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《試析剛性樁復合地基承載力檢驗方法的研究》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、天津大學碩士學位論文剛性樁復合地基承載力檢驗方法的研究姓名：成遇珺申請學位級別：碩士專業(yè)：結(jié)構工程指導教師：鄭剛20030101摘要剛性樁復合地基是一種人工地基，是在地基土中置入樁身剛度很大的樁與地基土形成的復合體，并在復合體與基礎之間鋪設一定厚度的砂石墊層。這種復合地基能大幅度提高復合地基承載力并降低造價。由于上述眾多優(yōu)點，在國內(nèi)得到大量應用，被列為建設部全國重點推廣項目，取得了顯著的經(jīng)濟效益與社會效益。但是，對于剛性樁復合地基承載力檢驗方法，目前還沒有明確的規(guī)定。本文包括四個重要組成部分。首先對于剛性樁復合地基的工作性能及沉降計算方法研究現(xiàn)狀作了詳
2、盡介紹，其次搜集了天津市一些載荷試驗的成果進行分析。對于剛性樁復合地基載荷試驗，共收集了41份資料，進行了一系列計算。重點以現(xiàn)場試驗為基礎，根據(jù)復合地基現(xiàn)場載荷試驗資料，研究了復合地基破壞模式。研究表明根據(jù)單樁復合地基載荷試驗與分別進行單樁及土載荷試驗判定復合地基承載力之間存在差異性。研究還表明，應對于復合地基載荷試驗標準化問題給予足夠的重視。最后，提出了剛性樁承載力檢驗方法的一些建議。關鍵詞：剛性樁復合地基載荷試驗承載力標準化ABSTRACTRigidpilecompositefoundationisatypeofartificialfoundati
3、onmadebyinstallingpilesofrelativelylargerigidityinthefoundationsoil．Acushionlayerofgravelsandisusuallylaidbetweenthecompositefoundationandthefootingorratt．SuchcompositefoundationCanenhancethebearingcapacityofthesub—grade．Atthesanletime，thesettlementsofthebuildingaresignificantly
4、reduced．DuetoitsadvantagesaSmentionedabove，thistypeofcompositefoundationiswidelyused．Butwehaven’tadefinitemethodtodeterminethebearingcapacityofri百dpilecompositefoundationbyloadingtest．Themajorpartofthestudyconsistsoffourextensiveseriesoffield．Fimtl％thispaperintroducestheresearch
5、statusofbehaviorsandsettlementevaluationofrigidpilecompositefoundationindetail．Then41resultsofbearingtestinTianjinhavebeenanalyzedandmanycalculationsbasedonthemhavebeendone．Basedontheresultofbearingtestsmainly，theeffectoffailurepaRemofcompositefoundationisstudied．Thestudieshaved
6、emonstratedthedifferencebetweenthebeatingcapacitydeterminedbybearingtestofcompositefoundationorbybearingtestofsoilandpilerespectively．Thestudiesalsoshowthatmuchattentionshouldbegiventostandardizationofbearingtestofcompositefoundation．Atlastseveralpiecesofadviceaboutthemethodofde
7、terminethebearingcapacityofrigidpilecomposite-foundationareproposed．Keywords：rigidpilecompositefoundationbearingtestbearingcapacitystandardization獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作和取得的研究成果，除了文中特別加以標注和致謝之處外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得云洼太堂或其他教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢
8、獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名：協(xié)翻&薪易簽字日期：．2卯j年1月
