仿寫專項練習(xí)鞍山岫巖紅旗中學(xué)朱麗紅

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1、仿寫專項練習(xí)教學(xué)設(shè)計——2012年中考專題復(fù)習(xí)朱麗紅【教學(xué)目標(biāo)】知識與技能：掌握仿句題的解題方法和技巧。過程與方法：提煉解題技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新能力。情感態(tài)度與價值觀：提高自己的語言素養(yǎng)和對事物的思想認(rèn)識水平。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：讓學(xué)生牢記仿句要求——形似神似【教學(xué)方法】精講多練討論交流提問歸納【課前演練】科代表提問學(xué)生默寫詩歌、解讀名言教學(xué)過程一、經(jīng)典回放學(xué)生做出答案，對于難點(diǎn)進(jìn)行討論經(jīng)典回放1：如果我是一株小草，就要增添一份春色；如果我是，就要；如果我是，就要；如果我是，就要；如果我是，就要；如果我是，就要。經(jīng)典回放2：見

2、了大河的洶涌，沒見過大山的巍峨，真是遺憾；見了大山的巍峨，沒見過大海的浩瀚，仍是遺憾；見了大海的浩瀚，沒見過______，依舊遺憾；見了__________,沒見過________，還是遺憾。出發(fā)吧，永遠(yuǎn)出發(fā)。世上有不絕的風(fēng)景，人有不老的心情。判斷：以下短語補(bǔ)入句中可否?A.花兒的嬌艷青松的挺拔B.長城的雄偉故宮的壯麗C.天空的廣袤宇宙的無垠D.森林的壯美草原的遼闊經(jīng)典回放3（2011年5月市二模）：仿照畫線句，寫出你對“青春”的感悟。世界上，還有什么字眼比“青春”兩個字更動人，更富有魅力？青春，是一輪噴薄而出的朝

3、陽，瑰麗的光芒映照著我們燦爛的面龐；青春，，。好方法大家來總結(jié)，幻燈片、板書同時強(qiáng)化方法要求，學(xué)生筆錄。用兩張照片讓學(xué)生牢記“形似神似”二、練習(xí):學(xué)生做，小組競賽1、嵌入式五十年像一首歌曲，有低音也有高音——歌曲正被傳唱。五十年像，有也有——，五十年像，有也有——。練習(xí)2、續(xù)寫式大自然的語言豐富多彩：從秋葉的飄零中，我們讀出了季節(jié)的變換；從歸雁的行列中，我們讀出了集體的力量；，。練習(xí)3、命題式用下面兩個比喻句的句式，以“時間”為話題，寫兩個句式相同的比喻句。例句：書籍好比一架梯子，它能引導(dǎo)我們登上知識的殿堂。書籍如

4、同一把鑰匙，它將幫助我們開啟心靈智慧之窗。三、總結(jié)：(記錄關(guān)鍵詞)形似神似四、測試共三題，教師提問，學(xué)生互評1、仿句練習(xí)，要求與例句的話題、句式、修辭手法相同。沒有一本書的家，是沒有一朵花的花園；沒有一本書的家，是沒有一只鳥的樹木；__________________，________________；______________，__________。2、仿寫句子：例句：如果生命是樹，尊嚴(yán)是根；如果生命是水，尊嚴(yán)是流動；仿寫：3、仿照畫線的句子，寫兩句話，要求內(nèi)容相關(guān)，句式整齊。初中三年，光陰荏苒。憶同學(xué)少年，良

5、多趣味。我們曾談曹操青梅煮酒，縱論天下英雄；我們曾誦李白舉頭望明月，細(xì)訴思鄉(xiāng)情懷；________________，_________________；___________，________________；如今，這些都如片片楓葉，珍藏在你我青春的詩集。五、中考鏈接共三題抽樣批改1、在下列橫線上，仿照加點(diǎn)的句子再續(xù)寫兩個句子人活著不是單靠食物，還要有：春天百花散發(fā)的縷縷芳香，夏日碧水帶來的陣陣清涼，________________________________，。2、續(xù)寫如果沒有理想，人生就像一艘無舵的航船，飄

6、飄蕩蕩，沒有方向；如果沒有理想，，，；如果沒有理想，，，；3、畢業(yè)晚會上，班長的發(fā)言剛剛開頭就哽咽了，請你仿照同一句式仿寫兩句話。分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋蟠鹉隳?？我們原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我們整個春天；我們原想，；，。六、能力拔高做詩人，各組選作下面是《做人》這首小詩的前兩節(jié)。請順著文意續(xù)寫一節(jié)。做花一樣的人/不一定艷麗嬌媚/但必須芬芳四溢做樹一樣的人/不一定枝繁葉茂/但務(wù)必挺拔秀頎七、總結(jié)強(qiáng)化，用李根等人照片使學(xué)生記住“形似神似”【學(xué)生評價】優(yōu)良及格作業(yè)1、根據(jù)語境，續(xù)寫兩個分句，使之構(gòu)成一個語意相關(guān)的

7、排比句。美是游蕩在藍(lán)天上的幾縷白云，美是偎依在山岡上的幾點(diǎn)殘雪，，。2、在下面語段的橫線上填入適當(dāng)?shù)恼Z句，要求語意連貫，句式一致。給我一次困難，讓我懂得克服；，讓我經(jīng)受磨練：給我一次失敗，;給我一次恥辱，讓我學(xué)會振作；我感謝每一次帶我走向成功的經(jīng)歷。3、讀下面的語段，在橫線上填寫恰當(dāng)?shù)脑~語。人生需要理想的呼喚。你慵懶時，它呼喚你勤奮；你昏睡時，它呼喚你；你高傲?xí)r，它呼喚你；你莽撞時，它呼喚你；你跌倒時，它呼喚你。4、仿照畫線的句子，在空白處填寫兩個句子，使之構(gòu)成排比句。愛讀書，是一種美德。世界上有大成就的人，對人類

8、有特殊貢獻(xiàn)的人，幾乎都是愛讀書的人。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；_______________；________________；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。