景觀設(shè)計(jì)快題手繪訓(xùn)練技巧

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1、景觀設(shè)計(jì)快題手繪訓(xùn)練技巧設(shè)計(jì)能力的提高是一個(gè)緩慢遞進(jìn)的過程，而考研前的集中式主題快題訓(xùn)練則可以在短時(shí)間內(nèi)迅速提升應(yīng)試能力。因而針對(duì)園林專業(yè)學(xué)生，可以將快題訓(xùn)練的培訓(xùn)分解為以下6個(gè)部分。?1、手繪快題基礎(chǔ)部分：扎實(shí)的基本功對(duì)于做好快題設(shè)計(jì)十分重要，繪圖的基礎(chǔ)素質(zhì)要從線條、形體、光影、用色等方面入手，這些素質(zhì)的提高建立在低年級(jí)基礎(chǔ)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，現(xiàn)在很多園林學(xué)生對(duì)快題接觸較少，雖然上過手繪課，但馬克筆等快速表達(dá)工具并不熟練。因而，在快題設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)加強(qiáng)馬克筆的色彩運(yùn)用訓(xùn)練。在色彩培訓(xùn)時(shí)，應(yīng)該以前、中、景3個(gè)層次給學(xué)生指定好配色方案，特別要練好植物的表達(dá)方式。下圖為植物造景為主的馬克筆配色說明，主

2、要運(yùn)用直線平鋪的方式，并標(biāo)明了畫面中各層次的色號(hào)。??2、方案設(shè)計(jì)部分：平面圖方案的選擇與活用訓(xùn)練快題設(shè)計(jì)中，平面圖占有近一半的分值，它直接反映出繪圖者方案設(shè)計(jì)的能力。在應(yīng)試準(zhǔn)備時(shí)，應(yīng)準(zhǔn)備好自己擅長(zhǎng)的平面組合方式，然后將其運(yùn)用于各類場(chǎng)地中，學(xué)會(huì)改圖活用。（1）功能空間平面組合方式的選擇。功能空間的平面組合方式多種多樣，常見的有網(wǎng)狀平面組合(棋盤式)、軸線式平面組合(線狀平面布局)、放射式平面組合(中心輻射平面布局)、自由式平面組合。在快題考試中中以自由式平面組合為宜，即綜合型的平面布置形式。它沒有固定的構(gòu)圖方法，是以設(shè)計(jì)師的獨(dú)特創(chuàng)意和構(gòu)思為主導(dǎo)，更加注重人在空間中的體驗(yàn)。適用在場(chǎng)地面積較

3、小，形態(tài)不規(guī)則、功能要求比較多的情況。它能有效地避免網(wǎng)狀和軸線式平面組合的呆板和冷漠感，又能較好地解決放射式平面組合在場(chǎng)地功能要求方面的局限。因此，在功能空間平面的選擇上應(yīng)從給定場(chǎng)地的環(huán)境入手，選用適宜的平面布局模式。由于快題設(shè)計(jì)的場(chǎng)地一般較小，同時(shí)又要能體現(xiàn)出設(shè)計(jì)師的創(chuàng)意思維，所以自由式布局形式是備戰(zhàn)快題考試的重點(diǎn)選用模式。（2）平面圖的活用練習(xí)。在反復(fù)確定應(yīng)試平面方案后，應(yīng)練習(xí)將基本的構(gòu)圖母題運(yùn)用于各類形狀和地形中去。以下圖示為例，先設(shè)定了多個(gè)布局形式，在反復(fù)修改調(diào)試后確定為：以圓為核心景觀，具有放射形布置和軸線形布置于一體的自由式平面布局形式?；酒矫鎴D為長(zhǎng)方形，周邊為道路的布局構(gòu)

