基于紅色培訓的紅色旅游開發(fā)研究——以井岡山為例

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1、分類號：密級：UDC：學號：405409313007南昌大學碩士研究生學位論文基于紅色培訓的紅色旅游開發(fā)研究——以井岡山為例StudyontheRedTourismDevelopmentBasedonRedTraining——ACaseStudyofJinggangshanCity孫敏培養(yǎng)單位（院、系）：經(jīng)濟管理學院指導教師姓名、職稱：黃光文副教授申請學位的學科門類：理學學科專業(yè)名稱：人文地理學論文答辯日期：2016年5月21日答辯委員會主席：毛端謙評閱人：毛端謙陳斐2016年5月27日一、學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的

2、研究成果。據(jù)我所知■，除了文中特別加ｙ標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得直晝立堂或其他教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料一。與我同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均己在論文中作了明確的說明并表示謝意。學位論文作者簽名（手寫）：簽字日期：＾／＾年月曰７Ｊ：二、學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學位論文作者完全了解南昌大學有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定，同意學校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部口或機構(gòu)送交論文的復印件和電子飯，允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)南昌大學可＾式將學位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)，可采用影印數(shù)

3、據(jù)庫進行檢索、縮印或掃描等復制手段保存、匯編本學位論文。同時授權(quán)北京萬方數(shù)據(jù)股份有限公司和中國學術(shù)期刊（光盤版）電子雜志社將本學位論文收錄到《中國學位論文全文數(shù)據(jù)庫》和《中國優(yōu)秀博碩±學位論文全文數(shù)據(jù)庫》中全文發(fā)表，并通過網(wǎng)絡向社會公眾提供信息服務，同意按＂＂章程規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。＾＾，學位論文作者簽名巧寫導師簽名（手寫簽字化年－曰期；年ＪＴ月曰簽字曰期：ｊ月７曰乃＾論文題目基于紅色培訓的紅色旅游開發(fā)研一一究Ｗ井岡山為例４：ｔ□囚姓名孫敏學號０５４０９３１３００７論文級別博碩古理業(yè)理院系所濟管學院專人文地學／／Ｅｍ

4、ｉｌａ＿備注：＂＂囚□（批，）公密學位密月后公開開保向校辦申請獲準為保年＿＿摘要摘要紅色培訓是新時期提高廣大黨員干部思想覺悟、增強其黨性修養(yǎng)的有效途徑，受到了黨和政府、旅游業(yè)界及科研部門的廣泛關(guān)注和高度重視。因此，紅色旅游景區(qū)基于紅色培訓進行紅色旅游開發(fā)在收獲經(jīng)濟效益的同時更有著重要的政治意義。本文選取井岡山為研究區(qū)域，通過實證分析得出紅色培訓下的井岡山紅色旅游開發(fā)的政策建議。首先，介紹了研究背景和研究意義、研究內(nèi)容和研究目的，并分析了目前國內(nèi)外紅色旅游、滿意度及紅色培訓相關(guān)研究的情況，闡明了研究方法和技術(shù)線路。其次，闡釋紅色旅游、紅色培訓及滿意度的概念并梳理出與

5、本文研究相關(guān)的基礎(chǔ)理論，重點介紹了紅色培訓的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展定位和著力點，及其為井岡山紅色旅游發(fā)展帶來的機遇與挑戰(zhàn)。再次，根據(jù)第一手調(diào)研數(shù)據(jù)，通過SPSS19.0、EXCEL統(tǒng)計軟件對紅色培訓參加者的基本人口學特征和紅色培訓下的井岡山紅色旅游市場需求及滿意度評價進行描述性統(tǒng)計分析，結(jié)果表明：（1）井岡山紅色培訓參加者以受教育程度較高、收入水平中等的人群為主；（2）井岡山紅色培訓參加者在井岡山紅色旅游景區(qū)的紅色文化展示方式、資源組合、住宿、餐飲、交通等方面有著不同的需求特征；（3）井岡山紅色培訓參加者對紅色培訓下的井岡山紅色旅游滿意度的整體評價不高，其中對紅色文化的展示方式、紅色培

6、訓中導游的解說服務、住宿的紅色培訓氛圍等要素的評價較低。最后，提出了紅色培訓下的井岡山紅色旅游開發(fā)的政策建議：發(fā)揮黨和政府的主導作用，加大財政支持力度；創(chuàng)新區(qū)域合作機制，增強區(qū)域合作；加強紅色培訓人才隊伍建設；用活立體多樣化的紅色培訓方式，重點打造體驗教學與現(xiàn)場教學；創(chuàng)新紅色文化展示方式；精心編排紅色培訓旅游路線；遵循“積極保護，合理開發(fā)”原則，還原紅色旅游景區(qū)歷史原貌；合理配置紅色旅游資源，增強紅色培訓效果；開發(fā)“紅色”吃住行娛項目。本文的創(chuàng)新之處在于：（1）研究角度：將紅色培訓作為切入點，來進行井岡山紅色旅游開發(fā)研究；（2）數(shù)據(jù)來源：依據(jù)第一手調(diào)研資料，分析井岡山紅Ⅰ摘要色

7、培訓參加者的人口學特征、需求及滿意度評價；（3）研究內(nèi)容：不同于以往對普通大眾游客的感知及行為意向的研究，本文以紅色培訓參加者這一特殊群體為研究對象進行問卷調(diào)查，了解紅色培訓參加者的需求及對紅色培訓各要素的滿意度評價，以實證分析的結(jié)果為依據(jù)，基于紅色培訓提出井岡山紅色旅游開發(fā)的政策建議。關(guān)鍵詞：井岡山；紅色培訓；需求特征；滿意度評價；紅色旅游開發(fā)ⅡAbstractABSTRACTRedtrainingisaneffectivewaytoimprovethegeneralPartymember