信息系統集成論文學生信息系統論文

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1、長江大學學報(自然科學版)2010年9月第7卷第3期:理工JournalofYangtzeUniversity(NatSciEdit)Sep2010,Vol7No3:Sci&Eng!559!校園管理信息系統的集成技術研究唐永芬,王斌,秦虎鋒(連云港職業(yè)技術學院信息工程學院,江蘇連云港222000)[摘要]為解決不同體系管理信息系統間的數據交流問題,設計了不同部門的信息管理系統與WebService的接口,實現不同管理信息系統的集成,實現一次登錄,多系統訪問的目的;省去了分別登錄各個管理系統進行查詢的麻煩,同時也可以將原來分別存儲在不

2、同數據庫的數據進行集中使用,可以進一步實現跨系統的數據綜合分析,為進行深度數據挖掘打好了基礎。[關鍵詞]系統集成;信息孤島;WebService;ASPNET;Web服務安全[中圖分類號]TP31113[文獻標識碼]A[文章編號]16731409(2010)03N55903隨著計算機和網絡技術的發(fā)展,校園信息化和數字化逐漸成為現實。目前大部分高校都有自己的校[1]園網,以及相應的辦公自動化系統和管理信息系統,但這只是數字校園建設的初級階段。隨著信息化的發(fā)展以及廣大師生日益廣闊的信息需求,校園網內部運行的應用系統、功能需求隨之增加,然

3、而這些應用系統各自擁有一套用戶及不同的身份認證方式,結果造成多套用戶共存及用戶信息冗余、用戶多密碼記憶、多點登錄。這不僅對用戶極為不便,不利于信息的有效交流和工作效率的提高,而且增加了管[2]理和維護成本,造成了管理資源浪費,并對整個系統的安全帶來了極大的隱患。為此,筆者通過建立WebService訪問接口對學?,F有幾套管理信息系統實現低成本整合,建立了一個跨系統的校園數據集成平臺。1WebService技術WebService是新一代基于Web的計算模型,能夠在復雜、異構的網絡上實現應用程序的集成,而[3]不管這些應用程序的編程語言和操作系統等的

4、異同,它是可編程網絡理念的最好體現。為了實現跨平臺的互操作性,WebService完全基于XML獨立于平臺、獨立于軟件供應商的標準,是創(chuàng)建可互[4]操作的、分布式應用程序的新平臺。由于B/S構架的發(fā)展,基于Web的組件技術,如Sun的EJB、Microsoft的DCOM以及OMG的CORBA也迅速發(fā)展起來。但是這些技術在實際應用中,存在著很多不足,如特定的協議難以通過防火墻,相互調用比較困難。而WebService既克服了傳統方案的種種缺陷,又具有很多新的特性。只有通過WebService,客戶端和服務器才能夠自由的用HTTP進行通信,不論2個程序

5、的平臺和編程語言是[5]什么。一個完整的包括安全考慮的WebService系統主要包括通信的安全性和訪問控制的安全性。通信的安全性包括數據的保密性、數據的完整性等,而訪問控制的安全性包括用戶身份的認證和授權、原始性[6]證明、防止抵賴。2系統分析數據集成系統采用B/S結構,采用最新的VisualStudio2008作為開發(fā)工具,使用ASPNET35實現。集成系統中涉及到的數據庫主要是3個,即教務處的成績管理庫、學生處的學生管理庫和圖書館的圖書管理庫。其中前2個使用SQLServer,圖書管理庫使用Oracle數據庫,并且采用MARC記錄形式存儲

6、書目信息,這需要轉換成關系型表后進一步處理。[收稿日期]20100601[作者簡介]唐永芬(1972),女,1995年大學畢業(yè),碩士,講師,現主要從事數據庫與多媒體技術方面的教學與研究工作。!560!長江大學學報(自然科學版)2010年9月基于系統設計目標和需求分析,對系統進行了總體架構的設計。系統架構自上而下分為訪問層、應用層、應用支撐層、消息傳遞層和服務層5個層面。如圖1所示。3系統設計信息集成平臺在實現時主要由以下功能模塊組成:系統登錄模塊、圖書管理信息系統WebService接口、教務信息系統接口、學生管理信息系統接口、檢索

7、界面的設計。31統一登錄界面的實現在用戶登錄到校園信息集成平臺時,考慮到安全需要,設置用戶身份驗證功能,考慮到現有3個管理信息系統中的用戶身份驗證頁面都已經存在,其中教務管理系統中的用戶人數相對其他系統是最多的,用戶身份信息也是最全的,學生基本都能夠記住現有教務管理信息系統中的用戶名和密碼,因此在圖1系統總體框架登錄到該數據集成平臺時設計一個WebService接口checkUser調用教務數據庫進行身份驗證,并返回驗證的結果,這樣就可以直接使用現成的用戶名和密碼,而避免了重新登記用戶名和密碼的麻煩。在設計登錄時,對接口checkUser的進行

8、調用,并通過返回值進行判斷是否通過身份驗證。1)口令識別一旦有一個客戶端申請使用該系統,用戶身份驗證模塊將

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