關(guān)于開(kāi)展工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案

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1、柏各莊鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)關(guān)于開(kāi)展工作作風(fēng)專項(xiàng)整治活動(dòng)的實(shí)施方案為加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)解決教師工作作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題，著力營(yíng)造團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、清廉高效的工作環(huán)境，加快教育強(qiáng)縣建設(shè)步伐，貫徹落實(shí)奔教黨字【2011】38號(hào)文件精神精神,扎實(shí)推進(jìn)縣委第十一次黨代會(huì)各項(xiàng)決策部署的貫徹落實(shí)，經(jīng)校黨委研究決定，在全校中開(kāi)展教師作風(fēng)整頓活動(dòng)，確保各項(xiàng)制度和紀(jì)律得到全面貫徹落實(shí)。特制定本活動(dòng)方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞建設(shè)“激情灤南、實(shí)力灤南、文化灤南、和諧灤南”和“辦好人民滿意教育”的工作目標(biāo)，狠抓制

2、度和紀(jì)律的貫徹執(zhí)行，解決學(xué)校教師作風(fēng)建設(shè)中存在的突出問(wèn)題，弘揚(yáng)新風(fēng)正氣,抵制歪風(fēng)邪氣，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng),為促進(jìn)我縣教育協(xié)調(diào)、持續(xù)、健康發(fā)展提供有力的政治保障。二、工作目標(biāo)通過(guò)開(kāi)展教師作風(fēng)整頓活動(dòng)，重點(diǎn)整治干部隊(duì)伍中存在的精神懈怠、能力不足、紀(jì)律松弛、自律不嚴(yán)、甘于平庸等不良風(fēng)氣，大力弘揚(yáng)開(kāi)拓進(jìn)取、奮發(fā)有為、求真務(wù)實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)、清正廉潔、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)解決''懶、散、拖”問(wèn)題，增強(qiáng)全校教師的大局意識(shí)、堅(jiān)定信心、弘揚(yáng)正氣、嚴(yán)明紀(jì)律、嚴(yán)謹(jǐn)治教，全面打造“想干事、能干事、干成事、不出事”的干部教師隊(duì)伍。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，權(quán)利推進(jìn)教育

3、體系、教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、教育管理、教師隊(duì)伍的和諧發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，辦好人民滿意教育。三、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教師工作作風(fēng)整頓工作的領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)校教師作風(fēng)整頓活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，組成人員如下：組長(zhǎng)：張春光副組長(zhǎng)：李明海王殿閣張海春張彩軍領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公案，由李明海同志兼任辦公家主任，曹輝史宜三張莉茹王夢(mèng)山劉淑芹張麗敏裴毅梅夏寶港趙經(jīng)緯閆勝光及其他各年級(jí)組長(zhǎng)為成員。四、整治重點(diǎn)一是解決學(xué)習(xí)不深入的問(wèn)題。針對(duì)干部職工學(xué)習(xí)政策理論不深入，突出解決不會(huì)用理論指導(dǎo)工作實(shí)踐的問(wèn)題；針對(duì)工作水平原地踏步，不鉆研業(yè)務(wù)，不深入思考，重點(diǎn)解決工作能力不強(qiáng)等問(wèn)題；針對(duì)開(kāi)拓意識(shí)不強(qiáng)

4、、工作水平不高，解決新問(wèn)題辦法不多等狀況，加快解決缺乏創(chuàng)新精神等問(wèn)題。二是解決作風(fēng)漂浮、工作不實(shí)的問(wèn)題。突出解決脫離群眾、脫離實(shí)際的問(wèn)題；認(rèn)真解決工作得過(guò)且過(guò)、安于現(xiàn)狀、不求上進(jìn)的問(wèn)題；逐一解決工作不主動(dòng)、不深入，只求過(guò)得去，不求過(guò)得硬的問(wèn)題。三是解決不盡職、不盡責(zé)的問(wèn)題。突出解決工作敷衍，推諉扯皮,辦事拖拉；在其崗，不謀其職，在其位，不謀其責(zé)，職責(zé)不清，履行不力，工作不負(fù)責(zé)、不落實(shí)等問(wèn)題。四是解決紀(jì)律松弛.工作渙散的問(wèn)題。加強(qiáng)教師管理，嚴(yán)格工作紀(jì)律。突出解決遲到早退、上班串崗、擅自脫崗、工作效率低下；工作時(shí)間聊天、玩游戲等違反機(jī)關(guān)效能建設(shè)的問(wèn)題。五是解決群眾觀

