2014年揚(yáng)州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)考研參考書(shū)-考研招生人數(shù)-考研報(bào)錄比-考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線

2014年揚(yáng)州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)考研參考書(shū)-考研招生人數(shù)-考研報(bào)錄比-考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線

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2014年揚(yáng)州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)考研參考書(shū)-考研招生人數(shù)-考研報(bào)錄比-考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線_第1頁(yè)
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《2014年揚(yáng)州大學(xué)漢語(yǔ)國(guó)際教育專(zhuān)業(yè)考研參考書(shū)-考研招生人數(shù)-考研報(bào)錄比-考研復(fù)試分?jǐn)?shù)線》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、中國(guó)科舉制度始于()。隋朝唐朝明朝清朝答案:A猶太教,伊斯蘭教,基督教共同奉為圣地的城市是()。麥加耶路撒冷麥地那迦南答案:B文藝復(fù)興時(shí)期的畫(huà)家達(dá)芬奇第一次展示了人類(lèi)永恒的微笑,充分體現(xiàn)了人文主義的思想本質(zhì)的名畫(huà)是()?!稁r間圣母》《最后的晚餐》《蒙娜麗莎》《圣母子與安娜》答案:C23.1492年,在西班牙王室的支持下,率領(lǐng)船隊(duì)橫渡大西洋,經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的航行,發(fā)現(xiàn)了美洲大陸的人是()。麥哲倫哥倫布官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍達(dá)伽馬迪亞士答案:B下列國(guó)家都屬于漢字文化的圈的一組是()。中國(guó),日本,韓國(guó),越

2、南中國(guó),美國(guó),越南,泰國(guó)中國(guó),越南,泰國(guó),澳大利亞中國(guó),日本,韓國(guó),蒙古答案:A世界上最早的寓言故事是()。《拉封丹寓言》《克雷洛夫寓言》《萊辛寓言》《伊索寓言》答案:D世界上最早的寓言故事是()。角斗斗牛拳擊散打答案:A由民歌發(fā)展而來(lái)的爵士樂(lè)(jazz)這種音樂(lè)形式起源于()。非洲歐洲美洲亞洲答案:A法國(guó)現(xiàn)實(shí)主義大師巴爾扎克的代表作是()?!度碎g喜劇》官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍《雙城記》《巴黎圣母院》《紅與黑》答案:A首先興起跨文化交際學(xué)的國(guó)家是()。英國(guó)美國(guó)德國(guó)中國(guó)答案:B在跨文化交際中,為保證正

3、確交流思想,避免交際障礙和誤解,必須在掌握語(yǔ)言,詞匯,語(yǔ)法的基礎(chǔ)上,掌握()。經(jīng)濟(jì)原則語(yǔ)用原則語(yǔ)流音變?cè)瓌t道德原則答案:B包括眼神,手勢(shì),身勢(shì),面部表情,體距,體觸的等在內(nèi)的,作為非語(yǔ)言交際的重要組成部分的是()。體態(tài)語(yǔ)副語(yǔ)言信號(hào)語(yǔ)流行語(yǔ)答案:A這種言語(yǔ)行為屬于()。敬辭謙辭婉辭俗語(yǔ)官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍答案:B文化中最深層的,支配人們的信念,態(tài)度和行動(dòng)的是()。價(jià)值觀人生觀民族觀文化觀答案:AHall將人與人之間的距離分為四種,除親密距離,社交距離和公眾距離外,還包括()。家庭距離同伴距離個(gè)人距

