關于區(qū)職業(yè)教育情況的調查報告

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1、.頁眉.關于區(qū)職業(yè)教育情況的調查報告按照市人大常委會教科文衛(wèi)委員會關于對職業(yè)教育工作情況開展調研的要求,XX區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工委于4月上中旬對我區(qū)職業(yè)教育工作情況進行了調研,現(xiàn)將調研情況報告如下:頁腳..頁眉.關于區(qū)職業(yè)教育情況的調查報告按照市人大常委會教科文衛(wèi)委員會關于對職業(yè)教育工作情況開展調研的要求,XX區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工委于4月上中旬對我區(qū)職業(yè)教育工作情況進行了調研,現(xiàn)將調研情況報告如下:頁腳..頁眉.關于區(qū)職業(yè)教育情況的調查報告按照市人大常委會教科文衛(wèi)委員會關于對職業(yè)教育工作情況開展調研的要求,XX區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工委于4月上中旬對我區(qū)職業(yè)教育工作情況進行了調研,現(xiàn)將

2、調研情況報告如下:頁腳..頁眉.關于區(qū)職業(yè)教育情況的調查報告按照市人大常委會教科文衛(wèi)委員會關于對職業(yè)教育工作情況開展調研的要求,XX區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工委于4月上中旬對我區(qū)職業(yè)教育工作情況進行了調研,現(xiàn)將調研情況報告如下:頁腳..頁眉.關于區(qū)職業(yè)教育情況的調查報告按照市人大常委會教科文衛(wèi)委員會關于對職業(yè)教育工作情況開展調研的要求,XX區(qū)人大常委會教科文衛(wèi)工委于4月上中旬對我區(qū)職業(yè)教育工作情況進行了調研,現(xiàn)將調研情況報告如下:頁腳..頁眉.一、貫徹職教法的基本情況:多年來,XX區(qū)按照科學發(fā)展觀要求和《中華人民共和國職業(yè)教育法》的規(guī)定,將發(fā)展職業(yè)教育作為教育事業(yè)的重要組成部分,納入?yún)^(qū)經濟和

3、社會發(fā)展規(guī)劃。針對職業(yè)教育面臨的新情況、新問題,采取相應措施,推進了職業(yè)教育的發(fā)展,為經濟建設和社會發(fā)展培養(yǎng)了一批實用人才。1、正確認識形勢,在困境中謀求發(fā)展空間。XX區(qū)職業(yè)教育經歷了由七十年代末期起步,八十年代中期至九十年代中期步入輝煌,又由輝煌步入困境的過程。經歷了招生由門庭若市到招生難,畢業(yè)生就業(yè)率由100%到就業(yè)難的過程。招生數(shù)量由高峰時的五、六千人下降到不足兩千人。特別是近幾年來,面對高中擴招和勞動力市場需求的新變化,招生難、就業(yè)難、學校生存難等問題開始凸現(xiàn)。區(qū)政府及有關部門堅持正確的職業(yè)教育發(fā)展方向,積極采取相應措施。區(qū)教育局的領導還與學校領導一起遠赴外省市考察、招生,擴大生

4、源。并組織專業(yè)設置研討會、師生技能培訓、崗位競賽等活動,努力創(chuàng)造良好的職業(yè)教育發(fā)展氛圍,使職業(yè)教育在困境中謀求了發(fā)展空間。2、調整辦學思路,適應市場需求。隨著高等教育的大眾化,高中的擴招,初中畢業(yè)生對中等職業(yè)教育的選擇率相對下降。區(qū)政府及職能部門積極調整辦學思路,努力適應市場需求。一是調整教育布局,把學校做大做強。我區(qū)原有職業(yè)學校14所,普遍存在著學校規(guī)模小、教學條件差、教育資源分散、專業(yè)設置雷同、特色不夠鮮明等問題,不符合現(xiàn)代中等職業(yè)學校的管理要求。通過教育布局調整,整合了教育資源,改善了辦學條件,建成了文理兼容、全面發(fā)展、綜合性較強的職業(yè)中等專業(yè)學校。調整后在XX區(qū)有職業(yè)學校2所,中

5、華職專和旅游育才職專均為國家級重點職校。兩校共有教職工406人,學生3849人,占地面積均在54畝以上。近三年的招生趨勢也呈穩(wěn)步上升態(tài)勢。二是服務企業(yè),企校結合。為適應天津經濟結構調整和技術進步及勞動力市場的變化,各職校緊貼市場對人才素質的需求,不斷調整專業(yè)設置、控制辦學規(guī)模,在保持原有市、區(qū)重點專業(yè)的基礎上,又陸續(xù)開設了商務英語、商務日語、電子商務、國際商務、汽車運用與維修等新專業(yè),與本市大專院校聯(lián)合開設高職連讀(3+2)物流管理大專班,學校還增設了普通高中課改班。為了更好地為企業(yè)服務,兩所學校分別通過調研引進”大中”家電銷售公司、天津廣播電視臺、移動通信相關公司、北京等地高級飯店建立

6、定單式培養(yǎng)項目。通過這種多層次的辦學模式,不僅為行業(yè)輸送了大批既會動腦,又會動手,具有嫻熟專業(yè)技能的中等專業(yè)人才,也為XX市高等職業(yè)院校培養(yǎng)了一批又一批合格的畢業(yè)生。三是發(fā)揮服務功能,擴大社會效益。學校在不影響正常教學的前提下,向社區(qū)開放,適時安排衛(wèi)生保健常識、文體活動、網(wǎng)絡技術普及培訓活動,積極為駐區(qū)企事業(yè)單位、駐區(qū)解放軍、武警官兵和下崗職工提供專業(yè)和技能培訓,取得了良好的社會效益。我區(qū)學校還積極加強對外聯(lián)絡,先后與日本飯店友好協(xié)會,德國黑森汽車學院、英國飯店管理學院聯(lián)合辦學,向日本、英國派遣研修生百余名。3、規(guī)范教學管理,提高辦學質量。近年來,職業(yè)學校生源質量下降已經成為一個不爭的事

7、實。為此,有關職能部門和學校積極研究和探索適合學生發(fā)展的育人新模式,教育教學質量得到明顯提高。一是深化課程改革。各校積極推行學分制,試行專業(yè)模塊教學,打破以課本為中心的教學體系;從學生實際出發(fā),突出應用性、復合型人才的培養(yǎng);教學目標由”單一型”向”多層次型”轉變;評分標準由”一種標準”向”多種標準”轉變,取得了較好效果。二是開發(fā)校本教材。結合專業(yè)特點,學校自編校本教材多篇,有的已在全市推廣。三是改革考試方法。在改革考試方法上,以學生

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