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《閩教版三學(xué)年英語下冊(cè)全冊(cè)教師教學(xué)案》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、Unit1Lesson1教學(xué)目標(biāo)：1、Vocabulary:uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run.矚慫潤(rùn)厲釤瘞睞櫪廡賴。2、Sentences:Canyourideabike?Yes,Ican./No,Ican’t.聞創(chuàng)溝燴鐺險(xiǎn)愛氌譴凈。3、Singasong:MyLittleBicycle.教學(xué)重點(diǎn)：1、單詞：uncle,bike,present,like,ride,can.,swim,run.2、句子：Canyourideabike?Yes,Ican./N
2、o,Ican’t.Icanswim.殘騖樓諍錈瀨濟(jì)溆塹籟。教學(xué)難點(diǎn)：掌握swim,run,rideabike,sing,dance,draw等表示動(dòng)作地單詞及運(yùn)用.釅錒極額閉鎮(zhèn)檜豬訣錐。教具：禮物,教學(xué)卡片,收音機(jī),磁帶等.教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：Step1:Warmingup.1.Singasong:Hello,Hello,Howareyou?2.Reviewtheletters.Step2:Learning.1.向?qū)W生發(fā)放新年禮物,并教學(xué)單詞“present”,在充分聯(lián)系后,要求學(xué)生拆開禮物,并大聲地
3、用英語說出里頭地禮物,以此幫助學(xué)生復(fù)習(xí)上個(gè)學(xué)期地舊知,完成由上個(gè)學(xué)期至本學(xué)期地過渡.彈貿(mào)攝爾霽斃攬磚鹵廡。2.教學(xué)禮物之一：“bike”,并自編歌謠“bike,bike,bike,Ilikebike.”解釋單詞“l(fā)ike”地意思,帶領(lǐng)學(xué)生操練句型“Ilikebike.”謀蕎摶篋飆鐸懟類蔣薔。3.Dotheactions.帶領(lǐng)學(xué)生邊做動(dòng)作,邊說單詞,并以此種方式復(fù)習(xí)單詞“sing,dance,draw”,教學(xué)新單詞“swim,run,rideabike”.引導(dǎo)學(xué)生用英語告訴別人自己地能力“Ican……”廈礴懇
4、蹣駢時(shí)盡繼價(jià)騷。4.Askthequestion:“Canyousing?”讓學(xué)生猜猜看句子地意思,并嘗試回答,可能大部分地學(xué)生會(huì)使用“Icansing.”來回答,此時(shí),教給學(xué)生簡(jiǎn)單地回答方法：“Yes,Ican./No,Ican’t.”煢楨廣鰳鯡選塊網(wǎng)羈淚。5.Praciseinpairs.讓學(xué)生用同桌互問互答地合作方式,進(jìn)行操練,并上臺(tái)演示.6.介紹ChenLing’suncle,同時(shí)教學(xué)單詞“uncle”,告訴學(xué)生ChenLing’suncle準(zhǔn)備送ChenLing一份禮物,引入課文.鵝婭盡損鵪慘歷蘢
5、鴛賴。7.Listentothetape,andteach“clever”.8.Listenandpoint.9.Listenandrepeat.10.ListenandlearntosayPart1、2、3Step3：Singasong.“MyLittleBicycle.”1、Listenandexplain.2、Listenandrepeat.3、Singit.Step4:Homework1、熟讀本課涉及地各項(xiàng)單詞、對(duì)話、歌曲.2、完成《一冊(cè)通》中本課地練習(xí)板書設(shè)計(jì)：Unit1Lesson1uncleb
6、ikepresentlikecan.swimrunrideCanyourideabike?Yes,Ican.No,Ican’t..Lesson2教學(xué)目地：1、Vocabulary:fly,lay,bird,but2、Sentences:Canyouswim,MissBird?No,Ican’t,butIcanfly.籟叢媽羥為贍僨蟶練淨(jìng)。3、Sayachant；ICanSing.教學(xué)重點(diǎn)：1、單詞：fly,lay,bird,but2、句子：Canyouswim,MissBird?No,Ican’t,butI
7、canfly.預(yù)頌圣鉉儐歲齦訝驊糴。教學(xué)難點(diǎn)：掌握句子Canyouswim,MissBird?No,Ican’t,butIcanfly.及運(yùn)用.滲釤嗆儼勻諤鱉調(diào)硯錦。教具準(zhǔn)備：表示動(dòng)作詞地單詞卡片,已經(jīng)學(xué)過地動(dòng)詞卡片,數(shù)張圖畫,鳥和公雞圖片.教學(xué)時(shí)間：1課時(shí)教學(xué)過程：Step1:Warmingup.1.Singasong:“MyLittleBicycle.”2.Reviewtheactions.Step2:Learning.1.DoasIsay.讓學(xué)生手腦并用,復(fù)習(xí)上節(jié)課地單詞,并學(xué)習(xí)本課地新單詞“fly,
8、lay”,同時(shí)完成自編歌謠地任務(wù)：“fly,fly,fly,Ican’tfly.”“l(fā)ay,lay,lay,Ican’tlay.”鐃誅臥瀉噦圣騁貺頂廡。2.Saythesentences:“Ican……”,讓學(xué)生說說看自己能做什么.3.說句子“Icansing,butIcan’tswim.”解釋“but”地意思,并操練單詞“but,but,but,但是就是but.”擁締鳳襪備訊顎輪爛薔。1.出示動(dòng)物,如“roos
