技術路線地寫法及示例

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1、標準實用文案技術路線的寫法及示例技術路線一般是指研究的準備，啟動，進行，再重復，取得成果的過程。多見于理工科和軟科學。技術路線是指申請者對要達到研究目標準備采取的技術手段、具體步驟及解決關鍵性問題的方法等在內(nèi)的研究途徑。合理的技術路線可保證順利的實現(xiàn)既定目標。技術路線的合理性并不是技術路線的復雜性。技術路線是指進行研究的具體程序的操作步驟，應盡可能詳盡.每一步驟的關鍵點要闡述清楚并具有可操作性。如有可能，可以使用流程圖或示意圖加以說明，以達到一目了然的效果。1、研究背景研究背景即提出問題，闡述研究該課題的原因。研究背景包括理論背景和現(xiàn)實需要。還要綜述國內(nèi)外關于同類課題研究的現(xiàn)狀：①人家在研

2、究什么、研究到什么程度？②找出你想研究而別人還沒有做的問題。③他人已做過，你認為做得不夠（或有缺陷），提出完善的想法或措施。④別人已做過，你重做實驗來驗證。2、目的意義目的意義是指通過該課題研究將解決什么問題（或得到什么結論），而這一問題的解決（或結論的得出）有什么意義。有時將研究背景和目的意義合二為一。3、成員分工成員分工應是指課題組成員在研究過程中所擔負的具體職責，要人人有事干、個個擔責任。組長負責協(xié)調(diào)、組織。4、實施計劃文檔標準實用文案實施計劃是課題方案的核心部分，它主要包括研究內(nèi)容、研究方法和時間安排等。研究內(nèi)容是指可操作的東西，一般包括幾個層次：⑴研究方向。⑵子課題（數(shù)目和標題）

3、。⑶與研究方案有關的內(nèi)容，即要通過什么、達到什么等等。研究方法要寫明是文獻研究還是實驗、調(diào)查研究？若是調(diào)查研究是普調(diào)還是抽查？如果是實驗研究，要注明有無對照實驗和重復實驗。實施計劃要詳細寫出每個階段的時間安排、地點、任務和目標、由誰負責。若外出調(diào)查，要列出調(diào)查者、調(diào)查對象、調(diào)查內(nèi)容、交通工具、調(diào)查工具等。如果是實驗研究，要寫出實驗內(nèi)容、實驗地點、器材。實施計劃越具體，則越容易操作。5、可行性論證可行性論證是指課題研究所需的條件，即研究所需的信息資料、實驗器材、研究經(jīng)費、學生的知識水平和技能及教師的指導能力。另外，還應提出該課題目前已做了哪些工作，還存在哪些困難和問題，在哪些方面需要得到學校

4、和老師幫助等等。6、預期成果及其表現(xiàn)形式預期成果一般是論文或調(diào)查（實驗）報告等形式。成果表達方式是通過文字、圖片、實物和多媒體等形式來表現(xiàn)。這部分要寫課題的實施方案，也就是你計劃通過什么樣的方法來實現(xiàn)你的課題的研究任務，換而言之，需要您給出一個比較可行的（理論上即可）設計方案來。研究思路、研究方法、技術路線和實施步驟　　1、研究什么？——怎樣確定研究課題　　一切科學研究始于問題——問題即課題；教學即研究（掌握方法很重要，否則就不是研究）；進步與成果即成長?！　〗逃蒲姓n題主要來源于兩大方面：文檔標準實用文案　　A．實踐來源——客觀存在的或潛在的教育實際問題，教育教學實踐本身存在的問題?！　?/p>

5、教育教學與其外部的矛盾（教師與家長、教師與學校、學校與社會、教育與社會發(fā)展）。　　B．理論來源——現(xiàn)有教育理論所揭示的問題以及理論體系中的空白和矛盾點（例如《關于“信息技術與課程整合”的冷思考》一文產(chǎn)生的過程）　　2、怎樣進行研究課題的論證？　　我們既然已選定了一個課題，我們就必須對這個課題的所有情況進行全面的了解。了解這個課題目前在國外、國內(nèi)的研究情況，包括研究已取得的成果和存在的問題，了解這一課題所屬的理論體系等等。對課題的全面了解，可以使我們在研究過程中少走彎路，確立研究的主攻方向，這就是我們常說的：“知己知彼，百戰(zhàn)百勝”?！　≡鯓訉σ粋€課題進行論證呢？論證一個課題主要是弄清如下幾個

6、問題：　　A．所要研究的問題是什么性質(zhì)和類型的問題？　　B．要研究的問題具有什么現(xiàn)實意義？它的理論價值（即在理論上預計有哪些突破？）　　C．要研究的問題目前已有哪些研究成果？研究的方向是什么？　　D．要研究的問題所應具備的條件分析?！　．課題研究的策略和步驟如何？　　F．課題研究的成果及其表現(xiàn)形式有哪些？　　3、教育課題研究的基本方法有：　?、庞^察法⑵調(diào)查法⑶測驗法⑷行動研究法⑸文獻法⑹經(jīng)驗總結法⑺個案研究法⑻案例研究法　?、蛯嶒灧ǎㄔ谝粋€課題研究過程中，根據(jù)不同的研究目的和要求，往往會用到兩種以上方法）　　3.1觀察法：為了了解事實真相，從而發(fā)現(xiàn)某種現(xiàn)象的本質(zhì)和規(guī)律?！　∮^察法的步驟：

7、觀察法的實施分為以下三個步驟,步驟之一就是進行觀察研究的設計,此步驟可分為如下幾個方面：　　3.1.1作大略調(diào)查和試探性觀察。文檔標準實用文案　　這一步工作的目的不在于搜集材料，而在于掌握基本情況，以便能正確地計劃整個觀察過程。例如：要觀察某一教師的教學工作，便應當預先到學校大致了解這位教師的工作情況，學生的情況，有關的環(huán)境和條件等等。這可以通過跟教師和學校領導人談話，查閱一些有關的材料，如教案、教學日記、學生作業(yè)等，以