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《思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、萬(wàn)方數(shù)據(jù)分類(lèi)號(hào)UDCG641密級(jí)公開(kāi)300學(xué)位論文思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究作者姓名：指導(dǎo)教師：申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：學(xué)科專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)：論文提交日期：學(xué)位授予日期：評(píng)閱人：常雪陳興華副教授東北大學(xué)文法學(xué)院碩士思想政治教育2014年6月2014年7月張伯威、張振芝學(xué)科類(lèi)別：法學(xué)論文答辯日期：2014年6月答辯委員會(huì)主席：張玉麟東北大學(xué)2014年6月萬(wàn)方數(shù)據(jù)ADissertationinMarxistTheoryCultivationofideologicalpoliticaleducationprofessionalgradua
2、testudentinnovationabilityByCHANGXueSupervisor：ProfessorCHENXing—huaNortheasternUniversityJune2014萬(wàn)方數(shù)據(jù)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明，所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外，不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果，也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均己在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝．]k思。學(xué)位論文儲(chǔ)簽名川枷．日期：)汕肄6，枷a．學(xué)位論文版權(quán)使用授
3、權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解東北大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定：即學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門(mén)或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤(pán)，允許論文被查閱和借閱。本人同意東北大學(xué)可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索、交流。作者和導(dǎo)師同意網(wǎng)上交流的時(shí)間為作者獲得學(xué)位后：半年口一年口一年半口兩年／學(xué)位敝儲(chǔ)虢節(jié)豸簽字日期：汐，嗡占司刁司。導(dǎo)師虢僭乏彳簽字日期：艫，∥彩∥oV’。萬(wàn)方數(shù)據(jù)東北大學(xué)碩士學(xué)位論文摘要摘要?jiǎng)?chuàng)新的基礎(chǔ)是創(chuàng)新人才，人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)是教育。碩士研究生教育作為國(guó)家教育體系中高層次的教育，必須服從和服務(wù)于創(chuàng)新型國(guó)家
4、建設(shè)，肩負(fù)著起為國(guó)家培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)、創(chuàng)新型人才的重任。思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生的招生和培養(yǎng)工作，為各級(jí)黨政機(jī)關(guān)和各類(lèi)高等教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)了大量的“思想政治工作專(zhuān)門(mén)人才”與“思想政治教育學(xué)科教員”。因此，要更好的發(fā)揮思想政治教育生命線(xiàn)的作用，為構(gòu)建創(chuàng)新型國(guó)家添磚加瓦，必須要加強(qiáng)思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。但大量的調(diào)查統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，我國(guó)高校思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)總體不足，不能很好地滿(mǎn)足社會(huì)對(duì)創(chuàng)新人才的需求。本文將在對(duì)我國(guó)高校思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力及培養(yǎng)現(xiàn)狀調(diào)查分析的基礎(chǔ)上針對(duì)
5、高校碩士研究生創(chuàng)新能力及培養(yǎng)存在的問(wèn)題，分析影響我國(guó)高校思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力總體不足的因素，同時(shí)借鑒國(guó)外碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn)，探討高校培養(yǎng)和提高碩士研究生創(chuàng)新能力的對(duì)策。本文共分六章：第一章，介紹選題的背景和意義，概括國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀，并解釋和說(shuō)明研究的思路和方法以及本文的創(chuàng)新點(diǎn)；第二章，對(duì)創(chuàng)新能力以及思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力的內(nèi)涵進(jìn)行界定，明確碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的意義；第三章，通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和個(gè)別訪(fǎng)談的方法對(duì)思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力及培養(yǎng)現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查，根據(jù)所得數(shù)據(jù)，指明思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩
6、士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)中存在的問(wèn)題，并分析影響我國(guó)高校思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的因素；第四章，概述德、美、日等國(guó)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)模式，以及對(duì)我國(guó)思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的啟示。第五章，結(jié)合前面幾章的分析和研究，探討思想政治教育專(zhuān)業(yè)碩士研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的具體對(duì)策。關(guān)鍵詞：創(chuàng)新能力；思想政治教育；碩士研究生；創(chuàng)新能力培養(yǎng)．．III．．萬(wàn)方數(shù)據(jù)Cultivationofideologicalpoliticaleducationprofessionalgraduatestudentinnovationab
7、ilityAbstractInnoVatbnisthefoundationofinnovationtalent,talentisbasedoneducation．PostgraduateeducationasahighlevelofeducationofthestateeducationsystemmustbesUbordillatetoandintheservicebuildinganinnovationorientedcountry,shoulderingthecuItivatinghigh-quality，innovativ
8、etalentswithcreativeabilityandcreativespiritfortheCOUntry．Ideologicalandpoliticaleducationofpostgraduateenrollmentandtrainin
