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《時(shí)光在指尖悄然滑過》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、時(shí)光在指尖悄然滑過，2011年的高考(微博)已經(jīng)硝煙殆盡，幾多歡喜幾多愁都已成昨日云煙。2012在大家翹首以盼中紛然而至，當(dāng)日歷翻過舊歲，高考倒計(jì)時(shí)的鐘聲也開始抵達(dá)做聲。馬上就要開始第二輪復(fù)習(xí)了，優(yōu)秀生要夯實(shí)基礎(chǔ)，提高選拔性試題的得分率；中等生則把握基礎(chǔ)題、突破中檔能力題；薄弱生則可主抓基礎(chǔ)題，關(guān)注能力題。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級(jí)教師就大家目前的復(fù)習(xí)情況對(duì)各個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)提出了幾點(diǎn)建議。語文：擴(kuò)大知識(shí)面，有針對(duì)性的拾遺補(bǔ)缺俗曰：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”“讀書破萬卷，下筆如有神?！闭Z文承載了中國(guó)上下五千年的文化，閱讀可以增長(zhǎng)見識(shí)，提高認(rèn)識(shí)水平，
2、在閱讀過程中，可以逐步建構(gòu)起自己的思想、文化體系，這樣寫起作文來，就可以做到內(nèi)容充實(shí)、思想深刻，才有可能寫出富有真情實(shí)感、高屋建瓴的好文章。這就要求同學(xué)們，在重視教材的同時(shí)，還應(yīng)擴(kuò)大閱讀面，建立以閱讀為中心的大語文復(fù)習(xí)觀。語文其實(shí)包括三樣?xùn)|西：語感、思維、文化。當(dāng)然，每一個(gè)概念都有復(fù)雜的內(nèi)涵，我們需要做的是在這個(gè)框架里看出“短板”在哪里，是基本的語感知識(shí)有缺陷，還是思維的層次低，還是文化底蘊(yùn)淺薄。針對(duì)不同的問題，進(jìn)行拾遺補(bǔ)缺。古詩閱讀：注意抓住詩的主旨，明確詩中表達(dá)情感的關(guān)鍵語句，同時(shí)要注意抒情方式的多樣化。古詩文默寫題，要求字跡清晰、整潔，
3、不寫連體字，不寫錯(cuò)別字。文言文閱讀題，復(fù)習(xí)要回歸課本，進(jìn)行適當(dāng)課外練習(xí)，保持文言語感?？蛇x擇課本中的重點(diǎn)篇目，如史傳類的文章進(jìn)行復(fù)習(xí)。科技文閱讀：認(rèn)真比照，防止空間概念、時(shí)間概念、邏輯關(guān)系錯(cuò)位。社科文考查的主要是信息篩選和概括能力，解答時(shí)要找到問題對(duì)應(yīng)的文本位置，看看答案與文本是否一致，有無以偏概全、因果倒置等問題；簡(jiǎn)答題要求以文本為中心，提取關(guān)鍵詞組織答案，保證答案的條理性和邏輯性。散文閱讀：要整體把握主旨，明確各種問題的解答角度。比如概括題，從文中選取關(guān)鍵字詞加以組合。比如藝術(shù)手法的鑒賞題也要能夠結(jié)合上下文比較切實(shí)地解答，要防止空泛、大而
4、化之地解答。文意的判斷要從思想內(nèi)涵和藝術(shù)手法兩個(gè)角度加以比照分析。此外，注意一些哲理性散文的閱讀訓(xùn)練。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級(jí)教師提醒廣大考生：寫作要注重審題環(huán)節(jié)，首先要求準(zhǔn)確，在此基礎(chǔ)上力求深刻。寫作文體上力求規(guī)范，議論文要像議論文、記敘文要像記敘文，把這兩種文體實(shí)實(shí)在在地寫好。表達(dá)要清晰，主旨明確，另外在復(fù)習(xí)過程中要注意關(guān)心社會(huì)的熱點(diǎn)問題，要關(guān)注自己身邊人的生活現(xiàn)狀，為高考作文積累素材。最重要的一點(diǎn)在于書寫一定要整齊，保持良好的卷面。第一印象很重要，字不一定要寫的多么漂亮，但是一定要規(guī)范。數(shù)學(xué)：一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)以課本為中心，突破難點(diǎn)關(guān)注熱點(diǎn)。
