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1、初中教育《《《基本學力要求《基本學力要求基本學力要求》基本學力要求》》》檢視檢視檢視表檢視表表表2017/2018學年校部名稱:校部代號:科目科目︰科目︰︰︰英文英文英文(英文(((第一語文即教學語文第一語文即教學語文第一語文即教學語文)第一語文即教學語文)))(1)通過下列通過下列教學活動通過下列教學活動教學活動教授有關(guān)內(nèi)容教學活動教授有關(guān)內(nèi)容教授有關(guān)內(nèi)容教授有關(guān)內(nèi)容初中教育初中教育基本學力要求初中教育基本學力要求未有涵蓋未有涵蓋的未有涵蓋的的的原因原因原因及原因及及及(((請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元(請?zhí)顚懪浜?/p>
2、落實的教學單元請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元////校本課程校本課程校本課程校本課程////活動等活動等活動等活動等的名稱及主要涵蓋內(nèi)容的名稱及主要涵蓋內(nèi)容的名稱及主要涵蓋內(nèi)容)的名稱及主要涵蓋內(nèi)容)))教材教材教材備註備註備註處理方法處理方法處理方法學習範疇具體內(nèi)容具體內(nèi)容具體內(nèi)容一年級一年級一年級二年級二年級二年級三年級三年級三年級C-2能透過詞彙或文Nameoftextbook:Nameoftextbook:Nameoftextbook:本,以及背景知識中Ch.1Onlyonedollar
3、andTheChristmasstoTheChristmasstoriesTheChristmasstoriesriesries範例的線索推斷出不熟eighty-sevencentsForeignLanguageTeaching悉的詞彙的含義;andResearchPressandResearchPressandResearchPressA-1能辨識連續(xù)口語中的主要字詞;A-2聆聽過程中能推斷不認識的字詞的意思;A-3能聽從口語的指示;A-4能辨識話語的目的;A-5明白各種不同的描述;A-6能辨識話語的正式學習範
4、疇A:聽程度;A-7能透過辨識簡單口語中的代名詞及連接詞等字詞,明白概念之間的聯(lián)繫;A-8能分辨話語中的要點、具體細節(jié)和實例;A-9能預測話語的發(fā)展及在聆聽過程中驗初中教育《《《基本學力要求《基本學力要求基本學力要求》基本學力要求》》》檢視檢視檢視表檢視表表表2017/2018學年校部名稱:校部代號:科目科目︰科目︰︰︰英文英文英文(英文(((第一語文即教學語文第一語文即教學語文第一語文即教學語文)第一語文即教學語文)))(1)通過下列通過下列教學活動通過下列教學活動教學活動教授有關(guān)內(nèi)容教學活動教授有關(guān)內(nèi)容教授有
5、關(guān)內(nèi)容教授有關(guān)內(nèi)容初中教育初中教育基本學力要求初中教育基本學力要求未有涵蓋未有涵蓋的未有涵蓋的的的原因原因原因及原因及及及(((請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元(請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元////校本課程校本課程校本課程校本課程////活動等活動等活動等活動等的名稱及主要涵蓋內(nèi)容的名稱及主要涵蓋內(nèi)容的名稱及主要涵蓋內(nèi)容)的名稱及主要涵蓋內(nèi)容)))教材教材教材備註備註備註處理方法處理方法處理方法學習範疇具體內(nèi)容具體內(nèi)容具體內(nèi)容一年級一年級一年級二年級二年級二年級三年級三年級三年
6、級證預測是否準確;A-10能聽懂口述事件所發(fā)生的順序;A-11透過適當?shù)囊曈X資料的支持,能聽懂事件是如何發(fā)生的口頭解釋;A-12能辨識較為程式化的話語的結(jié)構(gòu);A-13能將口述內(nèi)容與如圖表和地圖等其他資訊之間建立聯(lián)繫;A-14能就熟悉的主題以適當?shù)恼Z速進行表述,以延續(xù)對話;A-15能從重音及語調(diào)中辨識新的或重要的資訊;A-16能辨識為表達不同的說話主題及說話次序,所運用的不同語調(diào);A-17明白口述內(nèi)容的肯初中教育《《《基本學力要求《基本學力要求基本學力要求》基本學力要求》》》檢視檢視檢視表檢視表表表2017/201
7、8學年校部名稱:校部代號:科目科目︰科目︰︰︰英文英文英文(英文(((第一語文即教學語文第一語文即教學語文第一語文即教學語文)第一語文即教學語文)))(1)通過下列通過下列教學活動通過下列教學活動教學活動教授有關(guān)內(nèi)容教學活動教授有關(guān)內(nèi)容教授有關(guān)內(nèi)容教授有關(guān)內(nèi)容初中教育初中教育基本學力要求初中教育基本學力要求未有涵蓋未有涵蓋的未有涵蓋的的的原因原因原因及原因及及及(((請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元(請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元請?zhí)顚懪浜下鋵嵉慕虒W單元////校本課程校本課程校本課程校本課程////活
8、動等活動等活動等活動等的名稱及主要涵蓋內(nèi)容的名稱及主要涵蓋內(nèi)容的名稱及主要涵蓋內(nèi)容)的名稱及主要涵蓋內(nèi)容)))教材教材教材備註備註備註處理方法處理方法處理方法學習範疇具體內(nèi)容具體內(nèi)容具體內(nèi)容一年級一年級一年級二年級二年級二年級三年級三年級三年級定和責任程度;A-18從說話者或?qū)υ捳咚鶑娬{(diào)的內(nèi)容及其音調(diào)瞭解其情感、態(tài)度和看法;A-19能夠跟隨簡單的口頭辯論或解釋的思路;A-