大學黨委宣傳部xxxx度工作要點

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1、--------------------------------------------精品文檔Word可編輯值得收藏------------------------------------------------大學黨委宣傳部xxxx度工作要點大學黨委宣傳部xxxx年度工作要點xxxx年我校宣傳工作的指導思想和總的要求是：以鄧小平理論為指導，全面貫徹黨的十五大精神，貫徹落實全省宣傳部長會議和精神文明建設工作會議精神，以黨的基本理論、基本路線、基本綱領教育貫穿始終，唱響主旋律，打好主動仗，繼續(xù)推進以科學的理論武裝人、

2、以正確的輿論引導人、以高尚的精神塑造人、以優(yōu)秀的作品鼓舞人的四項主要任務，在“積極主動、深入扎實、創(chuàng)新提高”上下功夫，努力營造團結奮進、昂揚向上的良好氛圍，為黨委、行政的中心工作和學校改革、發(fā)展、穩(wěn)定的大局服務。根據(jù)省委宣傳部、省委高校工委的要求和校黨委工作要點，重點做好以下幾方面的工作：一、圍繞重大節(jié)慶，開展宣傳教育活動，唱響主旋律，維護學校政治穩(wěn)定xxxx年是我黨和國家歷史上具有特殊意義的一年，大事多、喜事多，熱點多、難點也多，改革、發(fā)展、穩(wěn)定的任務很重。隨著《面向21世紀教育振興計劃》全面啟動，高校改革將會有新

3、突破，我校的改革也將進一步深化。面對新的形勢，宣傳思想工作要緊緊圍繞學校培養(yǎng)人才這個中心，唱響主旋律，打好主動仗，迎接建國50周年、迎接澳門回歸祖國、迎接新世紀，努力唱響祖國頌、社會主義頌、改革開放頌的主旋律，抓住今年重大慶典和紀念活動比較集中的有利時機，與有關部門共同組織好豐富多彩形式多樣的宣傳教育活動。1．圍繞紀念五四運動85周年，弘揚愛國主義和民主科學精神，在青年學生中深入進行理想信念教育，激發(fā)青年學生愛祖國、愛人民、愛社會主義的熱情。組織報告會、座談會、演講比賽和文藝演出活動。2．圍繞中國共產黨成立紀念日，大

4、力宣傳只有社會主義才能夠救中國，只有黨的領導才能4----------------------------------------------------精品文檔值得收藏-------------------------------------------------------------------------------------------------------精品文檔Word可編輯值得收藏------------------------------------------------使中國革命和建設事業(yè)

5、不斷走向勝利。切實抓緊黨員理論學習教育，加強黨校建設，加大創(chuàng)先爭優(yōu)的宣傳力度。3．圍繞慶祝建國50周年，展示社會主義事業(yè)特別是改革開放以來的輝煌成就，深入進行建設有中國特色社會主義的理論與實踐教育，組織形勢政策報告會、“風雨五十年，輝煌五十年”詩歌朗誦會和大型歌詠演唱會。4．圍繞迎接澳門回歸祖國，迎接新世紀，回顧百年歷史滄桑，展望民族光輝未來，振奮民族精神，深入進行愛國主義教育，舉行“迎回歸，跨世紀，頌祖國，愛中華”系列活動。二、全面推進鄧小平理論“三進”工程，進一步興起學習鄧小平理論的新高潮1．深入貫徹《中共中央關

6、于在全黨深入學習鄧小平理論的通知》和校黨委《關于在全校興起學習鄧小平理論新高潮的決定》，把學習鄧小平理論同學習十五大精神緊密結合起來，同學習江澤民在紀念黨的十一屆三中全會召開20周年大會上的講話和省部級領導干部金融研討班上的講話精神結合起來，近期召開學習座談會，大力宣傳新時期偉大實踐、歷史巨變和成功經驗。2．深入開展用鄧小平理論武裝師生的工作。在系統(tǒng)學習掌握鄧小平理論科學體系的基礎上，近期重點學習鄧小平教育理論，以《鄧小平文選》中有關教育問題的原著為基本內容，以《鄧小平教育理論學習綱要》為重點輔助材料，通過多種形式的

7、學習，推動學習不斷深入。3．進一步加強“兩課”教育，總結教改經驗，努力探索《鄧小平理論概論》課的教學方法及其特點，大力推進鄧小平理論的“三進”工程。同時加強“兩課”教師隊伍建設，加大對“兩課”教師的政治思想教育和業(yè)務培訓工作。4．加強理論和理論研究工作?；I備組建鄧小平理論專家教授報告團，結合理論學習中的難點、形勢政策教育中的熱點、師生思想上的疑點進行重點輔導。同時結合哲學社會科學項目研究，力爭取得高質量的研究成果。5．籌備出版我校大學生學習鄧小平理論經驗體會論文集，組建大學生理論學習匯報團，在院系進行巡回報告，鞏固和

8、擴大青年學生“MMD”學習小組的學習成果，迎接全國青年學生鄧小平理論經驗交流會的召開。6．加大對鄧小平理論教育的宣傳報道工作，校報、廣播站繼續(xù)開辟理論學習專欄或專題節(jié)4----------------------------------------------------精品文檔值得收藏-----------------------------