當(dāng)前大學(xué)生信仰教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究——以武漢地區(qū)高校為例

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1、分類(lèi)號(hào)密級(jí)ＵＤＣ編號(hào)束中鐘茲大考碩±學(xué)位論文系箭大學(xué)生信仰教音在在巧巧化義對(duì)義研義—ｊｇ式厭化＆東牧為例學(xué)位申請(qǐng)人姓名：異運(yùn)翁申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類(lèi)別：全巧堿巧壬申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專(zhuān)業(yè)：思想歡治教有指導(dǎo)教師姓名：東在東教援分類(lèi)號(hào)密級(jí)ＵＤＣ編號(hào)幸中種捉義考碩±學(xué)位論文多箭大學(xué)生信伸教言在在巧巧題義討策研義＊乂式久化匹怠枝為例學(xué)位申請(qǐng)人姓名：吳運(yùn)莉申請(qǐng)學(xué)位學(xué)生類(lèi)別：全巧制碩壬申請(qǐng)學(xué)位學(xué)科專(zhuān)業(yè)：思想攻治教音指導(dǎo)教師姓名

2、：秦在東教援學(xué)位論文ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＳＩＳ碩±學(xué)位論文當(dāng)前大學(xué)生信仰教育存在的問(wèn)題及對(duì)策研究ｋ乂武漢地區(qū)高校為例論文作者：吳運(yùn)莉指導(dǎo)教師：秦在東教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)：思想撕臺(tái)教育研究方向：思想政治教育管理與政治傳播華中師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院２０１６年５月碩壬學(xué)位論文＇ＳＭＡＳＴＥＲＴＨＥＳＩＳＳｔｕｄｉｅｓｏｎＥｘｉｓｔｉｎｕｅｓｔｉｏｎｓＣｏｎｃｅｒｎｉｎｇＱｇＣｕｒｒｅｎｔＢｅｌｉｅｆＥｄｕｃａｔｉｏｎｏｆＵｎｄｅｒｒａｄｕａｔｅ

3、ｓｇａｎｄＩｔｓＣｏｕｎｔｅｒｍｅａｓｕｒｅｓＴａｋｉｎＵｎｉｖｅｒｓｉｔｉｅｓｇｉｎＷｕＨａｎＤｉｓｔｒｉｃｔａｓＥｘａｍｌｅｐＡＴｈｅｓｉｓＳｕｂｍｉｔｔｅｄｉｎＰａｒｔｉａｌＦｕｌｆｉｌｌｍｅｎｔｏｆｔｈｅＲｅｑｕｉｒｅｍｅｎｔＦｏｒｔｈｅＭａｓｔｅｒＤｅｇｒｅｅｉｎＬａｗＢｙＷｕＹｕｎｌｉＰｏｓｔｇｒａｄｕａｔｅＰｒｏｇｒａｍＣｏｌｌｅｅｏｆＭａｒｘｉｓｍｇＣｅｎ化ａｌＣｈｈｉａＮｏｒｍａｌＵｎｉｖｅｒｓｉｔ

4、ｙＳｕｐｅｒｖｉｓｏｒ；ＱｉｎＺａｉｄｏｎｇＡｃａｄｅｍｉｃＴｉｔｌｅ；ＰｒｏｆｅｓｓｏｒＳｉｇｎａｔｕｒｅＡｒｏｖｅｄｐｐＭａ２０１６ｙ，碩壬學(xué)位論文鳥(niǎo)漏Ｉ’ＭＡＳＴＥ民ＳＴＨＥＳＩＳ華中師范大學(xué)學(xué)位論文原創(chuàng)牲聲明和使用授權(quán)說(shuō)明居創(chuàng)性旁巧本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所取得的研充成果。除文中己經(jīng)祿明引用的內(nèi)容外，本論文不包含任何其他個(gè)人或集體百經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果。對(duì)本文的研究做出貢獻(xiàn)的個(gè)人和集體，均己在文

5、中１＾１明確方式標(biāo)明。本聲明的法偉結(jié)果由本人承擔(dān)。作者簽名：曰期：終＾月如曰學(xué)位冷文敕權(quán)使用投權(quán)韋、學(xué)位論文作者完全了解華中師范大學(xué)有關(guān)保留使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研巧生在校攻讀學(xué)位期間論文工作的知識(shí)產(chǎn)權(quán)單位屬華中師范大學(xué)。學(xué)校有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和電子版，允許學(xué)位論文被查閱和借閱；學(xué)?？桑坠紝W(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容，可Ｗ允許采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后遵守此規(guī)定）保密論文注釋?zhuān)槐緦W(xué)位論文屬于保密，在年解密后

6、適用本授權(quán)書(shū)。非保密洽文注釋?zhuān)?。本學(xué)位論文不屬于保密范圍，適用本授權(quán)書(shū)各／名哀作者簽：導(dǎo)師簽名：曰期：年月＾巧曰期：如／知文月？０曰＂＂本人己經(jīng)認(rèn)真閱讀ＣＡＬＩＳ高校學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)發(fā)布章程，同意將本人的＂＂＂＂學(xué)位論文提交ＱＬＩＳ髙校學(xué)位訖文全文數(shù)據(jù)庫(kù)中全文發(fā)布，并可按章程中的—年□二發(fā)巧□半年。規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。同竟論義提巧后滯后；；□；＾作者簽；＾：導(dǎo)師篡；襄秦、矜曰親年ｙ月如ａ日親２〇年多曰叫｜＞化諱立論文ＭＡＳＴＥＲＳＴＨＥＷＳ摘要信仰是人

7、類(lèi)特有的精神現(xiàn)象，不管是對(duì)于個(gè)人還是對(duì)于社會(huì)，信仰在認(rèn)識(shí)世界和改造世界的過(guò)程中都發(fā)揮著巨大的作用：科學(xué)的信仰對(duì)個(gè)人與社會(huì)的發(fā)展起促進(jìn)。作用，非科學(xué)的信仰阻礙個(gè)人和化會(huì)的發(fā)展馬克思主義是我國(guó)憲法規(guī)定的指導(dǎo)思想，是經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn)的科學(xué)信仰。當(dāng)前大學(xué)生作為我國(guó)社會(huì)主義事業(yè)未來(lái)的建設(shè)者和接班人，引導(dǎo)幫助他們樹(shù)立馬克思主義信仰關(guān)系著我們國(guó)家和民族的未來(lái)。然而，當(dāng)前我國(guó)正處于社會(huì)大發(fā)展、大變革的關(guān)鍵時(shí)期，大學(xué)生的馬克思主義信仰教育受一些問(wèn)題到國(guó)內(nèi)外各種復(fù)雜因素的影響，出現(xiàn)了，這對(duì)于大學(xué)生樹(shù)立馬克思主義信

8、。仰極其不利研究當(dāng)前大學(xué)生馬克思主義信仰教育存在的問(wèn)題及原因，提出改進(jìn)信。仰教育問(wèn)題的對(duì)策，應(yīng)成為思想政治教育理論研巧的重大課題本文研究的是當(dāng)前大學(xué)生馬克思主義信仰教育存在的問(wèn)題及對(duì)策。筆者首先一般理論為切入點(diǎn)信仰、信仰教育的，闡述了對(duì)當(dāng)前大學(xué)生進(jìn)斤馬克思主義信仰教育的必要性；接著通過(guò)深入分析對(duì)武奴地區(qū)四所窩校大學(xué)生的信仰教育狀況調(diào)查結(jié)果，明確當(dāng)前