5、念淡薄、服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題。突出解決黨的宗旨觀念樹(shù)立不牢，群眾觀念淡??；心中沒(méi)有學(xué)生、對(duì)學(xué)生缺乏感情；服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)、搪塞刁難學(xué)生家長(zhǎng)等問(wèn)題。五、活動(dòng)步驟教師作風(fēng)整頓活動(dòng)從今年10月10開(kāi)始，到11月11日結(jié)束，分四個(gè)階段進(jìn)行。（一）學(xué)習(xí)動(dòng)員，統(tǒng)一思想階段（10月10日至10月17日）。學(xué)校制定作風(fēng)整頓方案，召開(kāi)教師作風(fēng)整頓動(dòng)員大會(huì)，對(duì)作風(fēng)整頓工作進(jìn)行安排，組織學(xué)習(xí)縣委第十一次黨代會(huì)精神、縣委書(shū)記張國(guó)棟在全縣改進(jìn)機(jī)關(guān)作風(fēng)大會(huì)上的重要講話、灤南縣教育系統(tǒng)干部作風(fēng)建設(shè)十條規(guī)定以及教育法律法規(guī)有關(guān)規(guī)定等。明確加強(qiáng)教師作風(fēng)建設(shè)的新任務(wù)、新耍求。每位教師耍做好學(xué)習(xí)筆記，結(jié)合

6、自身工作實(shí)際撰寫(xiě)學(xué)習(xí)心得體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)理論水平，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，強(qiáng)化宗旨觀念和創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)意識(shí)，自覺(jué)做到勤奮務(wù)實(shí)、廉潔從教，樹(shù)立干部教師的良好形象。（二）自查自糾，查擺問(wèn)題階段（10刀18日至10刀27H）o學(xué)校要結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真對(duì)照教師作風(fēng)整頓活動(dòng)的耍求，深入查找自身存在的差距和問(wèn)題。要認(rèn)真對(duì)照縣委書(shū)記張國(guó)棟講話中提出的六個(gè)方面的問(wèn)題，通過(guò)個(gè)人自查、座談會(huì)等多種形式，深入查找本人和學(xué)校在作風(fēng)方面存在的突出問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)。每位教師要結(jié)合自身實(shí)際，撰寫(xiě)自查自糾情況總結(jié)。學(xué)校對(duì)每位教師的自查自糾報(bào)告進(jìn)行梳理匯總后撰寫(xiě)本學(xué)校工作作風(fēng)自查自糾報(bào)告，并通過(guò)征求意

7、見(jiàn)會(huì)、公布監(jiān)督電話等形式廣泛征求師生及家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議。（三）認(rèn)真整改，完善提高階段（10月28日至11月4日）。召開(kāi)教師作風(fēng)專題民主生活會(huì)，對(duì)照制度和紀(jì)律自我檢查，并深刻剖析。要認(rèn)針對(duì)查找出來(lái)的問(wèn)題，逐個(gè)研究，制定相應(yīng)的整改措施，落實(shí)整改責(zé)任，限期進(jìn)行整改；對(duì)群眾意見(jiàn)較大、問(wèn)題突岀的要進(jìn)行專項(xiàng)整改，整改措施要在適當(dāng)范圍內(nèi)公示。學(xué)校針對(duì)存在的問(wèn)題，提出具體的整改措施，制定具體的整改方案，全力做好整改工作。加強(qiáng)各項(xiàng)制度建設(shè)，強(qiáng)化各項(xiàng)制度的貫徹執(zhí)行。對(duì)制度不健全的，要完善規(guī)章制度，對(duì)執(zhí)行不力的，要嚴(yán)格督促按規(guī)章制度執(zhí)行。（四）檢查考核，鞏固提高階段（11月5日至11

8、月11H）o創(chuàng)新檢查考核