盒子世界奇妙的世界

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1、盒子世界，奇妙的世界盒子世界兒童行為習(xí)慣“教—養(yǎng)—成”體驗(yàn)互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)社區(qū)盒子世界兒童虛擬社區(qū)（www.hezi.com)是一個(gè)面向6－14歲兒童及其家庭，著力于兒童思維養(yǎng)成體驗(yàn)的家庭互動(dòng)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，是全國(guó)家庭教育課題“凈化家庭文化環(huán)境，建立綠色網(wǎng)絡(luò)空間”的唯一網(wǎng)絡(luò)試驗(yàn)基地。目前，盒子世界已經(jīng)得到近4000萬(wàn)孩子的認(rèn)可和喜愛(ài)，他們?cè)谶@里分享學(xué)校的趣事、討論學(xué)業(yè)中的難題、結(jié)交世界各地的朋友。同時(shí)，盒子世界還擁有5萬(wàn)多名老師和家長(zhǎng)會(huì)員，他們?cè)谶@里和孩子們一起參加活動(dòng)、交流感情，用一種全新的方式走入孩子們的世界，得到了與現(xiàn)實(shí)生活中不一樣的收獲。游戲背景與針對(duì)成年人的虛擬社區(qū)一樣，兒童虛擬社區(qū)是供

2、兒童交流、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所；與成人虛擬社區(qū)不同的是與之不同的是，兒童虛擬社區(qū)面向兒童，以有趣、有益、富于探索的游戲主題吸引兒童、寓教于樂(lè)?！　「鶕?jù)“世界是變化的大盒子，我們都是成長(zhǎng)的小盒子”的理念，在盒子世界里，每個(gè)孩子都化身為跳躍行走的小盒子，需要不斷用知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)充實(shí)自己，使自己成長(zhǎng)。小盒子能玩游戲、交朋友、養(yǎng)寵物、開(kāi)農(nóng)場(chǎng)、踢足球，還擁有能根據(jù)自己的創(chuàng)意裝飾的小家。盒子世界的各個(gè)場(chǎng)景經(jīng)過(guò)孩子們的努力建設(shè)，也能舊貌換新顏，不斷升級(jí)、變化?！　『凶邮澜缡菐椭囵B(yǎng)養(yǎng)成發(fā)散性思維的習(xí)慣的工具。在盒子世界中，盒子是一個(gè)創(chuàng)造性生物，奇幻的空間等著小盒子探索發(fā)現(xiàn)，有趣的游戲任務(wù)等待小盒子參與融入。在盒

3、子世界里，兒童的想象力不被約束，發(fā)散性思維得到保持，創(chuàng)造力得以激發(fā)，適應(yīng)環(huán)境的能力也與日俱增，為將來(lái)紛繁復(fù)雜的社會(huì)生活打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?！　『凶邮澜缇哂袏蕵?lè)性、趣味性等特點(diǎn)，而把相關(guān)學(xué)科知識(shí)和生活百科常識(shí)等融入到游戲中，專注于寓教于樂(lè)。孩子通過(guò)玩吐哈啦沙漠中“人工降雨”的游戲，不僅訓(xùn)練了手-眼-腦的協(xié)調(diào)，還知道了自然降雨與人工降雨的區(qū)別。孩子們通過(guò)體驗(yàn)巴拉布郵局的小助手，觀察力、靈活性得到了鍛煉，社會(huì)責(zé)任感也得到了培養(yǎng)。這樣有趣、有益的游戲和互動(dòng)，在盒子世界比比皆是?！　『凶邮澜缰匾曈H子互動(dòng)，提倡父母帶著孩子一起探索網(wǎng)絡(luò)，去兒童虛擬社區(qū)一起玩。為了方便父母的參與，盒子世界采用了一次注冊(cè)生

