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《3-6歲兒童親子繪本閱讀及指導(dǎo)研究》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號(hào)：G61密級(jí)：學(xué)校代碼：10638學(xué)號(hào)：313040105002碩士學(xué)位論文3-6歲兒童親子繪本閱讀及指導(dǎo)研究論文作者熊雷欣指導(dǎo)教師盧清教授學(xué)科專業(yè)學(xué)前教育學(xué)申請(qǐng)學(xué)科門類教育學(xué)碩士所在學(xué)院教育學(xué)院論文提交日期2016年4月論文答辯日期2016年5月西華師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)四川·南充2016年5月ResearchandInstructionsonParent-childPictureBooksReadingfor3~6-year-oldChildrenADissertationSubmittedtotheGraduatefacultyInPartial
2、FulfillmentoftheRequirementFortheDegreeofMasterofEducationByXiongLeiXinSupervisedbyProfessorLuQingMajorinPreschoolEducationinDepartmentofEducationChinaWestNormalUniversityNanchong,SichuanProvince,ChinaMay,2016目錄摘要...............................................................IAbstr
3、act..........................................................III第一章緒論.........................................................1一、問題的提出...................................................1（一）閱讀對(duì)人生發(fā)展有重要意義...............................1（二）世界范圍內(nèi)重視“早期閱讀”.............................1（三）
4、《綱要》和《指南》對(duì)繪本閱讀有重要闡述..................1（四）親子繪本閱讀對(duì)3-6歲兒童發(fā)展有重要意義.................2二、文獻(xiàn)綜述.....................................................3（一）3-6歲兒童親子繪本閱讀的相關(guān)研究........................3（二）3-6歲兒童親子繪本閱讀指導(dǎo)的相關(guān)研究....................7三、核心概念界定...............................................
5、.9（一）繪本...................................................9（二）親子繪本閱讀..........................................10（三）閱讀指導(dǎo)..............................................10四、研究的目的及意義...........................................11（一）研究目的..............................................11（二）研究
6、的意義............................................11五、研究方法....................................................12（一）文獻(xiàn)法................................................12（二）問卷調(diào)查法............................................12（三）個(gè)案研究法............................................13第二章3-6歲兒童
7、親子繪本閱讀相關(guān)理論闡釋...........................15一、繪本和親子繪本閱讀的本質(zhì)特征................................15(一)繪本的本質(zhì)特征與選購....................................15(二)親子繪本閱讀的本質(zhì)特征..................................17二、3-6歲兒童繪本閱讀的心理要素................................17（一）觀察是3-6歲兒童繪本閱讀的通道....................
8、....17（二）想象是3-6歲兒童繪本閱讀的需要.
