面向海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實踐與探索

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《面向海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實踐與探索》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫

1、第27卷第1期浙江海洋學(xué)院學(xué)報(人文科學(xué)版)Vol.27No.12010年3月JOURNALOFZHEJIANGOCEANUNIVERSITY(HUMANITIESSCIENCE)Mar.,2010面向海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)實踐與探索胡高福(浙江海洋學(xué)院管理學(xué)院,浙江舟山316004)[摘要]文章從海洋經(jīng)濟的快速發(fā)展對高校人才培養(yǎng)提出新的要求這一視角出發(fā),結(jié)合近年來的教學(xué)改革實踐與探索,對高校經(jīng)濟學(xué)專業(yè)在海洋經(jīng)濟領(lǐng)域所需人才的培養(yǎng)方面提出了強調(diào)繼承與發(fā)展相結(jié)合,在夯實經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)理論的同時,突出海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的教學(xué)特色,注重經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才對經(jīng)濟實踐的應(yīng)用適

2、應(yīng)性的新型模式。[關(guān)鍵詞]海洋經(jīng)濟;經(jīng)濟學(xué)專業(yè);人才培養(yǎng)[中圖分類號]G648.4[文獻標(biāo)識符]A[文章編號]1008-8318(2010)01-0091-05為了更好地適應(yīng)二十一世紀(jì)海洋經(jīng)濟快速發(fā)展對人才培養(yǎng)的新需要,海洋類高等院校搶抓我國海洋開發(fā)的戰(zhàn)略機遇,順應(yīng)高等教育的發(fā)展形勢,積極探索開設(shè)面向海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)專業(yè),辦出自己的專業(yè)人才培養(yǎng)特色,形成自身的競爭與發(fā)展優(yōu)勢,已成為一項責(zé)無旁貸的重要事業(yè)。作為全國海洋類的高校之一和浙江省唯一一所海洋類本科院校的浙江海洋學(xué)院,一直是浙江海洋事業(yè)發(fā)展的重要科技支撐,近年來在面向海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)

3、方面進行了具有一定創(chuàng)新性的實踐與探索,取得了較好的成效。一、培養(yǎng)目標(biāo)與模式的選擇近年來,高校畢業(yè)生的就業(yè)前景因全球金融危機的影響而日益嚴(yán)峻,并具有很大的不確定性,畢業(yè)后的職業(yè)轉(zhuǎn)換也將變得更為普遍和頻繁。為適應(yīng)這種新形勢的轉(zhuǎn)變,高校人才的培養(yǎng)必須根據(jù)符合市場及社會需要的新人才質(zhì)量評價標(biāo)準(zhǔn),改革傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式,科學(xué)制定人才培養(yǎng)新模式??v觀我國高校經(jīng)濟學(xué)本科專業(yè)人才培養(yǎng)的實踐,長期以來普遍都是以定位于培養(yǎng)比較泛化的“高級專門人才”居多。而隨著我國社會主義市場經(jīng)濟的不斷深化和全球經(jīng)濟一體化的發(fā)展,高校目前進行的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng),不論在培養(yǎng)[1]模式還是教學(xué)方式方面

4、都受到了極大的挑戰(zhàn)?;趯Χ皇兰o(jì)人才素質(zhì)特征和經(jīng)濟學(xué)專業(yè)定位和發(fā)展目標(biāo)的認(rèn)識,尤其是近年來我國海洋經(jīng)濟快速發(fā)展的新形勢及對人才的新要求,作為海洋類高校應(yīng)該在符合社會需求和因地制宜的原則上,從學(xué)校實際出發(fā),發(fā)揮自身的海洋學(xué)科優(yōu)勢,辦出海洋經(jīng)濟的專業(yè)特色,著力培養(yǎng)適應(yīng)海洋經(jīng)濟發(fā)展需要的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)復(fù)合型應(yīng)用性人才,這樣有利于發(fā)揮海洋類高校的優(yōu)勢和特色,也使得學(xué)校自身和培養(yǎng)的學(xué)生具有較好的社會適應(yīng)性?;趯Q蠼?jīng)濟領(lǐng)域經(jīng)濟活動過程的內(nèi)涵認(rèn)識以及海洋類高校人才培養(yǎng)的特色需要,并結(jié)合近年來的教學(xué)實踐,筆者認(rèn)為,應(yīng)將面向海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)定位于:系統(tǒng)培