5、近幾年的高考數(shù)學(xué)試題堅(jiān)持新題不難，難題不怪的命題方向。強(qiáng)調(diào)對(duì)通性通法的考查，并且一些高考試題能在課本中找到“原型”。人教學(xué)習(xí)網(wǎng)的特級(jí)教師建議大家盡管剩下的復(fù)習(xí)時(shí)間不多，但仍要注意回歸課本，只有透徹理解課本例題，習(xí)題所涵蓋的數(shù)學(xué)知識(shí)和解題方法，才能以不變應(yīng)萬變。在每一次考試或練習(xí)中，學(xué)生要及時(shí)查找自己哪些地方復(fù)習(xí)不到位，哪些知識(shí)點(diǎn)和方法技能掌握不牢固，做好錯(cuò)題收集與診斷，并及時(shí)回歸課本，查漏補(bǔ)缺，修正不足之處，在糾正中提高分析問題和解決問題的能力，進(jìn)行鞏固練習(xí)，取得很好的效果。學(xué)生制定復(fù)習(xí)計(jì)劃不宜貪多求難，面對(duì)各種各樣的習(xí)題和試卷，應(yīng)該選擇那些
6、適合自己水平的習(xí)題去做，并逐步提高能力，通過反思達(dá)到理清基礎(chǔ)知識(shí)、掌握基本技能、鞏固復(fù)習(xí)成果的目的。在全面系統(tǒng)掌握課本知識(shí)的基礎(chǔ)上，第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該做到重點(diǎn)突出。需要強(qiáng)調(diào)的是猜題、押題是不可行的，但分析、琢磨、強(qiáng)化、變通重點(diǎn)卻是完全必要的。考生除了要留心歷年考卷變化的內(nèi)容外，更要關(guān)注不變的內(nèi)容，因?yàn)椴蛔兊膬?nèi)容才是精髓，在考試中處于核心、主干地位，應(yīng)該將其列為復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)對(duì)主干的考察是保證考試公平的基本措施和手段。同時(shí)，還應(yīng)關(guān)注科研、生產(chǎn)、生活中與數(shù)學(xué)相關(guān)的熱點(diǎn)問題，并能夠用所學(xué)的知識(shí)進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析、歸納，這對(duì)提高活學(xué)活用知識(shí)的能力就大有裨益
7、。英語(論壇)：厚積薄發(fā)，合理調(diào)配巧婦難為無米之炊,詞匯量的大小直接影響到做題質(zhì)量的高低,對(duì)文章的理解程度以及做題速度的快慢。英語作為一門語言是一個(gè)厚積薄發(fā)的過程，聽力、閱讀、寫作是沖刺復(fù)習(xí)階段的主線。所以考生要堅(jiān)持多讀多用。一模以后無論考生復(fù)習(xí)的理想與否，都應(yīng)堅(jiān)持每天安排一定的時(shí)間進(jìn)行適應(yīng)性訓(xùn)練和模擬，使自己保持良好的語言感覺和做題的敏銳思維。1、聽力部分，英語聽力是高考英語的第一部分,好的開始是成功的一半,聽力考試是最受心理素質(zhì)影響的一道題,所以考前除堅(jiān)持每天泛聽外，應(yīng)至少一周進(jìn)行一次聽力實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練，模擬時(shí)一定要進(jìn)入狀態(tài),不能過于放松。在練
8、習(xí)中培養(yǎng)全神貫注、沉著冷靜的心理素。2、單項(xiàng)選擇題要以簡(jiǎn)單句、并列句、復(fù)合句以及動(dòng)詞為核心。要總結(jié)自己常常出錯(cuò)的地方,做到整體上分類過關(guān)。應(yīng)特別關(guān)注動(dòng)詞時(shí)態(tài)、語態(tài)、
