靈寶道情皮影融入本地域初中剪紙教學(xué)的探索

《靈寶道情皮影融入本地域初中剪紙教學(xué)的探索》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。

1、．Ｖ．——？—：〇４７６Ｉ單位代巧—７享號(hào)１４１２２８２日２分糞豪Ｇ６３３．９５５？對(duì)或鐘薪ｉ尖寒碩－上學(xué)位論文（專業(yè)學(xué)位），、．。如的我靈寶道情皮影顧入本地域初＇中剪紙教學(xué)的探索－．—■？‘＊■■－Ｉ■：ｆ．Ｉ■、―：ｖ：言噓學(xué)位領(lǐng)域?qū)幙平虒W(xué)（美術(shù)）、－—Ｖ－Ｖ專處學(xué)位類則：教育碩±；ｊ—’Ｉ＇ｒ：申靖入：牛帥．—ｌ指導(dǎo)教師：劉瞞畐ｉ教授７，．．／，．＊’■．｜＜、．＇｜?。牐牐觯墸犚唬墸В墸墸墸?，＇二乂■‘－

2、ｒ一…二０六年四月．－．．，．’＂＾‘Ｖ．１？Ｉ、＇？－‘？？％，—，中．、＇＇■■■：＇一ＶＶ．Ｖ＇．冶？：■＇？、’主＇Ｖ刮．：艱、■．、’．ｉ‘’．’Ｖ：．／．氣補(bǔ)獨(dú)創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是我個(gè)人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。盡我所知，餘了文中特別加標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫的研究成果，也不包含為獲得河南師范大學(xué)或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書所使用過的材料一。與我同工作的同志對(duì)本研巧所做的任何貢獻(xiàn)巧己在論文中

3、作Ｔ明確了的說明并表示謝意。若．Ａ作者簽：女：ｈ円名＿＿期葉，關(guān)于論文使用授權(quán)的說明了解河南師巧大學(xué)有關(guān)保；本人完全留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即有權(quán)保留并向國(guó)交論的復(fù)，允許論文家有關(guān)部口或機(jī)構(gòu)送文印件和磁盤被查閱和借閱。本人授權(quán)河南師范大學(xué)可將學(xué)位論文的全部或部分入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可Ｗ采用影、內(nèi)容編印縮匯編學(xué)位論文。（保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書巧或掃描等復(fù)制手段保存、）。＃師＾知乂瓜曰期２作者簽名；；沖身EXTASESHADOWARTSINTOLINGBAOEXPLORETHELOCALJUNIORHIGHSCHOOLPAPE

4、R-CUTTEACHINGADissertationSubmittedtotheGraduateSchoolofHenanNormalUniversityinPartialFulfillmentoftheRequirementsfortheDegreeofMasterofEducationByNiuShuaiSupervisor:Prof.LiuMingApril,2016摘要手工課是義務(wù)教育階段美術(shù)教學(xué)的重要構(gòu)成部分，而剪紙作為手工課程的重要內(nèi)容之一，表達(dá)內(nèi)容涵蓋著生活的方方面面，是初中階段學(xué)生必修的學(xué)習(xí)內(nèi)容?？墒请S著社會(huì)的快速發(fā)展，民間手工剪紙藝術(shù)逐漸淡出人們的視線，對(duì)于初中階段學(xué)

5、生的美術(shù)剪紙教學(xué)情況也非常不理想。據(jù)此，《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中指出：“美術(shù)課程的改革不僅是內(nèi)容的改革，也是教學(xué)過程和教學(xué)方法的改革?！痹诒菊撐闹?，筆者致力于將靈寶民間剪紙與道情皮影的有機(jī)結(jié)合，以當(dāng)?shù)爻踔忻佬g(shù)教學(xué)現(xiàn)狀及本土特色為基礎(chǔ)，使兩種同源共生的傳統(tǒng)藝術(shù)融入到初中美術(shù)剪紙課堂。為剪紙教學(xué)的改進(jìn)和創(chuàng)新帶來新借鑒，增加學(xué)生對(duì)剪紙手工學(xué)習(xí)的熱情，同時(shí)推動(dòng)民間傳統(tǒng)藝術(shù)的繁榮發(fā)展。本論文由四個(gè)章節(jié)組成,其中第三章是本篇論文的核心部分。緒論部分闡述道情皮影融入初中剪紙教學(xué)的依據(jù)、研究目的和意義、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀、創(chuàng)新點(diǎn)及方法等；第一章為靈寶道情皮影與本地域初中剪紙教學(xué)概述。通過整理靈寶市初中剪紙教學(xué)的

6、現(xiàn)狀問題，使道情皮影獨(dú)特的魅力為其帶來啟發(fā)；第二章講述了靈寶道情皮影融入本地域初中剪紙教學(xué)的探索。通過整理剪紙教學(xué)與道情皮影的相互關(guān)聯(lián)，探索靈寶市初中剪紙教學(xué)引入道情皮影藝術(shù)的可行性；第三章通過論述靈寶市初中剪紙教學(xué)結(jié)合道情皮影的實(shí)踐，從實(shí)踐準(zhǔn)則、實(shí)施對(duì)策、案例設(shè)計(jì)等落實(shí)到道情皮影藝術(shù)融入靈寶市初中剪紙教學(xué)的運(yùn)用；最后通過調(diào)查剪紙教學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐后的意義及問題反饋，反思其實(shí)踐中出現(xiàn)的問題與不足，并提出合理化的改進(jìn)建議和措施。關(guān)鍵詞：道情皮影,初中美術(shù),剪紙教學(xué),探索IABSTRACTHand-lessonisanimportantpartofthecompulsoryteachingofa

7、rt，Asabranchofhand-lesson，coveringmanyaspectsoflife，paper-cutisarequiredcourseforjuniorhighschoolstudents.Withtherapiddevelopmentofsociety,paper-cutisfadingaway.Thepaper-cutteachinginjuniorhighschoolisunsatisfactoryaswell.Ac