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《沈德潛《唐宋八家文讀本》研究》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、巧.'汽―"分類號:訴IW.‘..、-、-,.--i、妻微種趙少、I碩壬學(xué)位論文、.‘■?一記一’邱-.心振冷.V’..-可‘七.k?..一*...'5.《唐宋八家文讀本》硏究:沈德潛;題目,TheStudyonShenDeQiansTTanandSoneihttextreaderitle:ggg學(xué)科、專業(yè):中國古代文學(xué)心.,'元明清文學(xué);研巧方向:礦:;作者搜名:葉雪竹。:1..J‘’■導(dǎo)師及職稱:讀務(wù)
2、正教授論文提交日期:2015年5月/授予學(xué)位日期;.f?,苗?:-’‘'’I‘I安徽師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室^—一‘'、''-一?-.V,心';-..也。..節(jié):.-V一■'‘'..-可心:.^':'〇'心一.尸學(xué)位論文獨御巧聲明下進行的研究工作及取得的本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)一中作了明研究成果,與我同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文,論文中不包含確的說明并表示謝意,除了文中特別加標(biāo)注和致謝的地方外其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。'
3、曰簽字曰期月學(xué)位論文作者簽名:0^位巧權(quán)書論文巧巧使用學(xué)太普仿規(guī)i公市化巖寶令下解安徽師范大學(xué)、使用學(xué)位論文的有關(guān)保留子,送件電版允交論文的復(fù)印和有關(guān)部口或機構(gòu)并向國家定:學(xué)校有權(quán)保留全或部本W將學(xué)位論文的部人授權(quán)安徽師范大學(xué)可和借。被查閱閱許論文、描等復(fù)制手段保,可采印縮印或掃入檢索W用影關(guān)數(shù)據(jù)庫進行分內(nèi)容編有權(quán)。密書在解后適用本授、匯。密的學(xué)位論文編學(xué)位論文保存^?'考:簽導(dǎo)師簽名名:巧表論文作者皆學(xué)位i3I曰;字日期月曰簽簽〇曰期月字/)護中^:去向作者獲學(xué)位后學(xué)位論文;電話工;作單位;郵編通訊址:地
4、沈德潛《唐宋八家文讀本》研究摘要沈德潛是乾隆中期的詩壇盟主,以詩文創(chuàng)作及評論聞名于世。其編于乾隆十五年的《唐宋八家文讀本》,與封建盛世統(tǒng)治者規(guī)范文風(fēng)相適配,集中體現(xiàn)了他的古文觀點和古文理論。此外,《讀本》一經(jīng)刊刻,就在日本產(chǎn)生了巨大反響,為中日文學(xué)交流奠定基礎(chǔ),亦可作為中日交流的文獻佐證。歷來學(xué)界對沈德潛及其詩歌理論、詩歌選本關(guān)注較多,忽視了古文理論研究。因而,深入研究沈德潛《唐宋八家文讀本》,很有必要。正文分為四章:第一章重點探討沈德潛編選《唐宋八家文讀本》的編選動機及對其版本進行概述。沈氏編選《讀本》是在清政府大量敕修書籍以規(guī)范文風(fēng)的大背景下進行的,因而與官方思想有
5、一定的契合;德潛一生都在孜孜于科舉考試,因而其編選有利于科考的選本似無可疑;沈氏作為課館塾師的特殊經(jīng)歷也為《唐宋八家文讀本》的編選增添了特色。其后探討了《讀本》的版本和成書情況。第二章對《讀本》選文情況作一梳理。著重將《讀本》與乾隆御纂《唐宋文醇》、茅坤《唐宋八大家文鈔》進行對比分析,探討出其選文的體裁特征、文體風(fēng)格、審美標(biāo)準(zhǔn)。第三章以沈德潛的古文理論為研究對象,分別從其文道觀、文法論、才情涵養(yǎng)論來進行論述,分析其古文理論特色。第四章將《讀本》流傳到日本的基本情況進行闡釋。主要分析了《讀本》能夠流傳日本的可能性以及其在日本產(chǎn)生的重要影響。關(guān)鍵詞:沈德潛;《唐宋八家文讀本
6、》;古文理論5TheStudyonShenDeqian’sTangandSongEightTextReaderAbstractShenDeqian,leaderofpoetsinthemiddletimesofEmperorQianlong,wasfamousforwritingpoetryandcomments.TangandSongDynastyEightTextReaderwasencodedinthefifteenyearofQianlongwhichwasappropriateforthenormativewritingstyleinfeudalprimeag
7、es,embodyingShenDeqian’sproseopinionandprosetheory.Inaddition,itproducedahugeresponseinJapanafteritspublication.What’smore,itnotonlylaidthefoundationfortheliteratureexchangebetweenChinaandJapan,butalsoasaliteratureevidenceforthecommunicationofChinaandJapan.However,Scholar