新政策(二)主要教育法規(guī)：2.準(zhǔn)備之方式--如成績?cè)u(píng)量辦法、特教法師教育法、教育基本法、師團(tuán)體準(zhǔn)備與個(gè)人準(zhǔn)備、資料蒐集與分類整理、資培育法、教育經(jīng)費(fèi)編列與管理法、家長會(huì)設(shè)置辦出題模擬、相互討論。法、國民教育法。3.考前之調(diào)適(三)教育改革方向：由博而約、由約而精。--如學(xué)校社區(qū)化、教師專業(yè)自主、校園民主、學(xué)校本位4.臨場(chǎng)之技巧經(jīng)營。審題：理念、作法、批

5、判。(四)學(xué)實(shí)務(wù)問題：統(tǒng)整：條理分明、比較呈現(xiàn)、用語簡潔。--如班級(jí)經(jīng)營、親師合作、協(xié)同教學(xué)、特殊學(xué)生之輔導(dǎo)、下筆：字跡篇幅、前言結(jié)論、列表陳述、時(shí)間分配。鄉(xiāng)土語言教學(xué)、補(bǔ)救教學(xué)?；仡櫍呵搬岷魬?yīng)、留意檢查。四、如何面對(duì)教師甄試〈口試篇〉八、結(jié)語◎口試三部曲1.用心準(zhǔn)備，多方請(qǐng)益。1.心理準(zhǔn)備：2.辛勤努力，必慶豐收。消極：得之我幸，失之我命。3.凡走過必留下痕跡。積極：不達(dá)目的，絕不終止。4.預(yù)祝甄試順利，成為一個(gè)好老師。屏師實(shí)習(xí)輔導(dǎo)通訊中華民國九十二年六月十一日第二版教師甄試經(jīng)驗(yàn)分享高雄市莊敬國小邱小玲老師教師甄試的競爭愈來愈激烈，很多

6、準(zhǔn)老師無不3.表現(xiàn)出實(shí)在、願(yuàn)學(xué)的態(tài)度，並且會(huì)是個(gè)好相處卯足了勁，想打一場(chǎng)漂亮的勝仗。筆著在考前分享的工作夥伴；不會(huì)的題目別瞎掰，可誠懇求教，別去年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，供大家參考，希望對(duì)今年應(yīng)考的把話說得太滿，造成反效果。考生有些幫助。4.遇到評(píng)審對(duì)你的答案不滿意，窮追猛打時(shí)，仍一、教學(xué)檔案的準(zhǔn)備：要保持從容不迫的態(tài)度，別太緊張而影響後來答題1.「個(gè)人資料」很重要，盡量突顯個(gè)人專長（至的情緒。少準(zhǔn)備5份以上），讓”每位”評(píng)審都能馬上認(rèn)識(shí)你，四、試教：那麼口試的問題比較容易和資料有關(guān)，也比較容易1.教案編寫要完整，內(nèi)容要慎選，如：數(shù)學(xué)最討回答；若口試

7、的時(shí)間很短（如委辦的口試），那表面好，但也最容易失敗，避免選擇有爭議性的內(nèi)容，效度就很重要啦！教學(xué)方法要?jiǎng)?chuàng)新。2.檔案要”真實(shí)”呈現(xiàn)自己的成長紀(jì)錄，若是收集別2.教學(xué)流程要緊湊，但說話要清晰，速度要適中，人的資料或照片時(shí)，要標(biāo)明資料來源，最好能附上展現(xiàn)自信與親和。活動(dòng)照片，學(xué)生作品及活動(dòng)檢討，省思部分很重要。3.教具適度運(yùn)用，用得多，不如用得巧，可運(yùn)用3.班級(jí)經(jīng)營是重頭戲，內(nèi)容要充實(shí)，證明自己是多媒體。個(gè)有方法，能把班級(jí)馬上帶好的初任教師。4.教學(xué)的主體是學(xué)生，所以和學(xué)生的互動(dòng)是很重二、報(bào)對(duì)名是成功的第一步：要的，別一人唱獨(dú)角戲，給學(xué)生的

8、回饋是很重要的，1.分析自己的專長，找一所條件是為自己量身訂記得多讚美；亦可設(shè)計(jì)真實(shí)情境或突發(fā)狀況來引導(dǎo)做的學(xué)校報(bào)考。孩子，呈現(xiàn)班級(jí)經(jīng)營的技巧。2.了解報(bào)考學(xué)校的特色或請(qǐng)熟人打聽學(xué)校狀況，五、