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《退休教師歡送會優(yōu)秀講話稿》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在應用文檔-天天文庫。
1、退休教師歡送會優(yōu)秀講話稿各位領導、新老同志們： 值此教師節(jié)、中秋節(jié)來臨之際，首先向大家致以節(jié)日的問候，祝大家精神愉快，工作順利，事業(yè)有成，家庭幸福！ 鄒主任來電話說，王局長主張開個會，為教育局第一批退休的同志舉行個歡送會，這令我很感動，也感到很遺憾。遺憾的是我現(xiàn)在北京，不能到現(xiàn)場；感動的是王局長思慮周詳，未忘老同志，并非人走茶涼，這體現(xiàn)了我們教育局的人文氛圍和風范傳統(tǒng)，為此我感到十分高興和欣慰?！ ∫粋€人在一個單位的時間長了是會產(chǎn)生感情的，就像人從家庭中走出來對家的依戀情結一樣，我也有依依不舍的懷舊之情。我不會忘記曾經(jīng)的工作單位、共過
2、事的領導、同志和朋友。我自93年春來到區(qū)教育局，先后從事過教研室、辦公室、黨務工會工作，如果說同志們能認可我這段工作不是太差還算說得過去的話，我就很知足了，這是領導的支持和同志們予以配合的結果，我向領導、同志們表示感謝！如果說因我的能力所限、工作方法不當而引起了個別同志的不快和反感，那就請你諒解，并向你致歉！每當我在閑暇之時，我會翻看工作記事本，每次看，那些曾經(jīng)的人和事總會歷歷在目，與同志們的和諧相處是那么的難以忘懷，緊張工作之后的成功與喜悅更是使我回味無窮。這些年，有付出也有收獲，有苦惱也有快樂，在忙碌中得到了充實，在交往中獲得了友誼。
3、這段時光，是我一生中較為舒心順暢、自豪滿足的一段。我在北京的公園抖空竹鍛煉身體，那些玩友問我從事什么工作，我答曰：干教育的，教師職業(yè)，在教育局工作。他們就以對你另眼相看的眼神和羨慕的口氣說，教育工作不錯，國家重視，有社會地位，人人看得起，工資待遇也高。每當此時，我這個外地人就覺得有了底氣，覺得在教育局工作的名分也能給自己增添些許的亮色。要知道，北京這個地方可是人才濟濟的地方，與中直機關、國企的高級知識分子、離退休干部在一起玩，他們從不小看我這個山東人，我也不感到比他們矮三分，從某種意義上可以說我是為咱教育局爭了光，從教育局出來的人沒有孬的
4、。我之所以說這些，目的是想讓大家也分享一下，在教育局工作是光榮的，是可以引以為豪的，希望大家能珍惜在教育局工作的機會，做好本職工作，對外樹個好形象?！ ∴u主任要我談談對人生、對工作的認識和體會。到了耳順之年，需要總結和想說的確實有許多，這里我只想說的是，人生像個大舞臺，在這個舞臺上每個人必然有著不同的身份，要扮演不同的社會角色。比如在家是父親，也是兒子，在政府機關是領導同時又是下級等等。要扮演好各種角色并隨時完成各種角色的轉換卻并非易事。要恰當?shù)倪M入角色，演好它，雖然方法有千種萬種，但我覺得最基本的就兩條：誠實做人，扎實做事。我雖然做的不
5、好，但我會終生恪守這兩條?！ ⊥诵菔侨松闹匾D折，它是一種生活的結束，也是另一種生活的開始。船到碼頭車到站，到了點就得退休，人人如此，概莫能外，否則，老的不去，新的不來，機體就會缺乏活力，事業(yè)就無法發(fā)展，社會就不能進步。先內退后正退的政策，我覺得很好，它充滿了人性關懷，使人感到很適應，很坦然，不會產(chǎn)生茫然和失落感。人們常說人生有三個重要階段：上學讀書、工作就業(yè)、退休養(yǎng)老，每個階段也分別以不同尺度來衡量是否成功：上學時比誰的學習成績好，工作之后比誰的官大，退休后比誰健康、活的長。我不想對常人的這種社會評價標準做評論，但它確實反映了一定的社
6、會客觀現(xiàn)象。前兩個階段已成為往事，已是過眼煙云。在第三個階段，我會平衡心態(tài)，調節(jié)情志，知足常樂，保持樂觀、豁達的心態(tài)，順四時養(yǎng)生，養(yǎng)成良好的生活行為習慣，選擇自己喜歡的運動項目健身，盡量不生病、少生病、不生大病，爭取做一個身心健康的人，盡量不給局里添麻煩。今后我在北京居住的時間可能長一些，所以同志們若有空來京，請到家中做客，我將會盛情款待。鄒主任知道我的聯(lián)系電話，若來，可問他。再次感謝大家能聽完一個退休老同志的肺腑之言?！ ∽詈笞Ｍ緜児?jié)日快樂，萬事如意！
