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《《宇宙中的地球》學案()湘教版本必修》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關內容在行業(yè)資料-天天文庫。
1、第一章宇宙中的地球第一節(jié) 地球的宇宙環(huán)境[學習目標] 1.用圖示說明天體系統(tǒng)的層次,以及地球在宇宙中的位置。2.運用圖表資料說明地球是太陽系中一顆既普通又特殊的行星。3.分析地球位置及自身條件,理解地球上出現(xiàn)生命的原因。一、人類對宇宙的認識1.人類認識宇宙的路程漫長而曲折。目前對宇宙的認識還只是“滄海一粟”。2.可見宇宙或已知宇宙的半徑為①140億光年。二、多層次的天體系統(tǒng)1.天體(1)概念:宇宙是物質的,組成宇宙的各種各樣的物質,通稱為天體。(2)類型:包括②星云、③恒星、④行星、⑤衛(wèi)星、彗星、流星體和行星際物質等。(3)分布:在
2、宇宙空間中的分布是⑥不均勻的。2.天體系統(tǒng)(1)成因:⑦萬有引力和天體的永恒運動維系著它們之間的關系,組成了多層次的天體系統(tǒng)。(2)層次:總星系矚慫潤厲釤瘞睞櫪廡賴。聞創(chuàng)溝燴鐺險愛氌譴凈。Ⅲ.地月系殘騖樓諍錈瀨濟溆塹籟。三、普通而特殊的行星——地球1.普通性:從地球的外觀和所處的位置而言,地球與其他七顆行星相比,并沒有什么特殊的地方。釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。2.——彈貿攝爾霽斃攬磚鹵廡。探究點一 多層次的天體系統(tǒng)【探究材料】2010年10月1日-8-下午18時59分57秒,中國探月二期工程先導星“嫦娥二號”在西昌點火升空,準確入軌,赴
3、月球拍攝月球表面影像、獲取極區(qū)表面數(shù)據(jù),為嫦娥三號在月球軟著陸做準備。謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。1.待發(fā)射的“嫦娥二號”是不是天體?一個物體要成為天體需要符合哪些條件?2.“嫦娥二號”圍繞月球飛行是否離開了地月系?“嫦娥二號”衛(wèi)星和月球、地球和太陽之間構成了幾級天體系統(tǒng)?廈礴懇蹣駢時盡繼價騷。3.宇宙就是總星系,這種說法正確嗎?【探究歸納】1.不是。天體是宇宙間物體的存在形式。要判斷一個物體是否是天體,一看實質:它是不是宇宙間的物質,一些自然現(xiàn)象不屬于天體。二看存在:它是不是獨立存在于宇宙空間中,如果依附其他物體而存在,如地球上的白云,
4、待發(fā)射的衛(wèi)星都不是天體。煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。2.否。三級。3.這種說法不正確。宇宙在時間上是無始無終的,空間上是無邊無際的,而總星系是指目前人類能觀測到的宇宙范圍,約150億~200億光年,兩者并不完全相同。鵝婭盡損鵪慘歷蘢鴛賴?!疽?guī)律總結】1.天體之間要構成天體系統(tǒng),必須同時具備兩個條件,即“二要”:一要相互吸引,二要相互繞轉。只吸引不繞轉不能構成天體系統(tǒng)。例如,月球繞地球運轉,形成地月系,而北斗七星各恒星之間沒有相互繞轉關系,就不能形成天體系統(tǒng)。籟叢媽羥為贍僨蟶練淨。2.宇宙中的天體因為相互吸引和相互繞轉,從而形成不同級別的具
5、有包含與被包含關系的天體系統(tǒng)?!究祭骄?】 讀“地球所在的不同級別天體系統(tǒng)示意圖”,完成下列問題。(1)寫出圖中字母代表的天體系統(tǒng)的名稱:A________,B________,C________,D________。(2)用“∈”表示A、B、C、D代表的天體系統(tǒng)的包含關系:______________。(3)下列天體系統(tǒng)屬于同一層次的是( )A.地月系和銀河系B.銀河系和河外星系C.總星系和河外星系D.太陽系和河外星系答案 (1)總星系 銀河系 太陽系 地月系(2)D∈C∈B∈A (3)B-8-解析 本題能夠提取的圖像信息:①
6、A、B、C、D代表的天體系統(tǒng)的包含關系;②A代表的天體系統(tǒng)范圍約140億光年,表明A代表人類目前認識的宇宙范圍,即總星系;③D代表的天體系統(tǒng)級別最小、最簡單。按照所學知識逆向推理:A為總星系,是由銀河系和河外星系構成,加上題干信息“地球所在的天體系體”判斷B應當代表銀河系,C則代表太陽系,D應當是地月系。天體系統(tǒng)是一種運動系統(tǒng),其形成條件是相鄰天體相互吸引、相互繞轉。離地球最近的球狀天體是月球,地球和月球相互吸引導致相互繞轉,構成了地月系;地月系僅是太陽系的一小部分,太陽是宇宙中一顆普通的恒星,太陽這顆恒星與周圍的天體因相互吸引導致
7、相互繞轉,構成了太陽系;太陽系又與2000多億顆恒星構成了銀河系;人類目前觀測到的宇宙中,類似銀河系一樣的天體系統(tǒng)有數(shù)十億個,通稱為河外星系;銀河系與河外星系共同構成了總星系,即目前人類所認識的宇宙。預頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。探究點二 普通而特殊的行星——地球【探究材料】材料一 教材P10圖1-5和P11活動內容。材料二 與其他行星相比較,地球的條件是非常優(yōu)越的。首先,它表面的平均溫度約為15℃,適于萬物生長,而且能夠使水在大范圍內保持液態(tài),形成水圈。而水星和金星離太陽太近,接受到的太陽輻射能量分別為地球的6.7倍和1.9倍,表面溫度達
8、350℃和480℃;木星、土星距太陽又太遠,所獲得的太陽輻射的能量僅為地球的4%和1%,表面溫度是-150℃和-180℃,更遠的兩顆行星的表面溫度則都在-200℃以下,環(huán)境條件十分嚴酷。滲釤嗆儼勻諤鱉調硯錦。1.思考地球在太陽系的八顆