水稻冠層葉片氮素分布變化及氮營養(yǎng)狀況快速診斷

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1、萬方數(shù)據(jù)分類號:X143論文中文題目:單位代碼:10335學號:109140110V’-一洳專:J、嗜博士學位論文⑧論文英文題目:.Changesofnitrogendistributionandrapid.dla2nOSlS10rnltrogennntritionstatusinUleCan0DVleal0lrlCel一●●●論文提交日期2Q!壘生三月⑧萬方數(shù)據(jù)論文作者簽名:指導論文評閱人l:評閱入2:評閱人3:評閱人4.評閱人5:答辯委員會主席:委員1:委員2:委員3:委員4.委員5:萬方數(shù)據(jù)Changesofnitrogendistribufionan----draDlndl

2、agn0SlS.!Q£一——i-I-rl■mira_●_____-I_I_一nitrogennutritionstatusintheCanODVlealolrice·_l_____一I-I■ml■________■____________●■●⑧Author’Ssignature一‘■‘·SupervJsor7Ssignature:ExternalReviewers:!叁塾Q塾Y堡Q墜曼基Y墨!墜叢iQ壘ExaminingCommitteeChairperson:ExaminingCommitteeMembers:Dateoforaldefence:萬方數(shù)據(jù)浙江大學研究生學位論文獨

3、創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果,也不包含為獲得浙婆太堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名簽字日期:泖學位論文版權(quán)使用授權(quán)書鄰’叩本學位論文作者完全了解浙江太堂有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交本論文的復印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)逝婆太堂可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索和傳播,可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯

4、編學位論文。(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)溯黼鮐移斧鈉張鰳期州年r月印日鰳牝7年j月7日、1齡萬方數(shù)據(jù)感謝國家自然科學基金(No.6174089,浙江省自然科學基金(No。Y507005)對本論文的資助!AcknowledgementsTheresearchwasfinanciallysupportedbyNationalNaturalScienceFoundationofChina(No.6174089)andZhejiangNaturalScienceFoundation(No.Y507005)1萬方數(shù)據(jù)致謝光陰荏苒,5年的博士即將過去,其間的酸甜苦辣,唯有自己能感受,

5、曾經(jīng)的無知、困惑、茫然與退縮已煙消云散,面對接近尾聲的博士論文,甚感欣慰,感激之情油然而生。本論文在楊京平導師全程指導下寫作完成。在實驗方案設(shè)計階段,從選題、方案設(shè)計和野外實驗取樣等,從整體上到細節(jié)楊老師都提出了寶貴的意見。在中、英文文章的撰寫過程當中,楊老師逐詞逐句修改,斟酌遣詞造句,極大的提高了文章的質(zhì)量。因本人基礎(chǔ)知識薄弱,學習接受能力較差,時常困惑迷茫,正是楊老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度和寬于待人的工作作風深深的感染了我,同時楊老師給予我最大的關(guān)懷與照顧,使我逐步成長。楊老師開闊的思維以及深厚的學術(shù)造詣讓我深深嘆服,所營造的寬松學術(shù)氛圍讓我受益匪淺,使我順利完成課題研究,

6、并最終完成這篇博士論文,在論文完成之時,向楊老師表達最尊敬和誠摯的感謝!本研究的合作單位杭州市農(nóng)科院在大田試驗過程中給予了很多幫助。感謝高級農(nóng)藝師戈長水師傅為實驗的順利進展提供了許多的幫助;應武老師、俞祥群老師在試驗當中均提供了便利;很多杭州市農(nóng)科院的師傅在水稻田付出了艱辛的勞動,在此向他們致謝!感謝浙江大學985農(nóng)業(yè)生物平臺的毛黎娟老師和張紅梅老師,他們在樣品分析上給了很多幫助。感謝國際水稻研究所的彭少兵教授在小論文的發(fā)表方面,提出了很多寶貴的意見!感謝實驗室的各位同學,他們是李金文、劉宗岸、汪華、何俊俊、陳志偉、費頻頻、高娟、姜繼萍、鄒俊良、楊正超、呂亞敏、楊少慧、趙杏、葉欣怡

7、等同學,他們在生活和做實驗的過程中給予我很多的幫助,深表謝意!感謝我的父母這么多年來承擔諸多的壓力,默默的支持我,從撫養(yǎng)我長大,到教會我學習做人,點滴中滲透著無私的愛。你們是最偉大、最善良的父母,我永遠愛你們。感謝我的愛人,是你在我無助時給我關(guān)懷和鼓勵,陪我度過了無數(shù)個難熬的日夜,不計辛勞和報酬,推動著我前行,是你的支持讓我能順利的完成學業(yè)。楊虎2013年9月31日于浙江大學紫金港校區(qū)萬方數(shù)據(jù)浙江大學博士學位論文摘要氮素是促進水稻生長發(fā)育最重要的營養(yǎng)元素之一,氮肥的合

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