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《2015年大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)考研參考書(shū),考研招生人數(shù),考研復(fù)試參考書(shū),考研真題》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。
1、【溫馨提示】現(xiàn)在很多小機(jī)構(gòu)虛假宣傳，育明教育咨詢(xún)部建議考生一定要實(shí)地考察，并一定要查看其營(yíng)業(yè)執(zhí)照，或者登錄工商局網(wǎng)站查看企業(yè)信息。目前，眾多小機(jī)構(gòu)經(jīng)常會(huì)非常不負(fù)責(zé)任的給考生推薦北大、清華、北外等名校，希望廣大考生在選擇院校和專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，一定要慎重、最好是咨詢(xún)有豐富經(jīng)驗(yàn)的考研咨詢(xún)師.大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)參考書(shū)研究方向考試內(nèi)容招生人數(shù)參考書(shū)目、參考教材01理論語(yǔ)言學(xué)101思想政治理論471語(yǔ)言學(xué)概論02對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)201英語(yǔ)一或2021.《語(yǔ)言學(xué)綱要》，葉蜚聲，徐通鏘著，王洪君，李娟修03比較語(yǔ)言學(xué)俄語(yǔ)或203日語(yǔ)訂，北京
2、大學(xué)出版社2010年第4版。671語(yǔ)言學(xué)概論2.《語(yǔ)言學(xué)綱要》，葉蜚聲，徐通鏘著，北京大學(xué)出版社871古代漢語(yǔ)和現(xiàn)1997年第3版。代漢3.《語(yǔ)言學(xué)教程》，胡壯麟4.《語(yǔ)言學(xué)概論》，詹人鳳復(fù)試：871古代漢語(yǔ)和現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)文綜合（筆試）（一）古代漢語(yǔ)外語(yǔ)聽(tīng)力1.《古代漢語(yǔ)》（1-4冊(cè)），王力，中華書(shū)局，1999年綜合面試版。2.《古代漢語(yǔ)》(上、下冊(cè)），郭錫良等，商務(wù)印書(shū)館，1999年版。（二）現(xiàn)代漢語(yǔ)1.《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（上、下冊(cè)），黃伯榮、廖序東，高等教育出版社，2011年版。2.《現(xiàn)代漢語(yǔ)通論》，邵敬敏，上海教育出版社，2007年
3、版。3.《語(yǔ)音學(xué)教程》，林燾、王理嘉，北京大學(xué)出版社，1992年版。4.《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞匯學(xué)》，葛本儀，山東人民出版社，2004年版。5.《現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法研究教程》，陸儉明，北京大學(xué)出版社，2005年版。官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)和應(yīng)考有著與公共課不同的策略和技巧，雖然每個(gè)考生的專(zhuān)業(yè)不同，但是在總體上都有一個(gè)既定的規(guī)律可以探尋
4、。以下就是針對(duì)考研專(zhuān)業(yè)課的一些十分重要的復(fù)習(xí)方法和技巧。一、專(zhuān)業(yè)課考試的方法論對(duì)于報(bào)考本專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，由于已經(jīng)有了本科階段的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)和知識(shí)儲(chǔ)備，相對(duì)會(huì)比較容易進(jìn)入狀態(tài)。但是，這類(lèi)考生最容易產(chǎn)生輕敵的心理，因此也需要對(duì)該學(xué)科能有一個(gè)清楚的認(rèn)識(shí)，做到知己知彼。跨專(zhuān)業(yè)考研或者對(duì)考研所考科目較為陌生的同學(xué)，則應(yīng)該快速建立起對(duì)這一學(xué)科的認(rèn)知構(gòu)架，第一輪下來(lái)能夠把握該學(xué)科的宏觀層面與整體構(gòu)成，這對(duì)接下來(lái)具體而豐富地掌握各個(gè)部分、各個(gè)層面的知識(shí)具有全局和方向性的意義。做到這一點(diǎn)的好處是節(jié)約時(shí)間，盡快進(jìn)入一個(gè)陌生領(lǐng)域并找到狀態(tài)。很多初入陌生學(xué)科
