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《電話邀約話術(shù)話術(shù)初級》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、邀約話術(shù)開場白完整話術(shù)：您好，請問是**同學(xué)家嗎？我們這邊是新課標(biāo)教育中心的，是這樣，之前我們和學(xué)生的學(xué)校聯(lián)合做過一份教育調(diào)研，學(xué)生也臨近（結(jié)束）考試，所以本周末我們邀請了一些專業(yè)老師幫助學(xué)生做一個學(xué)科分析，不知道您這邊有沒有時間？家長：你們是哪里？——我們是xx教育中心的老師為什么會有我們的電話號碼？——之前我們在您孩子的學(xué)校做過一份xxxx教育調(diào)研你們有什么事？——因為學(xué)生已經(jīng)臨近（結(jié)束）考試，打電話過來是想通知一下周末我們邀請了一些專業(yè)的學(xué)科老師幫助學(xué)生做一個免費的學(xué)科分析，不知道您這邊有沒有時間收集信息：注意點：1、主動權(quán)一定要在我們咨詢師手上。抓住關(guān)鍵點進行剖析。咨詢師：問一下，同
2、學(xué)最近的學(xué)習(xí)成績?nèi)绾窝?？家長：還好（一般、就那樣）咨詢師：因為馬上升初二（初三）了，問一下，學(xué)生或者說您有設(shè)定過目標(biāo)學(xué)校了嗎？咨詢師：那方便問一下，對于學(xué)生自己來說，相對薄弱的是哪一門功課呢？家長：語文（數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)）3、分析信息：危機感激發(fā)：咨詢師：和您也聊了一些，覺的不管怎樣，學(xué)生還是有一定的潛力的。是這樣的，學(xué)生家長，因為也到了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時候（說一些年級危機），學(xué)生的問題也拖不起，本周我們正好有一個學(xué)科分析活動，您看您這邊有時間能帶學(xué)生過來，讓專業(yè)老師做個學(xué)科分析嗎？（針對學(xué)科進行分析一下，從習(xí)慣、方法、態(tài)度、師資、家庭教育上，找對點分析一下）年級危機話術(shù)：初一1.“小升初是孩子學(xué)
3、習(xí)與心理成長的一個重要轉(zhuǎn)折點，也是一個分化點，基礎(chǔ)教育的大量實證研究表明，步入初中后比較適應(yīng)初中學(xué)習(xí)的孩子僅占40%，小升初”考試已經(jīng)考完了，“小升初”有三大不適應(yīng)，不適應(yīng)主要表現(xiàn)三個特征，首先：學(xué)科知識跨度大，以數(shù)學(xué)為例，要實現(xiàn)“數(shù)”到“式”，“算術(shù)數(shù)”到“有理數(shù)”，“簡易方程”到“代數(shù)方程”，“等式”到“不等式”的跨越；其次：學(xué)習(xí)能力轉(zhuǎn)化難度大，（學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)變）要完成形象思維到抽象思維，簡單的口頭表達(dá)到綜合思維表達(dá)，直觀觀察到理性觀察，重復(fù)記憶到規(guī)律記憶方法記憶等多樣學(xué)習(xí)能力的轉(zhuǎn)化；最后：生理與心里發(fā)展不均衡。生理早熟但心理晚熟，學(xué)習(xí)習(xí)慣還不穩(wěn)定，仍存在依賴性，缺乏自主學(xué)習(xí)能力，60%學(xué)
4、生的自主學(xué)習(xí)能力在初二前形成。2.不管小孩上了那種類型的學(xué)校，主要分以下幾方面（1）考上好初中的學(xué)生：所有的學(xué)生在小學(xué)的時候都是優(yōu)秀的學(xué)生，老師講課進度會比較快，大部分學(xué)生都會提前接觸初一的知識點，贏在起跑線上（2）沒考上好初中的學(xué)生：難道你打算一輩子都落后于別人嘛，首先要在暑假把小學(xué)六年的知識梳理一遍，要把所有的薄弱環(huán)節(jié)和漏動在初一開學(xué)前全部補回去，不能讓小孩再背著包袱進入到初中，其實要提前預(yù)習(xí)初一的知識點，要讓小孩在學(xué)校拔尖，否則在這種學(xué)校是不會被關(guān)注，更不要說有什么好的未來了（3）電腦派位要分重點班和普通班的學(xué)生：好的班級代表著好的老師，好的學(xué)習(xí)環(huán)境，好的開始，一個好的開始那么你就成功
5、了一半。初二1）初二是孩子們心理和生理的轉(zhuǎn)型期，也是學(xué)習(xí)的轉(zhuǎn)折點。在這個時期，如果一旦對孩子的教育方法掌握不好，引導(dǎo)不夠，就會影響孩子以后的學(xué)習(xí)和生活，因此可以說初二是學(xué)生最為關(guān)鍵的一年！這一年能夠平穩(wěn)的過渡過去，就相當(dāng)于奠定了一個比較良好的基礎(chǔ)，讓今后的路走的更順暢一些，否則，將是后果堪憂。一旦產(chǎn)生“初二現(xiàn)象”是很危險的。2）初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，這段時期處于初一的極度放松和初三的高度緊張之間，如果不能很好的過度，很容易出現(xiàn)兩極分化。而且初二還新增了一門物理，如果本身就掌握的不是很好的話，對孩子來說，無疑又是一大難點。3）家長，我不知道您聽沒聽說過“初二現(xiàn)象”，很危險，這個時候家長和
6、孩子一定要如履薄冰，心態(tài)現(xiàn)在一定要準(zhǔn)備好了，因為開學(xué)后的這次期中考試，同學(xué)怕啪啦啦的掉隊，這就是一個分水嶺，上去的就上去了，不容易下來，但是下來的就再也不容易上去，為什么？您知道為什么嗎？初二又加了一門物理，代數(shù)頭幾何尾，物理、化學(xué)難到底，剛開始的接受就是很關(guān)鍵的，數(shù)學(xué)、語文、英語都比剛開始要難的多，這時候孩子怎么應(yīng)付？您知道嗎？幾乎所有的學(xué)校，尤其是好學(xué)校，基本上把初三大部分的知識都加在初二學(xué)出來，速度會很快，進度會很快，題目難了，科目多了，容量還大了，速度快了，這個時候能不能跟得上，有問題能不能及時的解決，如果跟不上會出現(xiàn)什么問題，因為前面的永遠(yuǎn)不停息，后面的有漏洞，這么快，一旦有漏洞不
7、能得到解決那就積攢成堆，直接導(dǎo)致春節(jié)前的期末考試，好多孩子就啪啪啦啦往下掉，那么好的孩子就騰騰騰地往上升，升上去的就不容易下來，下來的就很難升，知道嗎因為他需要趕上來的東西太多太多！老師會不會因為他一個人停下來？不會！那是機器批量生產(chǎn)，但是我們這個呢是手工精雕細(xì)啄。他掉的漏洞，我們給他最需要的補助，所以報班上大課我就建議您不要報了，因為那是學(xué)校的重復(fù)，他已經(jīng)掉下來了，您再重復(fù)也還是那樣。我們呢專門給他強化他最