4、成兩個(gè)用戶的方法。昵稱由孩子自己決定，而父母的賬號(hào)則在孩子的帳號(hào)后方加上“-p”(p代表parent)。相信經(jīng)過(guò)一段時(shí)間高質(zhì)量的親子互動(dòng)，爸爸媽媽和孩子將越來(lái)越好溝通，對(duì)孩子的上網(wǎng)時(shí)間和內(nèi)容更好的引導(dǎo)和管理!這對(duì)孩子的社交能力與創(chuàng)造力，也有著積極的促進(jìn)作用。　　盒子世界重視合作。盒子與同伴互相交流，并肩作戰(zhàn)，春節(jié)一起收集年貨，植樹(shù)節(jié)一起種樹(shù)，端午節(jié)一起劃龍舟等，一起分享成功的喜悅，面對(duì)失敗的教訓(xùn)。這樣，小盒子們的分享意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)得以強(qiáng)化，待人接物能力得以提高，對(duì)今后的社會(huì)生活有著重要的意義?！　『凶邮澜缫庾R(shí)到，讓兒童學(xué)會(huì)分享是一件重要的事。分享是一種有益于他人的親社會(huì)行為，它的

5、內(nèi)涵很豐富，有愛(ài)心的培養(yǎng)，同情心的建立，也是與同伴交往的規(guī)則；同時(shí)分享也包含著快樂(lè)體驗(yàn)。給孩子講清楚分享的意義，是分享意識(shí)建立的一個(gè)重要前提。每一個(gè)孩子都能夠通過(guò)分享體驗(yàn)到驚喜與快樂(lè)，久而久之，孩子就會(huì)樂(lè)于分享，讓分享成為生活中的一種習(xí)慣。孩子能在分享與合作中努力學(xué)習(xí)、幸福生活、快樂(lè)成長(zhǎng)，是有社會(huì)責(zé)任感的教育者最希望看到的。分享和愛(ài)，是盒子世界的精神。盒子世界鼓勵(lì)小盒子與朋友分享，分享福袋、道具，分享知識(shí)、信息，分享得越多，孩子得到的也越多!越來(lái)越多的分享，使盒子世界成為一個(gè)充滿愛(ài)的世界。盒子世界更鼓勵(lì)小盒子把盒子世界的愛(ài)，與更多天南海北的朋友分享。兒童網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用，是大家共同關(guān)注的焦

6、點(diǎn)，只有社會(huì)各界通力協(xié)作，多做有益的嘗試，才能推動(dòng)它的進(jìn)步。盒子世界是其中堅(jiān)持理想、不懈努力的一分子，它以培養(yǎng)適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的下一代、讓每個(gè)孩子從小就接受思維養(yǎng)成教育為己任，用發(fā)人深省的教育與發(fā)展心理的理念，為兒童虛擬社區(qū)注入豐富而深刻的靈魂。人生就像永遠(yuǎn)也裝不滿的盒子。盒子就是我們每一個(gè)人!盒子的世界，就是我們不斷學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)，不斷交流、適應(yīng)，不懈夢(mèng)想、奮斗，所創(chuàng)造的世界。相信盒子世界這個(gè)有趣、有益、奇幻的盒子，終會(huì)實(shí)現(xiàn)它最初單純的夢(mèng)想，結(jié)出豐碩的果實(shí)。更多愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)探索的兒童，也將從中受益，在盒子世界中快樂(lè)成長(zhǎng)。盒子世界正召喚著越來(lái)越多的孩子，給他們插上思想的翅膀。盒子書(shū)屋盒子世界虛

7、擬社區(qū)里，有一個(gè)極有特色的版塊——盒子書(shū)屋。盒子書(shū)屋里不僅有培養(yǎng)孩子繪畫(huà)技能的畫(huà)室，激發(fā)孩子寫(xiě)作能力的故事泡泡機(jī)，更有盒子世界以自身場(chǎng)景和理念原創(chuàng)的具有較大影響力的暢銷兒童圖書(shū)。現(xiàn)盒子書(shū)屋推出了多個(gè)圖書(shū)系列（一）“盒子勇士歷險(xiǎn)記”兩季（共10冊(cè)）：以盒子世界為故事背景，以盒子成長(zhǎng)為題材，由“華人兒童文學(xué)藝術(shù)大獎(jiǎng)—冰心獎(jiǎng)得主”鄒超穎傾心執(zhí)筆，編者致力于將社區(qū)對(duì)孩子良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)理念延續(xù)到書(shū)中來(lái)，讓孩子們明白什么是善良、誠(chéng)實(shí)和尊重，讓孩子們懂得自信、分享與