5、的同學(xué)會(huì)經(jīng)常把注意力放在細(xì)枝末節(jié)上，往往是浪費(fèi)了很多時(shí)間還未找到該學(xué)科的核心，同時(shí)缺乏對(duì)該學(xué)科的整體認(rèn)識(shí)。其實(shí)考研不一定要天天都埋頭苦干或者從早到晚一直看書(shū)，關(guān)鍵的是復(fù)習(xí)效率。要在持之以恒的基礎(chǔ)上有張有弛。具體復(fù)習(xí)時(shí)間則因人而異。一般來(lái)說(shuō)，考生應(yīng)該做到平均一周有一天的放松時(shí)間。四門(mén)課中，專(zhuān)業(yè)課（數(shù)學(xué)也屬于專(zhuān)業(yè)課）占了300分，是考生考入名校的關(guān)鍵，這300分最能拉開(kāi)層次。例如，專(zhuān)業(yè)課考試中，分值最低的一道名詞解釋一般也有4分或者更多，而其他專(zhuān)業(yè)課大題更是動(dòng)輒十幾分，甚至幾十分，所以在時(shí)間分配上自然也應(yīng)該適當(dāng)?shù)叵驅(qū)I(yè)課傾斜。根據(jù)我們
6、的經(jīng)驗(yàn)，專(zhuān)業(yè)課的復(fù)習(xí)應(yīng)該以四輪復(fù)習(xí)為最佳，所以考生在備考的時(shí)候有必要結(jié)合下面的內(nèi)容合理地安排自己的時(shí)間：第一輪復(fù)習(xí)：每年的2月—8月底這段時(shí)間是整個(gè)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)的黃金時(shí)間，因?yàn)樵趶?fù)習(xí)過(guò)程遇到不懂的難題可以盡早地尋求幫助得到解決。這半年的時(shí)間相對(duì)來(lái)說(shuō)也是整個(gè)專(zhuān)業(yè)復(fù)習(xí)壓力最小、最清閑的時(shí)段。考生不必要在這個(gè)時(shí)期就開(kāi)始緊張。很多考生認(rèn)為這個(gè)時(shí)間開(kāi)始復(fù)習(xí)有些過(guò)早，但是只有早準(zhǔn)備才能在最后時(shí)刻不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間不夠而手忙腳亂。對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)的考生來(lái)說(shuō)，時(shí)間安排上更是應(yīng)當(dāng)盡早。完全可以超越這里提到的復(fù)習(xí)時(shí)間，例如從上一年的10月份就開(kāi)始。一般來(lái)說(shuō)，第一輪復(fù)
7、習(xí)的重點(diǎn)就是熟悉專(zhuān)業(yè)課的基本理論知識(shí)，多看看教材和歷年試題。只有自己有了閱讀體驗(yàn)，才能真正有自己的想法，才能有那種很踏實(shí)的感覺(jué)。暑假期間，在準(zhǔn)備公共課或者上輔導(dǎo)班的同時(shí)，繼續(xù)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課教材，擴(kuò)大知識(shí)量。復(fù)習(xí)的尺度上，主要是將專(zhuān)業(yè)課教材精讀兩遍以上，這里精讀的速度不宜太快，否則會(huì)有遺漏，一般每天弄懂兩到三個(gè)問(wèn)題為宜。由于這段時(shí)間較長(zhǎng)，考生完全可以把專(zhuān)業(yè)問(wèn)題都吃透。事實(shí)上，一本專(zhuān)業(yè)課的書(shū)，并非所有的東西都能夠作為考試內(nèi)容，但是重要的內(nèi)容則會(huì)不厭其煩地在不同年份的考卷中變換著面孔出現(xiàn)。所以，考生在第一遍精讀的時(shí)候就需要把這些能夠成為考題
8、的東西挖掘出來(lái)，整理成問(wèn)答的形式。第二輪復(fù)習(xí)：每年的9月—12月中旬這個(gè)時(shí)段屬于專(zhuān)業(yè)課的加固階段。第一輪復(fù)習(xí)后總會(huì)有許多問(wèn)題沉淀下來(lái)，這時(shí)最好能夠一一解決，以防后患。對(duì)于考生來(lái)說(shuō)，這4個(gè)月是專(zhuān)業(yè)知識(shí)急劇累積的階段，也是最為繁忙勞累的時(shí)候。官方網(wǎng)址w