4、思。在練習(xí)中應(yīng)考慮到各類地塊形狀的選用，具體可以分為以下幾類。???(1)形狀類:正方形、橢圓形、長(zhǎng)方形、帶狀長(zhǎng)條形、三角形、不規(guī)則五邊形，分塊場(chǎng)地等。這類練習(xí)，可以考慮其為街頭綠地，四周均為道路的情況。在各個(gè)形狀中最難運(yùn)用的是帶狀長(zhǎng)條形和分塊場(chǎng)地。由于帶狀長(zhǎng)條形為線型，難以布置核心區(qū)景觀。此時(shí)可以考慮保留母題，局部發(fā)散的手法，將主題加以強(qiáng)化統(tǒng)一。而分塊場(chǎng)地由于被外界道路占用，空間使用上顯得比較零散，此時(shí)應(yīng)該將各個(gè)區(qū)塊統(tǒng)一考慮，系統(tǒng)整合。(2)地形類:包括山地、濱水環(huán)境、街頭綠地、屋頂花園等。各類地形中，較難運(yùn)用的是車庫(kù)上方的宅間綠地和屋頂花園，需要側(cè)重考慮到承重問題，特別是水體規(guī)模和植

5、物的選擇方面。同時(shí)宅間綠地要考慮到和建筑入口的關(guān)聯(lián)性，需要對(duì)原主題進(jìn)行統(tǒng)一的修改;而屋頂花園，入口常為一個(gè)，如何活用主題需要做很大的改動(dòng)。?3、設(shè)計(jì)主題部分：設(shè)計(jì)說明、景點(diǎn)設(shè)計(jì)、平面分析圖等由于快題測(cè)試的評(píng)價(jià)往往注重畫面效果，而文字形式的設(shè)計(jì)說明往往會(huì)被評(píng)分者所忽視。此時(shí)，應(yīng)該充分采用以圖代字的說明手法，以圖表的形式向評(píng)分方表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖。具體來說主要有以下幾個(gè)方面。（1）文字說明。文字說明應(yīng)簡(jiǎn)潔扼要，對(duì)園林快圖設(shè)計(jì)來說，內(nèi)容涉及場(chǎng)地分析、立意布局、功能結(jié)構(gòu)、景觀結(jié)構(gòu)等，每個(gè)條目幾句話;形式上要排列整齊、字體端正，可以在每個(gè)段落前加上序號(hào)或者符號(hào)，給人以邏輯清晰、條理分明的感覺。（2

6、）景點(diǎn)命名。設(shè)計(jì)主題立意是快題表現(xiàn)的核心，景點(diǎn)的命名可以表達(dá)出圖紙無法交待的部分，也是設(shè)計(jì)說明的重要組成部分。A、景點(diǎn)命名設(shè)計(jì)。根據(jù)快題設(shè)計(jì)的命題特點(diǎn)，可以將常見的類型進(jìn)行分類，每類提供相應(yīng)的4～5個(gè)景點(diǎn)名稱參考。如城市類(杭州、上海、蘇州等)、文化類(戲劇、書法、武術(shù)、音樂等)、自然類(山、水、橋、四季、風(fēng)、花等)、園林風(fēng)格類(中國(guó)古典園林、西方規(guī)則園林、日式園林等)、教育類(當(dāng)?shù)刂拇髮W(xué)文化)、企業(yè)類(當(dāng)?shù)刂髽I(yè)文化)。具體來說，以體現(xiàn)上海風(fēng)格命題的園林，可以從上海的歷史出發(fā)，如:黃浦曉風(fēng)、外灘皓月、城煌舊事、世博新景等。?B、景點(diǎn)命名表達(dá)。測(cè)試時(shí)應(yīng)活用主題，即可以用準(zhǔn)備好的相關(guān)

7、主題來配合應(yīng)試方案的調(diào)整。以“上?！睘橹黝}的園林為例，配合上面的圖加以說明:①黃浦曉風(fēng)，以水體來體現(xiàn)黃浦江作為上海母親河的作用;②外灘皓月，以圓形水池代皓月，以刻有上海外灘風(fēng)貌的景墻來點(diǎn)題;③城煌舊事，將平面圖中的花架以古典的亭廊代替，鋪地采用古典鋪裝式樣;④世博新景，將原來植物迷宮換成現(xiàn)代材料，并運(yùn)用中國(guó)館中的中國(guó)元素。又如以海洋文化為主題的園林，同是一個(gè)方案可以命名并表達(dá)為:①百川納海，以匯集的景泉來命名;②海月潮升，以圓形的水