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5、萬資源,完全免費,無需注冊,天天更新!談民族音樂在鋼琴教育中的作用俗話說“音樂沒有國界”,但是音樂作品中所包含的內(nèi)容則是有國界的。鋼琴是由西方傳來的一種樂器,因而鋼琴作品大部分是西方音樂,所包含的文化和藝術(shù)也都有著濃烈的西方氣息。我國的鋼琴教育大多也都是以西方音樂作品作為范例的,忽視了音樂內(nèi)容和背景的存在,對于我國鋼琴學(xué)習(xí)者來說,并不是所有的學(xué)生都可以將其消化的,甚至大部分鋼琴專業(yè)的學(xué)生對于鋼琴音樂都是一知半解,無法完全理解其擁有的藝術(shù)價值。隨著藝術(shù)的發(fā)展,鋼琴專業(yè)在社會上也得到了越來越多的關(guān)注,而我們傳統(tǒng)的民族音樂卻逐
6、漸退出了人們的視野。為發(fā)揚和傳承我國優(yōu)秀的民族文化,使我國的鋼琴教育和演奏水平得以提高,我們可以將這兩種文化結(jié)合在一起,這既給民族音樂提供了新的傳播途徑,也給鋼琴專業(yè)的學(xué)習(xí)創(chuàng)造了有利條件。民族音樂是我國的藝術(shù)之根,民族音樂得以有效地傳播和發(fā)揚,不僅可以促進我國民族文化的發(fā)展,也可以把我國優(yōu)秀的民族文化推向世界,民族的也是世界的。但就目前來看,我國的鋼琴教育雖然取得了一定的成績,但依然是以西方鋼琴的教育體系為主的,即西方鋼琴教育在我國教育體系中仍起著主導(dǎo)作用,這與我們所期望的民族化的教育并不相適應(yīng)。一位作曲家曾提出過這樣的
7、疑問:“現(xiàn)在中國那么多鋼琴曲還未被好好演奏和推廣,何必再創(chuàng)作新作品呢?”其實這是一個很大的誤區(qū),這與目前現(xiàn)實存在的消極對待教學(xué)演奏、不積極推廣中國民族鋼琴曲的傾向有一定的關(guān)系,只有改變這種消極的傾向,發(fā)展中國鋼琴音樂的大道才會暢通。7----------------------------------------------------精品文檔值得收藏--------------------------------------------------------------------------------------
8、-----------------精品文檔Word可編輯值得收藏------------------------------------------------現(xiàn)代鋼琴專業(yè)的教育者不僅僅是傳統(tǒng)意義上的教育工作者,還是音樂文化的傳承人。在鋼琴教育中,其所傳播的音樂文化不能單一、更不能專一,特別是對于有著五千年悠久文化發(fā)