資源描述：
《從程序員到項(xiàng)目經(jīng)理：想改變?nèi)魏稳硕际峭絼诘摹酚蓵?huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)。
1、世紀(jì)永康大藥房http://www.duojimei888.com從程序員到項(xiàng)目經(jīng)理：想改變?nèi)魏稳硕际峭絼诘拿總€(gè)人都會(huì)有缺點(diǎn)和不足，作為管理者，如果總想改造屬下員工，這是一種不切實(shí)際的做法，因?yàn)槊總€(gè)人都是一個(gè)有思想的個(gè)體，只能由內(nèi)而外的改變。每個(gè)人都有其用武之地，項(xiàng)目經(jīng)理與其費(fèi)盡心力改造員工，還不如多想想如何利用現(xiàn)在的他。1.每個(gè)人只能由內(nèi)而外的改變世界上沒(méi)有完美的人，程序員也一樣，也會(huì)存在這樣那樣的不足。項(xiàng)目經(jīng)理要想找到一個(gè)覺(jué)得真正“好用”的人并不容易，如何對(duì)待程序員的缺點(diǎn)，是每一個(gè)項(xiàng)目經(jīng)理都需要認(rèn)真思考的問(wèn)題。有些項(xiàng)目經(jīng)理面對(duì)程序員的缺點(diǎn)時(shí)，會(huì)顯得過(guò)于急
2、躁，恨鐵不成鋼。有的程序員思維比較遲鈍，什么問(wèn)題都需要一次次反復(fù)溝通確認(rèn)，項(xiàng)目經(jīng)理批評(píng)他們：“你怎么理解能力怎么這么差！回去看看邏輯的書(shū)?！庇械娜俗鍪侣致_，怎么急也急不來(lái)，項(xiàng)目經(jīng)理忍不住說(shuō)：“怎么這么簡(jiǎn)單活也干不了，不就是…世紀(jì)永康大藥房http://www.duojimei888.com世紀(jì)永康大藥房http://www.duojimei888.com.這么簡(jiǎn)單的事情嗎”；有的人則什么事都要提出一堆質(zhì)疑，項(xiàng)目經(jīng)理要開(kāi)罵了：“你怎么這么煩！好好想想吧，想過(guò)了再來(lái)問(wèn)”。有的人與客戶談了半天，也說(shuō)不出個(gè)所以然，項(xiàng)目經(jīng)理急得直冒汗，強(qiáng)忍著怒火才沒(méi)有當(dāng)著客戶的面
3、發(fā)飆。項(xiàng)目經(jīng)理著急可以理解，無(wú)非是希望通過(guò)批評(píng)的方式給員工施壓，以給他們成長(zhǎng)的動(dòng)力。但最后卻發(fā)現(xiàn)這樣的方式無(wú)濟(jì)于事。面對(duì)員工的缺點(diǎn)，很多管理者出于愛(ài)才、培養(yǎng)人才的目的，給予過(guò)多的提醒、教導(dǎo)、批評(píng)、甚至發(fā)脾氣。其實(shí)一個(gè)人要改變自己都很困難，想要改變別人多半只是一種徒勞。聯(lián)想一下父母對(duì)我們的教導(dǎo)。父母不厭其煩的教導(dǎo)我們各種知識(shí)、做人的道理，聽(tīng)多了以后就變成嘮叨，對(duì)個(gè)人根本不能產(chǎn)生什么影響。這是因?yàn)閯e人的經(jīng)驗(yàn)成不了自己的經(jīng)驗(yàn)，一個(gè)人有經(jīng)驗(yàn)必須要靠自己親身經(jīng)歷去獲得。當(dāng)別人告訴你玫瑰花好美好香時(shí)，如果你沒(méi)有親見(jiàn)，你是不會(huì)有感覺(jué)的，只有你自己用眼睛看到它的鮮艷、用鼻子
