社會(huì)體育專業(yè)本科

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1、-社會(huì)體育專業(yè)本科《體育管理學(xué)》課程教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程總學(xué)時(shí)：32周學(xué)時(shí)數(shù)：2學(xué)分：2課程類型（必修/選修）：必修開課（系）院：體育學(xué)院執(zhí)筆人：翟繼勇審核人：奚鳳蘭一、教學(xué)目的與要求（一）教學(xué)目的：使學(xué)生掌握體育管理學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，能夠以科學(xué)的管理理論和方法來加強(qiáng)對(duì)體育實(shí)踐的指導(dǎo)，并在實(shí)踐中不斷充實(shí)、完善體育管理學(xué)的理論體系，加快體育改革，開創(chuàng)體育工作的新局面；能夠促進(jìn)體育工作的科學(xué)化和有序化進(jìn)程，提高體育管理效率，取得最大效益；能夠增強(qiáng)體育管理自身素質(zhì)，提高決策和管理能力，建設(shè)一支高素養(yǎng)、高水平體育管理者隊(duì)伍。（二）教學(xué)要求：教學(xué)中應(yīng)樹立完整

2、的觀點(diǎn)，堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué)，并注意所有教學(xué)方法的綜合地、靈活地運(yùn)用，以求取得最優(yōu)化教學(xué)效果。二、教學(xué)方法和手段采取課堂講授、課堂講授與自學(xué)、討論相結(jié)合的教學(xué)方法；運(yùn)用多媒體等現(xiàn)代教學(xué)手段和方法（包括演示、幻燈、投影、音像、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)等）。三、選用教材（含實(shí)驗(yàn)課教材）張瑞林等、體育管理學(xué)、高等教育教育出版社、2008年。四、教學(xué)內(nèi)容及學(xué)時(shí)安排教學(xué)內(nèi)容教學(xué)總時(shí)數(shù)講授學(xué)時(shí)分析討論合計(jì)第一章體育管理學(xué)的理論基礎(chǔ)666第二章體育管理的基本原理、職能和方法444第三章體育管理體制4314第四章學(xué)校體育管理4314--第五章運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練管理222第六章運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽管理

3、4314第七章社會(huì)體育管理4314第八章體育產(chǎn)業(yè)管理2112第九章體育信息管理222合計(jì)3227532五、理論教學(xué)基本內(nèi)容第一章：體育管理學(xué)的理論基礎(chǔ)[教學(xué)目的與要求]使學(xué)生理解并掌握人類與管理、體育管理學(xué)的形成與發(fā)展、體育管理學(xué)的基本性質(zhì)等方面的內(nèi)容，并在此基礎(chǔ)上根據(jù)實(shí)際發(fā)展學(xué)生智能和形成學(xué)生和諧發(fā)展的個(gè)性。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]管理思想的發(fā)展；管理的概念和要素；體育管理學(xué)的概念和學(xué)科性質(zhì)。[教學(xué)時(shí)數(shù)]6[教學(xué)方法和手段]教學(xué)方法和手段主要以講授法、談話法和讀書指導(dǎo)法為主。[教學(xué)內(nèi)容]第一節(jié)人類與管理一、管理的起源二、管理思想的發(fā)展（一）古典管理理

4、論階段（二）行為科學(xué)管理理論階段（三）現(xiàn)代管理理論學(xué)派三、管理的概念和要素（一）管理的概念（二）管理的要素四、管理的倫理學(xué)分析（一）倫理學(xué)的概念及其歷史發(fā)展（二）管理的倫理學(xué)分析的必要性（三）管理學(xué)的倫理學(xué)內(nèi)容（四）管理倫理的影響因素--第二節(jié)體育管理學(xué)的形成與發(fā)展一、體育管理和體育管理學(xué)的概念二、體育管理學(xué)的形成與演變（一）體育管理學(xué)形成的影響因素（二）體育管理學(xué)的演變過程第三節(jié)體育管理學(xué)的基本性質(zhì)一、體育管理學(xué)的性質(zhì)（一）體育管理學(xué)是一門具有雙重屬性的交叉性邊緣學(xué)科（二）體育管理學(xué)是一門綜合性科學(xué)（三）體育管理學(xué)是一門軟科學(xué)二、體育管理學(xué)的學(xué)

5、科位置和體系（一）體育管理學(xué)的學(xué)科位置（二）體育管理學(xué)的學(xué)科結(jié)構(gòu)三、體育管理學(xué)與其他學(xué)科之間的關(guān)系（一）體育管理學(xué)與行為科學(xué)的關(guān)系（二）體育管理與現(xiàn)代數(shù)學(xué)的關(guān)系（三）體育管理學(xué)與系統(tǒng)科學(xué)之間的關(guān)系四、體育管理學(xué)的研究對(duì)象與科研方法（一）體育管理學(xué)的研究對(duì)象（二）體育管理學(xué)的研究方法五、學(xué)習(xí)體育管理學(xué)的意義[自學(xué)與課外訓(xùn)練內(nèi)容]管理思想的發(fā)展；管理的概念和要素。[參考書目][1]周三多、管理學(xué)——原理與方法、復(fù)旦大學(xué)出版社、1993年第1版[2]戴文忠等、體育科學(xué)學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀與未來、北京體育大學(xué)出版社、2001年第1版[3]全國體育院校教材委員會(huì)、

6、體育管理學(xué)、人民體育出版社，1999年[4]肖林鵬、現(xiàn)代體育管理、北京體育大學(xué)出版社、2005年第1版第二章體育管理的基本原理、職能和方法[教學(xué)目標(biāo)]--使學(xué)生掌握體育管理的基本原理、基本職能和基本方法等方面的內(nèi)容，并能結(jié)合現(xiàn)實(shí)案例進(jìn)行理解和運(yùn)用。[教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)]體育管理的基本原理；基本職能；一般方法。[教學(xué)時(shí)數(shù)]4[教學(xué)方法和手段]教學(xué)方法和手段主要以講授法、談話法和讀書指導(dǎo)法為主。[教學(xué)內(nèi)容]第一節(jié)體育管理的基本原理一、管理原理概述二、系統(tǒng)原理三、人本原理四、責(zé)任原理五、效益原理第二節(jié)體育管理的基本職能一、計(jì)劃職能（一）體育管理目標(biāo)與目標(biāo)管

7、理（二）體育計(jì)劃工作二、組織職能（一）體育組織的概念（二）體育管理組織結(jié)構(gòu)類型（三）體育管理中有效組織工作的基本原則（四）體育管理組織結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)（五）有效組織結(jié)構(gòu)的基本特征三、控制職能（一）體育控制的定義（二）體育控制的過程（三）體育控制的基本類型（四）體育管理控制的主要原則（五）控制方法四、決策職能（一）體育決策的概念（二）體育決策制定的過程--（三）體育決策種類（四）體育決策方法五、創(chuàng)新職能（一）創(chuàng)造性思維（二）體育管理創(chuàng)新的一般過程第三節(jié)體育管理方法概述一、體育管理方法體系二、體育管理中常用的一般管理方法[自學(xué)與課外訓(xùn)練內(nèi)容]體育管理的基本原

8、理；計(jì)劃、組織、控制職能；體育管理的一般方法。[參考書目][1]吳照云、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)管理出版社、2000年第3版[2]韓冬等、體育管理學(xué)