4、離集體距離答案:C按照本民族的文化觀點(diǎn)和標(biāo)準(zhǔn)去理解和衡量他族文化的一切,這種對(duì)待文化的態(tài)度屬于()。文化霸權(quán)主義民族中心主義個(gè)人主義集體主義答案:B貳、教育學(xué),心理學(xué)及語(yǔ)言教學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)(共30分)填空題(每小題1分,共10分)教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象和教育問(wèn)題,揭示()的科學(xué)。教育活動(dòng)的基本要素—教育者,受教育者,教育措施三者相互聯(lián)系的,教育者是()因素。教學(xué)大綱是對(duì)教學(xué)的優(yōu)質(zhì),目的,途徑,方法等進(jìn)行規(guī)定,重點(diǎn)是對(duì)()進(jìn)行歸納和細(xì)化處理。教育過(guò)程是一種特殊的()。在中樞神經(jīng)系統(tǒng)參與下,機(jī)體對(duì)內(nèi)環(huán)境刺激所作出的規(guī)律性反應(yīng)稱為()。知覺(jué)是人腦對(duì)客觀事物()的反映。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)學(xué)科基本理論包括學(xué)科

5、語(yǔ)言理論,(),語(yǔ)言教學(xué)理論和()。官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視頻、小班、少干、強(qiáng)軍第二語(yǔ)言習(xí)得理論認(rèn)為二語(yǔ)者所使用的目的語(yǔ)屬于(),只能逐漸接近目的語(yǔ)而不能完全表達(dá)目的語(yǔ)水平?!稘h語(yǔ)水平詞匯與漢字等級(jí)大綱》規(guī)定初等級(jí)漢語(yǔ)水平的詞匯量是()。判斷題(每題1分,共10分,正確的畫(huà)“√”,不正確的畫(huà)“X”)教學(xué)是師生交往,積極互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。知識(shí)的掌握和能力的發(fā)展不是同步的。講授法是教師運(yùn)用書(shū)面語(yǔ)言系統(tǒng)地向?qū)W生傳授知識(shí)的方法。注意是一個(gè)獨(dú)立的心理過(guò)程。性格無(wú)好壞之分。記憶是一個(gè)被動(dòng)保持信息的系統(tǒng)。兒童學(xué)習(xí)第一語(yǔ)言口語(yǔ)的一

6、個(gè)特點(diǎn)是“輸入”早于大于“輸出”。語(yǔ)言教學(xué)屬于語(yǔ)言技能教學(xué)。教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)是備課。對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)總原則之一是結(jié)構(gòu),功能,文化相結(jié)合為框架的原則。六、選擇題(每小題1分,共10分)1.在教育活動(dòng)中,教師負(fù)責(zé)組織引導(dǎo)學(xué)生沿著正確的方向,采用科學(xué)的方法,獲得良好的發(fā)展,這句話的意思是說(shuō)()。A.學(xué)生在教育活動(dòng)中是被動(dòng)的客體。B.教師在教育活動(dòng)中是主動(dòng)的客體。C.要充分發(fā)揮教師在教育活動(dòng)中的主導(dǎo)作用。D.教師在教育活動(dòng)中不是不能起到主導(dǎo)作用。答案:教學(xué)活動(dòng)的本質(zhì)是()。認(rèn)識(shí)活動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)交往活動(dòng)課堂活動(dòng)官方網(wǎng)址www.yumingedu.com北大、人大、中財(cái)、北外教授創(chuàng)辦集訓(xùn)營(yíng)、一對(duì)一保分、視

7、頻、小班、少干、強(qiáng)軍答案:A羅杰斯的“以學(xué)生為本”,“讓學(xué)生自發(fā)學(xué)習(xí)”,“排除對(duì)學(xué)習(xí)者自身的威脅”的教學(xué)原則屬于()。非指導(dǎo)教學(xué)模式結(jié)構(gòu)主義課程模式發(fā)展性教學(xué)模式最優(yōu)化教學(xué)模式答案:C心理是()。腦的機(jī)能心臟的機(jī)能腦與心臟協(xié)同活動(dòng)的結(jié)果脊髓的機(jī)能答案:C“急中生智”所描述的一種情緒狀態(tài)是()。心境激情應(yīng)急理智答案:C精力旺盛,表里如一,剛強(qiáng),以感情用事,這種氣質(zhì)類(lèi)型屬于()。膽汁質(zhì)型粘液質(zhì)型多血質(zhì)型陰郁質(zhì)型答案:艾賓浩斯遺忘曲線是(

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