東華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院

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1、-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------東華大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院遠(yuǎn)程學(xué)歷教育《×××》期末大作業(yè)踏實(shí)學(xué)習(xí)、弘揚(yáng)正氣、誠(chéng)信做人、誠(chéng)實(shí)考試、作弊可恥、后果自負(fù)專業(yè)姓名學(xué)號(hào)一、單選題（本大題共10小題，每小題2分，共20分）客觀題請(qǐng)直接在平臺(tái)內(nèi)答題區(qū)直接勾選答案。1.（）是經(jīng)濟(jì)人"觀點(diǎn)的典型代表，他主張把管理者與生產(chǎn)工人嚴(yán)格分開(kāi)，反對(duì)工人參加企業(yè)管理。A.泰勒B.梅奧C.法約爾D.吉米2.內(nèi)容型激勵(lì)理論著重研究激發(fā)動(dòng)機(jī)的（），

2、這類理論表明，要使員工出現(xiàn)企業(yè)期望的行為，須在員工的行為與員工需要的滿足之間建立起必要的聯(lián)系，既從內(nèi)因入手。A.誘因B.過(guò)程C.錢的因素D.外在表現(xiàn)3.公平理論指出：人的工作積極性不僅與個(gè)人實(shí)際報(bào)酬多少有關(guān)，而且與人們對(duì)報(bào)酬的分配是否感到公平更為密切，人們總會(huì)自覺(jué)或不自覺(jué)地將自己付出的勞動(dòng)代價(jià)及其所得到的報(bào)酬與他人進(jìn)行（），并對(duì)公平與否做出判斷。A.商討B(tài).比較C.交換D.討價(jià)還價(jià)4.人力資源需求預(yù)測(cè)方法主要有（）。A.定性方法B.定量方法C.定性和定量方法D.復(fù)雜方法5.在人力資源政策調(diào)整計(jì)劃中包

3、含計(jì)劃期內(nèi)的人力資源政策的（）。-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有---------------------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------A.調(diào)整原因B.調(diào)整步驟C.調(diào)整范圍D.以上都是6.工作分析和工作設(shè)計(jì)的理論基礎(chǔ)是（　?。?。A.科學(xué)管理原理B.雙因素理論C.組織設(shè)計(jì)理論D.人際關(guān)系理論7.當(dāng)組織處于快速發(fā)展時(shí)期，對(duì)人力資源會(huì)產(chǎn)生更（）的需求，當(dāng)處于穩(wěn)定發(fā)

4、展階段時(shí)，人員的總數(shù)相對(duì)穩(wěn)定，處于衰退期的企業(yè)人員需求相對(duì)較小。A.穩(wěn)定B.不變C.大D.小8.（）是指面試過(guò)程以及問(wèn)題都經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)，每個(gè)求職者都要面對(duì)基本相同的面試環(huán)境。A.半結(jié)構(gòu)化面試B.非結(jié)構(gòu)化面試C.結(jié)構(gòu)化面試D.面試9.()是指與工資決定和工資分配相關(guān)的一系列原則、標(biāo)準(zhǔn)和方法。A.人員調(diào)配B.員工管理C.工資制度D.福利10.職業(yè)生涯管理應(yīng)看作是竭力滿足（）需要的一個(gè)動(dòng)態(tài)過(guò)程。A.管理者、員工B.員工、企業(yè)C.管理者、企業(yè)-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，

5、論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有---------------------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------D.管理者、員工、企業(yè)二、多選題（本大題共10小題，每小題3分，共30分）客觀題請(qǐng)直接在平臺(tái)內(nèi)答題區(qū)直接勾選答案。11.人力資源的發(fā)展經(jīng)歷了以下幾個(gè)階段()。A.飛速發(fā)展階段B.人事管理階段C.人力資源管理階段D.戰(zhàn)略人力資源管理階段12.公平理論在薪酬設(shè)計(jì)中提醒我們需要注意（）。A.心理公平B.內(nèi)部公平C.外部公平D.

6、過(guò)程公平13.影響人力資源需求的因素有（）A.高層看法B.組織戰(zhàn)略方向的變化C.組織規(guī)模的變化D.技術(shù)、設(shè)備條件的變化14.設(shè)計(jì)問(wèn)卷時(shí)要注意的問(wèn)題有（）A.提問(wèn)準(zhǔn)確、語(yǔ)言通俗易懂B.問(wèn)題不可模棱兩可C.避免誘導(dǎo)性的問(wèn)題D.問(wèn)題的排列次序要符合邏輯15.招聘過(guò)程中道德風(fēng)險(xiǎn)成因（）。A.人性本壞B.信息不對(duì)稱C.招聘者自然的想法D.應(yīng)聘者競(jìng)爭(zhēng)過(guò)程中利益最大化16.根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容，我們將其分為（）。A.新員工培訓(xùn)-------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡

7、有---------------------------各類專業(yè)好文檔，值得你下載，教育，管理，論文，制度，方案手冊(cè)，應(yīng)有盡有--------------B.知識(shí)培訓(xùn)C.技能培訓(xùn)D.態(tài)度培訓(xùn)17．員工福利的特征有（）A.補(bǔ)償性B.均等性C.集體性D.多樣性18.績(jī)效的特征有（）。A.多因性B.不變性C.多維性D.動(dòng)態(tài)性19.員工職業(yè)生涯規(guī)劃的原則是（）。A.員工自愿與企業(yè)引導(dǎo)相結(jié)合的原則。B.公平與效率優(yōu)先的原則。C.企業(yè)、管理者、員工共同參與的原則。D.個(gè)人發(fā)展的原則。20.“一調(diào)一裁兩審”的制度

8、將仲裁作為訴訟的一個(gè)前置程序，不經(jīng)仲裁，當(dāng)事人不能直接向人民法院提起訴訟。“一調(diào)一裁兩審”制度包括的過(guò)程有（），A.協(xié)商調(diào)解B.仲裁C.訴訟（一審）D.訴訟（二審）三、是非題（本大題共10小題，每小題1分，共10分）A選項(xiàng)表示“對(duì)”，B選項(xiàng)表示“錯(cuò)”?？陀^題請(qǐng)直接在平臺(tái)內(nèi)答題區(qū)直接勾選答案。21.社會(huì)人假設(shè)認(rèn)為：人具有社會(huì)性的需求，人與人之間的關(guān)系主要依靠經(jīng)濟(jì)報(bào)酬激勵(lì)人的行為，“社會(huì)人”主要是追求收入的動(dòng)機(jī)和需求。()22.人力資源供給預(yù)測(cè)是人力資源規(guī)劃中的核心內(nèi)容，