人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例

人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例

ID:35152889

大小:647.12 KB

頁數(shù):31頁

時間:2019-03-20

人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例_第1頁
人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例_第2頁
人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例_第3頁
人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例_第4頁
人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例_第5頁
資源描述:

《人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例》由會員上傳分享,免費在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、分類號:J952單位代碼:10636密級:公開學(xué)號:20152295003專業(yè)學(xué)位碩士論文中文論文題目:人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略—以《舞者不老》為例英文論文題目:TheStrategyUsingofCameralanguageinCharacterDocumentary——Usingthe"DancersForeverYoung"asanExample論文作者:劉雙雙指導(dǎo)教師:田大菊專業(yè)學(xué)位類別:藝術(shù)碩士專業(yè)領(lǐng)域:廣播電視論文形式:作品闡釋所在學(xué)院:影視與傳媒學(xué)院論文提交日期:2018年5月23日論文答辯日期:2018年5月

2、27日四川師范大學(xué)學(xué)位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明:所呈交學(xué)位論文人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略—《以舞者不老》為例,是本人在導(dǎo)師田大菊指導(dǎo)下,獨立進(jìn)行研究工作所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外,本論文不含任何其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的作品或成果。對本文的研究做出重要貢獻(xiàn)的個人和集體,均已在文中以明確方式標(biāo)明。本聲明的法律結(jié)果由本人承擔(dān)。本人承諾:已提交的學(xué)位論文電子版與論文紙本的內(nèi)容一致。如因不符而引起的學(xué)術(shù)聲譽(yù)上的損失由本人自負(fù)。學(xué)位論文作者:簽字日期:年月日四川師范大學(xué)學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人同意所撰寫學(xué)位論文的使用

3、授權(quán)遵照學(xué)校的管理規(guī)定:學(xué)校作為申請學(xué)位的條件之一,學(xué)位論文著作權(quán)擁有者須授權(quán)所在大學(xué)擁有學(xué)位論文的部分使用權(quán),即:1)已獲學(xué)位的研究生必須按學(xué)校規(guī)定提交印刷版和電子版學(xué)位論文,可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫供檢索;2)為教學(xué)、科研和學(xué)術(shù)交流目的,學(xué)??梢詫⒐_的學(xué)位論文或解密后的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場所或在有關(guān)網(wǎng)絡(luò)上供閱讀、瀏覽。本人授權(quán)萬方數(shù)據(jù)電子出版社將本學(xué)位論文收錄到《中國學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫》,并通過網(wǎng)絡(luò)向社會公眾提供信息服務(wù)。同意按相關(guān)規(guī)定享受相關(guān)權(quán)益。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)

4、學(xué)位論文作者簽名:導(dǎo)師簽名:簽字日期:年月日簽字日期:年月日摘要人物紀(jì)錄片鏡頭語言的運用策略——以《舞者不老》為例廣播電視專業(yè)研究生劉雙雙指導(dǎo)教師田大菊摘要人物紀(jì)錄片以人為主體,它客觀記錄人物的真實境況、生存狀態(tài),表達(dá)人物的真情實感,從而折射社會現(xiàn)實,引發(fā)觀眾思考。人物紀(jì)錄片表現(xiàn)的是真實時空里發(fā)生的客觀事實,真實是基礎(chǔ),情感是靈魂,而鏡頭語言則是呈現(xiàn)并表達(dá)人物紀(jì)錄片最重要的手段。本文以人物紀(jì)錄片鏡頭語言作為研究主體,以筆者拍攝的紀(jì)錄片《舞者不老》為主要研究實例,同時結(jié)合國內(nèi)外優(yōu)秀的人物紀(jì)錄片作品,運用影像學(xué)、敘事學(xué)、符號學(xué)、美學(xué)

5、等領(lǐng)域相關(guān)理論,從人物紀(jì)錄片鏡頭語言的構(gòu)成元素、鏡頭語言在構(gòu)建人物形象上的運用以及鏡頭語言的詩意化表達(dá)等方面來進(jìn)行論述,旨在為人物紀(jì)錄片的創(chuàng)作者提供更多制作思路,并為鏡頭語言在人物紀(jì)錄片這一類型作品中的運用提出實用性建議。關(guān)鍵詞人物紀(jì)錄片鏡頭語言老人題材IAbstractTheStrategyUsingofCameralanguageinCharacterDocumentary——Usingthe"DancersForeverYoung"asanExampleBroadcastandTelevisionMajorPostgrad

6、uateStudent:LiuShuangshuangSupervisor:TianDajuAbstract:Characterdocumentaryismainlyfocusedonthecharacters,whichobjectivelyrecordsreallifeexperience,thestateofexistence,andexpressesthetruefeelingsofthecharacters,thusreflectingthesocialrealityandtriggeringtheaudiences’

7、thought.characterdocumentaryperformanceisatruestoryinrealtimeandplace,realityisthefoundation,emotionisthesoul,andthelenslanguageisthemostimportantmeanstopresentandexpresscharacterdocumentary.Thispapermainlyusedthedocumentaryfilm‘DancersForeverYoung’asthemainresearchs

8、ample,toanalyzedocumentaryfilmlanguageofthecharactersandtoportraytheexcellentdocumentaryworksinChinaandabroad.Theauthorusedrelevant

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動畫的文件,查看預(yù)覽時可能會顯示錯亂或異常,文件下載后無此問題,請放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對本文檔版權(quán)有爭議請及時聯(lián)系客服。
3. 下載前請仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時可能由于網(wǎng)絡(luò)波動等原因無法下載或下載錯誤,付費完成后未能成功下載的用戶請聯(lián)系客服處理。