語文下冊《詩五首》教師教學案人教

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1、八年級下冊《詩五首》教案??30．《詩五首》??【學習目標】??知識與能力??1．品味名句，積累名句，增加語言積累，豐富文化積淀。??2．了解五首詩歌的創(chuàng)作背景和不同的藝術風格。??3．理解詩歌的思想內容，把握作者和思想感情。??過程與方法??1．朗讀法、聯想想象法：品味詩句，感受詩歌的意境美，培養(yǎng)學生讀詩的情感。??2．比較閱讀法、討論點撥法：了解詩歌情交融、理趣盎然的特點，體會詩歌不同的藝術風格。??情感態(tài)度與價值觀??1．激發(fā)學生的閱讀興趣，領會詩歌的意境美、語言美、格調美，培養(yǎng)審美情趣，陶野情

2、操。??【重點難點】??1．誦讀詩歌，引導學生理解詩意，體味詩情，明確詩歌主旨，并積累名句。??2．理解詩歌的思想內容，把握作者和思想感情。??【教學設想】??1．介紹創(chuàng)作背景及其藝術風格，引起他們的閱讀興趣。??2．朗讀、背誦，對內容相近或體裁相同的詩作比較閱讀。??3．組織一次古代詩歌（不限于學過的）朗誦比賽。??【教學過程】??一、引入新課??1．說起我國的詩歌，總有一種自豪感。的確，我國的詩歌源遠流長，就以《詩經》算起，至今已有兩千多年的歷史了。在詩歌的發(fā)展過程中，出現過不少流派，“田園詩派”

3、就是其中之一。舊時代的一些詩人，對現實不滿，退居山野，避入鄉(xiāng)村，通過對自然景物尤其是田園風光的歌詠以抒發(fā)情懷。這類詩稱為田園詩，寫這類詩的詩人也就被稱為田園詩人了。陶淵明就是我國古代最有代表性的田園詩人。他與最早的山水詩人南朝宋詩人謝靈運被合稱為“陶謝”。聽人說美味，總不如自己親口嘗一嘗來得真切。今天我們就來品陶淵明《飲酒》詩之美味吧!??2．檢查預習??喧(xuān)金樽(zūn)珍饈(xiū)刈(yì)麥簞(dān)食餉(xiǎnɡ)??田秉(bǐnɡ)穗嶂(zhànɡ)人不寐(mèi)燕(yān

4、)然??《飲酒》??1．陶淵明，字元亮，一說名潛字淵明。世稱靖節(jié)先生，自稱五柳先生，著名詩人。主要作品有《歸去來辭》、《桃花源記》、《歸園田居》、《飲酒》。散文以《桃花源記》最為有名，構想一無剝削無壓迫的理想王國?！段辶壬鷤鳌肥且黄詡餍缘淖髌贰！稓w去來兮辭》敘寫歸隱原因及隱居后的舒暢情懷。賦以《感士不遇賦》揭露時弊最深，鞭笞最力。詩以田園詩成就最高，代表作《歸園田居五首》《飲酒詩二十首》等表現對黑暗社會的憎惡，對田園生活的熱愛和對自然景物的贊美?！峨s詩十二首》表現不負盛年、及時勉勵的積極思想?！对?/p>

5、荊軻》《讀山海經·精衛(wèi)銜微木》等篇，寄寓懷抱，頗多慷慨悲憤之音。藝術上兼有剛健豪放與恬靜清淡的特色，而后者最能代表其藝術風格。其詩情感真切，意境淡遠，語言質樸，在玄言詩統(tǒng)治晉代文壇時能獨樹一幟。其人、其文不合時尚，故不為當世所重。??東晉是我國歷史上很黑暗、很混亂的朝代，統(tǒng)治者重視門閥（出身），很多品質低下，才能平庸的人占據高位，一些品德良好，才能出眾的優(yōu)秀人才卻屈居低位。陶淵明當過十多年的地方小官，每逢上級來地方巡視的時候，他都必須前去迎接，曲盡禮節(jié)。久而，他很厭煩這種情形，有一次他終于說：“吾不愿

6、為五斗米折腰向鄉(xiāng)里小兒”。結果他就歸隱田園，并寫下很多詩來表現這種生活，而且這些詩都達到了很高的水平，所以后人稱他為我國第一位田園詩人，對唐朝的王維、孟浩然等人影響很大。??《飲酒》是一組五言古詩，共二十首，是陶淵明棄官歸隱后陸續(xù)寫成的，為酒后即興之作，大多直抒胸臆，揮灑真情，實際上是借“飲酒”的題目，寫對世事人生的感慨。這里選的是第五首，是其中格調最為閑雅有致的一首。寫他在農村里悠然自得的隱居生活，通過對眼前景物的敘寫，說明“心遠地自偏”的哲理，表達了作者從自然景物中尋找到樂趣的恬適心情和豐富的精神

7、生活。??2．全詩有兩個層次：??1—4句為第一層，詩人從居住的草廬寫起，反思歸田后自己的生活狀況。是說作者雖然生活在人來人往的環(huán)境里，卻聽不到車馬的喧鬧聲，如何能做到這樣呢?第三四句的自問自答揭開了謎底。“問君何能爾”一句轉換敘事角度，將抒情主體客體化，仿佛在以第三者的好奇心追問下去，頗富情趣?！靶倪h地自偏”一句，以極為精練的語言，做出了回答：因為心情閑適，心志高遠，所以居所也顯得偏僻安靜。“心遠地自偏”，實際上是道出了感覺與處境之間的辯證關系：隱居更主要是一種精神上的自由境界，而不在于居所是否荒遠

8、。??作者剛從官場中退隱，一種脫離污濁的由衷之喜溢于言表，他為自己的正確選擇而自我欣慰，其心情當然是舒暢愉快的。??5—10句為第二層，說明欣賞美麗的自然景物，能獲得無限的意趣。??“采菊東籬下”以下六句為第二層次，具體描寫自己欣賞自然景物的悠然心境或心態(tài)。承接“心遠地自偏”而寫下來。是說對美好的自然景物的欣賞，能獲得無限的意趣。??自己在東籬下采菊，不經意間看見了南山。不經意，即“悠然”，就好像自己的心早已和山融為一體了。能達到這種境界，正是心靈自由而