5、養(yǎng)擁有扎實的經(jīng)濟學(xué)基本原理和海洋經(jīng)濟理論基礎(chǔ),熟練掌握海洋經(jīng)濟領(lǐng)域相關(guān)業(yè)務(wù)的基本工作方法與技能,通曉海洋法律與管理政策,擅長海洋漁業(yè)或港口物流管理,以及海洋貿(mào)易的具有較高綜合素質(zhì)的復(fù)合型高層次應(yīng)用人才。學(xué)生畢業(yè)后的就業(yè)主要面向政府海洋與漁業(yè)管理部門、海洋經(jīng)濟研究、海洋經(jīng)濟相關(guān)產(chǎn)業(yè)的企業(yè)管理與貿(mào)易經(jīng)營等相關(guān)工作。為了與上述培養(yǎng)目標(biāo)相適應(yīng),在面向海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的選擇上,應(yīng)著力構(gòu)建并形成使學(xué)生總體上掌握以經(jīng)濟學(xué)、管理學(xué)為主干學(xué)科的基本理論和基本技能,強化海洋經(jīng)濟理論和與海[收稿日期]2009-11-08[作者簡介]胡高福(1962-),男,浙江永

6、康人,副教授。浙浙江海洋學(xué)院學(xué)江海洋學(xué)院學(xué)報(人文科學(xué)版)92JournalofZhejiangOceanUniversity(HumanitiesScience)第27卷洋經(jīng)濟管理相關(guān)的人文社會科學(xué)、自然科學(xué)等有關(guān)知識與方法的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的海洋權(quán)益與保護意識,夯實專業(yè)基礎(chǔ)、拓展知識口徑、實施因材施教、分方向培養(yǎng),從傳統(tǒng)的重理論知識傳授到以綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)為重、從重理論教學(xué)到以理論與實踐并重,并在教學(xué)中充分體現(xiàn)海洋經(jīng)濟特色,在教學(xué)內(nèi)容、課程組織、質(zhì)量保證與控制等方面均能適應(yīng)海洋經(jīng)濟發(fā)展需要的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式。二、培養(yǎng)模式的構(gòu)建與實施面向海洋經(jīng)濟領(lǐng)域的經(jīng)

7、濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)模式的建立是對傳統(tǒng)經(jīng)濟學(xué)專業(yè)進行的一項創(chuàng)新探索,應(yīng)當(dāng)堅持“研究與實踐并行”的動態(tài)原則,在研究中改革,以改革促研究,在實踐中不斷提高和完善,逐步形成科學(xué)合理的具有海洋特色的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)新模式?,F(xiàn)結(jié)合浙江海洋學(xué)院經(jīng)濟學(xué)專業(yè)近年來在這方面的建設(shè)做一些基本回顧,以期拋磚引玉。(一)全面對接海洋經(jīng)濟快速發(fā)展的新形勢,積極爭取開設(shè)面向海洋領(lǐng)域的經(jīng)濟學(xué)本科專業(yè),不斷修訂與完善適應(yīng)海洋事業(yè)需要的人才培養(yǎng)方案1.更新教學(xué)觀念,明確本專業(yè)發(fā)展目標(biāo),定位于為海洋經(jīng)濟的發(fā)展培養(yǎng)有針對性方向需要的專業(yè)人才隨著“浙江海洋經(jīng)濟強省”戰(zhàn)略的提出,社會對于海洋經(jīng)濟、海洋開發(fā)

8、、海洋管理類人才的需求急

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