4、聞到它的芳香、用手觸摸到它的濕潤(rùn)，你對(duì)玫瑰花的認(rèn)識(shí)才能成為你自己的經(jīng)驗(yàn)，內(nèi)化為你自己的知識(shí)。世紀(jì)永康大藥房http://www.duojimei888.com世紀(jì)永康大藥房http://www.duojimei888.com大部分人只有自己親身經(jīng)歷了挫折以后，才能真正的成長(zhǎng)。每個(gè)人的成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷犯錯(cuò)的過(guò)程，作為一個(gè)管理者，固然有提醒和教導(dǎo)的必要，但無(wú)需為此傷神。如果過(guò)于急躁，一心想快點(diǎn)把員工改造好，這只會(huì)讓自己失去了耐心，進(jìn)一步會(huì)導(dǎo)致員工也很厭煩，甚至故意避開(kāi)項(xiàng)目經(jīng)理，以免難堪。因此，項(xiàng)目經(jīng)理必須要學(xué)會(huì)適當(dāng)?shù)娜萑虇T工的錯(cuò)誤，其實(shí)這樣才是他們真正的給了他們
5、成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。再退一步講，員工在公司其實(shí)只是打一份工，并不是來(lái)改造自己。項(xiàng)目經(jīng)理沒(méi)有義務(wù)也沒(méi)有權(quán)利要求一個(gè)人改變，而只能是用好現(xiàn)在的他。合則繼續(xù)，不合則分手，就這么簡(jiǎn)單。成長(zhǎng)是一個(gè)人要獲得發(fā)展的內(nèi)在需求，而不是管理者的外在要求。美國(guó)作家弗格森有一句名言：“誰(shuí)也無(wú)法說(shuō)服他人改變。我們每個(gè)人都守著一扇只能從內(nèi)開(kāi)啟的改變之門(mén)，不論動(dòng)之以情或說(shuō)之以理，我們都不能替別人開(kāi)門(mén)?！表?xiàng)目經(jīng)理不要再苦心孤詣的想要改變你的員工了，否則就可能像拔苗助長(zhǎng)的故事中講的那樣，一番好意反倒害了別人。世紀(jì)永康大藥房http://www.duojimei888.com世紀(jì)永康大藥房http:/
6、/www.duojimei888.com2.怎樣培養(yǎng)員工每個(gè)人只能由內(nèi)而外的改變，并不是意味著管理者對(duì)員工存在的問(wèn)題完全置之不理，而是應(yīng)該采用更加科學(xué)的方法來(lái)培養(yǎng)員工。1.像教育孩子一樣培養(yǎng)員工中國(guó)父母教育孩子的傳統(tǒng)方式有兩個(gè)重要的誤區(qū)：一是模具教育。中國(guó)父母教育小孩的一貫方式，就是規(guī)定一定要這樣、一定要那樣，或者這個(gè)不能干、那個(gè)不能干，父母給孩子劃定了各種界限，就像模具一樣，孩子只能按照這個(gè)模具的形狀來(lái)生長(zhǎng)。這只會(huì)讓孩子的天性得不到發(fā)揮，最終會(huì)引起孩子的逆反心理。世紀(jì)永康大藥房http://www.duojimei888.com世紀(jì)永康大藥房http://
7、www.duojimei888.com第二是填鴨式教育。父母讓孩子上各種培訓(xùn)班，不分晝夜灌輸各種科學(xué)文化知識(shí)，不管小孩能不能接受，更不問(wèn)小孩是否感興趣。這種把知識(shí)硬生生灌到肚子里的教育方式，小孩難免會(huì)出現(xiàn)“消化不良”，最后反倒可能會(huì)“身體虛弱”。這兩個(gè)誤區(qū)都是不尊重人的本性和人的成長(zhǎng)規(guī)律的表現(xiàn)。國(guó)際上有一種被廣泛認(rèn)同的教育理念，叫做華德福教育。在這種理念中，每個(gè)小孩都像一棵小樹(shù)苗，他具有自我成長(zhǎng)的能力，父母應(yīng)該做的，不應(yīng)該是去拔樹(shù)苗、剪樹(shù)枝，而是為孩子營(yíng)造良好的成長(zhǎng)氛圍，提供適合孩子成長(zhǎng)的土壤。雖然講的是孩子的教育，其實(shí)我們完全可以采用相同的理念來(lái)培養(yǎng)員工。
8、在一個(gè)公司里面，管理者要讓員工獲得成長(zhǎng)，其首要的任務(wù)
