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《養(yǎng)護對泡沫混凝土收縮及抗裂性能的影響》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學術(shù)論文-天天文庫。
1、103巧TU528.2單位代碼:分類號:20口110746公開學號:密級:HefeiUniversityofTechnology碩:t學位論文MASTERDEGREETHESIS'論文題u:養(yǎng)巧對泡沫;屋凝±收縮及抗裂性能的影響、'學位炎別’:學歷碩±'?-?,J學科專業(yè):結(jié)構(gòu)工程(了巧領域)作巧姓名:楊益民導師姓名:詹煩根教授’完化時I"]:2015年4月感麵壁立幽::公開單位代碼巧級:20。"0746:TU5
2、28.2學號分類號盡化心金火考HefeiUniversityofTe化nology碩±學位論文^MASTERSDISSERTATION論文題目:養(yǎng)護對泡沫漏凝王收縮及抗裂性能的影響學歷碩壬學位類別:專業(yè)名稱:結(jié)構(gòu)工程作者姓名:楊益民導師姓名:詹炳根教授完成時間:2015年4月合肥工業(yè)大學學歷碩±學位論文養(yǎng)護對泡沫漏凝主收縮及抗裂性能的影響1:i:楊益民作者姓名指導教師:詹炳根教授學科專業(yè):結(jié)構(gòu)工程研
3、究方向;新型工程材料及結(jié)構(gòu)2015年4月ADissertationSubmitedfor化eDegreeofMasterEffectsofCurinonEarlIShrinkaeandCraddnofgyggFoamedConcreteByYanYimingHefeiUniversitofTechnoloygyHefei,Anhui,RR.China42015,合肥工業(yè)大學本論文經(jīng)答辯委員會全體委員審查,確認符合合肥工業(yè)大學碩±
4、學位論文質(zhì)量要求。答辯委員會簽名、:(工作單位、職稱姓名)主席:安徽省建筑科學研巧設計院教授級髙工委員;中鐵四局集團教授級高工合肥工業(yè)大學教授"合服工業(yè)大學教授文求氣合肥工業(yè)大學副教授導師:合肥工業(yè)大學教授學位論文獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明;所呈交的學位搶文是本人在導師指導下進行獨立研巧工作所取得的成果。據(jù)我所知,除了文中特別加W標注和致謝的內(nèi)容外,論文中不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研巧成果,也不包含為獲得合肥工化大學或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料
5、。對本文成果做出貢獻的個人和集體,本人己在論文中作了明確的說明,并表示謝意。學位絶文中表達的觀點純屬作者本入觀點,與合肥工業(yè)大學無關(guān)。學位論文作者簽名:盜挪簽名曰期:年■月曰寺勿戶/參學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解合肥工業(yè)大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,目P:除保密期內(nèi)的涉密學位論文外,學校有權(quán)保存并向國家有關(guān)部口,?;驒C構(gòu)送交論文的復印件和電子光盤化許論文被查閱或借閱本人授權(quán)_合肥工業(yè)大學可W將本學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫,允許采用影印、匯編學位論文。
6、、縮印或掃描等復制手段保存(保密的學位論文在解密后適用本授權(quán)書)>學位論文作者簽名;:指導教師簽名^《簽名曰期:年斗月冬曰簽名曰期:么/芝年斗月化曰/論文作者畢業(yè)去向工作單化E-ma聯(lián)系電話:il;通訊地址:郵政編碼致謝。,H,光陰珪有,白茹I過隙轉(zhuǎn)眼間年的研究生求學生涯即將結(jié)束離校日期己日趨漸進,,畢業(yè)論文的完成也隨之進入了尾聲。站在畢業(yè)的口檻上回首往昔,。;奮斗和辛勞成為絲絲的記憶,甜美與歡笑也都塵埃落定合肥工業(yè)大學^^1其優(yōu)良、的學習風氣、求實創(chuàng)新的科研氛圍教我求學,
7、W其博大包容的情懷胸襟浪漫充、、實的校園生活育我成人。值此畢業(yè)論文完成之際,我謹向所有關(guān)也愛護幫助我的人們表示最誠挈的感謝與最美好的祝愿。本論文是在導師詹炳根教授的悉也指導之下完成的。H年來,導師淵博的專業(yè)知識,,,嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,精益求精的工作作風誨人不倦的高尚師德樸實無華、平易近人的人格魅力對我影響深遠。導師不僅授我1^1文,而且教我做人,雖H一歷時載,卻賦予我終生受益無窮之道。本論文從選題到完成,幾易其稿,毎步都是在導師的指導下完成的,傾注了導師大量的也血,在此我向我的導師詹炳根教授表
8、示深切的謝意與祝福?。崳娖浯?,感謝建材實驗室的李鶴老師。在我試驗的過程中,李老師給我提供了很多的幫助,感謝他的支持和幫助。再次:,感謝給我創(chuàng)造快樂學習環(huán)境和科研氛圍的各位同口楊華峰、葉曉華、鮑遠琴、周柱武、商文龍、葛燦燦、李飛、胡星宇、楊海兵、、張震華林濤、董軍軍、夏彬彬、李短壁、朱仁胚