農(nóng)村家庭道德現(xiàn)存問題及對策研究

農(nóng)村家庭道德現(xiàn)存問題及對策研究

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1、學(xué)校代碼10459學(xué)號或申請?zhí)柮芗壌T士學(xué)位論文農(nóng)村家庭道德現(xiàn)存問題及對策研究作者姓名:司麗亞導(dǎo)師姓名:王東虓教授學(xué)科門類:法學(xué)專業(yè)名稱:思想政治教育培養(yǎng)院系:馬克思主義學(xué)院完成時間:2016年5月Athesis(dissertation)submittedtoZhengzhouUniversityforthedegreeofMasterAnInvestigationofMoralProblemsandCountermeasuresofCurrentRuralFamilyBySiLi-yaSupervisor:Prof.WangDo

2、ng-xiaoBasicPrinciplesofMarxismSchoolofMarxismMay,2016學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明:所呈交的學(xué)位論文,是本人在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,獨立進(jìn)行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不包含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的科研成果。對本文的研究作出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律責(zé)任由本人承擔(dān)。學(xué)位論文作者:日期:年月日學(xué)位論文使用授權(quán)聲明本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下完成的論文及相關(guān)的職務(wù)作品,知識產(chǎn)權(quán)歸屬鄭州大學(xué)。根據(jù)鄭州大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定

3、,同意學(xué)校保留或向國家有關(guān)部門或機構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版,允許論文被查閱和借閱;本人授權(quán)鄭州大學(xué)可以將本學(xué)位論文的全部或部分編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或者其他復(fù)制手段保存論文和匯編本學(xué)位論文。本人離校后發(fā)表、使用學(xué)位論文或與該學(xué)位論文直接相關(guān)的學(xué)術(shù)論文或成果時,第一署名單位仍然為鄭州大學(xué)。保密論文在解密后應(yīng)遵守此規(guī)定。學(xué)位論文作者:日期:年月日摘要改革開放以來,中國的政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)生著深刻的變革,中國社會正處在一個劇烈的轉(zhuǎn)型期。作為一個農(nóng)業(yè)大國,農(nóng)村問題一直是我國學(xué)術(shù)界關(guān)注的熱點。農(nóng)村社會由傳統(tǒng)向現(xiàn)代過渡,

4、舊的家庭道德體系逐步瓦解,而新的家庭道德體系尚未形成。在農(nóng)村家庭變遷時期,及時發(fā)現(xiàn)并解決農(nóng)村家庭道德存在的問題,關(guān)系到社會的穩(wěn)定和發(fā)展,也關(guān)系到全面建成小康社會目標(biāo)的順利實現(xiàn)。因此,在這樣的社會背景下分析農(nóng)村家庭道德現(xiàn)狀并提出切實可行的解決對策就顯得至關(guān)重要。通過閱讀學(xué)術(shù)界關(guān)于農(nóng)村家庭變遷的調(diào)查報告,結(jié)合農(nóng)村實地考察情況,在案例分析的基礎(chǔ)上,得出農(nóng)村家庭變遷主要有三個方面的表現(xiàn)。一、農(nóng)村家庭結(jié)構(gòu)上的變化,傳統(tǒng)的大家庭越來越小型化、核心化,農(nóng)民進(jìn)城務(wù)工引起的隔代家庭現(xiàn)象越來越多。二、農(nóng)村家庭代際關(guān)系發(fā)生了一些新的變化。三、農(nóng)村家庭價

5、值觀念包括養(yǎng)兒防老觀念、婚姻自主觀念、生育觀念等都發(fā)生了變化。農(nóng)村家庭的各種變化正是中國快速發(fā)展的生產(chǎn)力推動農(nóng)村社會進(jìn)步的表現(xiàn),但在這一轉(zhuǎn)變過程中也不可避免出現(xiàn)了一些家庭道德問題:如孝道觀念受到挑戰(zhàn),農(nóng)村養(yǎng)老悲劇不斷發(fā)生;婚姻穩(wěn)定性受到?jīng)_擊,農(nóng)村婚姻家庭變得更加脆弱;留守兒童缺乏親情關(guān)懷引發(fā)道德滑坡等,這些也正是我國農(nóng)村精神文明建設(shè)課題的重要內(nèi)容和緊迫任務(wù)。動態(tài)把握分析農(nóng)村家庭變遷這一特殊時期中存在的農(nóng)村家庭道德問題,并積極探索和討論解決農(nóng)村家庭變遷引發(fā)的家庭道德問題的有效對策,對重構(gòu)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化發(fā)展需求的農(nóng)村家庭道德體系這

6、一艱巨任務(wù)至關(guān)重要。在開展農(nóng)村家庭道德教育的過程中必須著重加強以下幾方面的教育內(nèi)容:加強孝道教育,增強贍養(yǎng)老人的責(zé)任意識;加強互愛教育,增強農(nóng)村婚姻家庭的穩(wěn)定性;加強親子教養(yǎng),促進(jìn)農(nóng)村青少年的健康成長和人格完善;加強平等教育,在家庭內(nèi)部形成和諧民主的氛圍和優(yōu)良家風(fēng)。關(guān)鍵詞:農(nóng)村;家庭變遷;家庭道德IAbstractSincethereformandopeningup,remarkableandprofoundchangeshavebeenoccurredinChinesesociality,politics,economicand

7、culture.Chinaisundergoingadramatictransitionperiod.Asalargeagriculturalcountry,ruralissueshavealwaysbeenthefocusofacademicattentioninChina.Whileruraltransformingfromatraditionalsocietytoamodern,oldfamilymoralsystemgraduallydisintegrates.However,thenewfamilymoralsystem

8、hasstillnotyetformed.Duringsuchaspecialperiod,weathertheruralfamilymoralproblemscanbediscoveredandresolvedintimeornotbecomea

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