0,直線過(0,sinα),(cosα,0)兩點(diǎn),因而">
高考專題16 直線與圓高考數(shù)學(xué)(理)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 Word版含解析

高考專題16 直線與圓高考數(shù)學(xué)(理)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 Word版含解析

ID:34769712

大小:385.80 KB

頁數(shù):8頁

時(shí)間:2019-03-10

高考專題16 直線與圓高考數(shù)學(xué)(理)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 Word版含解析_第1頁
高考專題16 直線與圓高考數(shù)學(xué)(理)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 Word版含解析_第2頁
高考專題16 直線與圓高考數(shù)學(xué)(理)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 Word版含解析_第3頁
高考專題16 直線與圓高考數(shù)學(xué)(理)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 Word版含解析_第4頁
高考專題16 直線與圓高考數(shù)學(xué)(理)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 Word版含解析_第5頁
資源描述:

《高考專題16 直線與圓高考數(shù)學(xué)(理)考綱解讀與熱點(diǎn)難點(diǎn)突破 Word版含解析》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫(kù)。

1、2019年高考考綱解讀1.若<α<2π,則直線+=1必不經(jīng)過(  )A.第一象限B.第二象限C.第三象限D(zhuǎn).第四象限答案 B解析 令x=0,得y=sinα<0,令y=0,得x=cosα>0,直線過(0,sinα),(cosα,0)兩點(diǎn),因而直線不過第二象限.2.設(shè)直線l1:x-2y+1=0與直線l2:mx+y+3=0的交點(diǎn)為A,P,Q分別為l1,l2上任意兩點(diǎn),點(diǎn)M為P,Q的中點(diǎn),若

2、AM

3、=

4、PQ

5、,則m的值為(  )A.2B.-2C.3D.-3答案 A解析 根據(jù)題意畫出圖形,如圖所示.直線l1:x-2y+1=0與直線l2:mx+y+3=0的交點(diǎn)為

6、A,M為PQ的中點(diǎn),若

7、AM

8、=

9、PQ

10、,則PA⊥QA,即l1⊥l2,∴1×m+(-2)×1=0,解得m=2.3.我國(guó)魏晉時(shí)期的數(shù)學(xué)家劉徽創(chuàng)立了割圓術(shù),也就是用內(nèi)接正多邊形去逐步逼近圓,即圓內(nèi)接正多邊形邊數(shù)無限增加時(shí),其周長(zhǎng)就越逼近圓周長(zhǎng),這種用極限思想解決數(shù)學(xué)問題的方法是數(shù)學(xué)史上的一項(xiàng)重大成就.現(xiàn)作出圓x2+y2=2的一個(gè)內(nèi)接正八邊形,使該正八邊形的其中4個(gè)頂點(diǎn)在坐標(biāo)軸上,則下列4條直線中不是該正八邊形的一條邊所在直線的為(  )A.x+(-1)y-=0B.(1-)x-y+=0C.x-(+1)y+=0D.(-1)x-y+=0答案 C解析 如圖所示可

11、知A(,0),B(1,1),C(0,),D(-1,1),所以直線AB,BC,CD的方程分別為y=(x-),y=(1-)x+,y=(-1)x+整理為一般式即x+y-=0,x-y+=0,x-y+=0,故選C.4.與直線x-y-4=0和圓x2+y2+2x-2y=0都相切的半徑最小的圓的方程是(  )A.(x+1)2+2=2B.(x-1)2+2=4C.(x-1)2+2=2D.(x+1)2+2=4答案 C5.已知點(diǎn)P是直線l:x+y-b=0上的動(dòng)點(diǎn),由點(diǎn)P向圓O:x2+y2=1引切線,切點(diǎn)分別為M,N,且∠MPN=90°,若滿足以上條件的點(diǎn)P有且只有一個(gè),則b

12、等于(  )A.2B.±2C.D.±答案 B解析 由題意得∠PMO=∠PNO=∠MON=90°,

13、MO

14、=

15、ON

16、=1,∴四邊形PMON是正方形,∴

17、PO

18、=,∵滿足以上條件的點(diǎn)P有且只有一個(gè),∴OP垂直于直線x+y-b=0,∴=,∴b=±2.6.在平面直角坐標(biāo)系xOy中,圓O的方程為x2+y2=4,直線l的方程為y=k(x+2),若在圓O上至少存在三點(diǎn)到直線l的距離為1,則實(shí)數(shù)k的取值范圍是(  )A.B.C.D.答案 B解析 根據(jù)直線與圓的位置關(guān)系可知,若圓O:x2+y2=4上至少存在三點(diǎn)到直線l:y=k(x+2)的距離為1,則圓心(0,0)到直

19、線kx-y+2k=0的距離d應(yīng)滿足d≤1,即≤1,解得k2≤,即-≤k≤,故選B.7.已知圓C1:x2+y2-kx+2y=0與圓C2:x2+y2+ky-4=0的公共弦所在直線恒過定點(diǎn)P(a,b),且點(diǎn)P在直線mx-ny-2=0上,則mn的取值范圍是(  )A.B.C.D.答案 D8.已知圓C關(guān)于y軸對(duì)稱,經(jīng)過點(diǎn)(1,0)且被x軸分成的兩段弧長(zhǎng)比為1∶2,則圓C的方程為(  )A.2+y2=B.2+y2=C.x2+2=D.x2+2=答案 C解析 由已知得圓心在y軸上,且被x軸所分劣弧所對(duì)的圓心角為.設(shè)圓心坐標(biāo)為(0,a),半徑為r,則rsin=1,rc

20、os=

21、a

22、,解得r=,即r2=,

23、a

24、=,即a=±,故圓C的方程為x2+2=.9.設(shè)m,n為正實(shí)數(shù),若直線(m+1)x+(n+1)y-4=0與圓x2+y2-4x-4y+4=0相切,則mn(  )A.有最小值1+,無最大值B.有最小值3+2,無最大值C.有最大值3+2,無最小值D.有最小值3-2,最大值3+2答案 B解析 由直線(m+1)x+(n+1)y-4=0與圓(x-2)2+(y-2)2=4相切,可得=2,整理得m+n+1=mn.由m,n為正實(shí)數(shù)可知,m+n≥2(當(dāng)且僅當(dāng)m=n時(shí)取等號(hào)),令t=,則2t+1≤t2,因?yàn)閠>0,所以t≥1+,所以m

25、n≥3+2.故mn有最小值3+2,無最大值.故選B.10.已知圓C與x軸相切于點(diǎn)T(1,0),與y軸正半軸交于兩點(diǎn)A,B(B在A的上方)且

26、AB

27、=2,過點(diǎn)A任作一條直線與圓O:x2+y2=1相交于M,N兩點(diǎn),下列三個(gè)結(jié)論:①=;②-=2;③+=2.其中正確結(jié)論的序號(hào)是(  )A.①②B.②③C.①③D.①②③答案 D解析 根據(jù)題意,利用圓中的特殊三角形,求得圓心及半徑,即得圓的方程為(x-1)2+(y-)2=2,并且可以求得A(0,-1),B(0,+1),因?yàn)镸,N在圓O:x2+y2=1上,所以可設(shè)M(cosα,sinα),N(cosβ,sinβ)

28、,所以

29、NA

30、==,

31、NB

32、==,所以=-1,同理可得=-1,所以=,-=-(-1)=2,+=2,故①②③都

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。