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《句酷批改網(wǎng)用戶使用手冊v1.1》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在應用文檔-天天文庫。
1、www.pigai.org句酷批改網(wǎng)-幫您輕松改作文目錄1.關于句酷批改網(wǎng)22.批改網(wǎng)的使用流程23.登陸及注冊24.用戶帳戶主頁面介紹34.1教師用戶主頁面介紹3教師帳戶主頁面介紹34.2學生帳戶主頁面介紹55.作文任務65.1如何進行作文內(nèi)容打分權重設置65.2如何布置新作文75.3如何發(fā)布更加詳細的作文任務85.4教師如何修改已發(fā)布的作文任務125.5教師如何刪除已發(fā)布的作文任務125.6學生如何提交教師發(fā)布的作文任務125.7教師如何查看學生提交的作文綜合分析結果135.8教師如何批改學生作文175.9教師如何查看單個學生作文分析
2、結果195.10導出學生作文235.11學生如何查看作文批改結果246.語言點256.1什么是語言點256.2查看語言點276.3增加語言點277.如何修改密碼2831www.pigai.org句酷批改網(wǎng)-幫您輕松改作文8.如何退出帳戶291.關于句酷批改網(wǎng)句酷批改網(wǎng)(簡稱批改網(wǎng))是以SAAS(軟件即服務)的方式為學校教師和英語學習者提供作文的在線自動批改服務，旨在減輕教師的作文批改工作量，幫助教師更加直觀的了解學生的英文寫作水平，并幫助英語學習者提高英文寫作水平。2.批改網(wǎng)的使用流程1．教師通過批改網(wǎng)布置作文，寫明要求，系統(tǒng)生成作文號；
3、2．學生獲得作文號，在學生帳戶頁面搜索作文號找到教師布置的作文題目；3．學生提交作文，系統(tǒng)對學生作文進行分析，給出打分，并生成詳細的圖文報表；4．教師獲得學生作文分析結果并對部分學生作文進行批改。3.登陸及注冊打開瀏覽器，在地址欄輸入（www.pigai.org），進入批改網(wǎng)首頁。31www.pigai.org句酷批改網(wǎng)-幫您輕松改作文l如果教師已經(jīng)開通了帳戶，可直接輸入自己的郵箱和密碼，點擊即可進入教師角色主頁面；l如果教師沒有自己的帳戶，點擊“”進入注冊頁面，輸入郵箱，密碼及重復密碼，再輸入真實姓名，學校，個人聯(lián)系方式，輸入驗證碼后，
4、再點擊即可完成注冊。提示：批改網(wǎng)只允許用戶使用郵箱注冊。4.用戶帳戶主頁面介紹4.1教師用戶主頁面介紹以名為“吳教授”的老師帳戶為例，用戶登陸帳戶后，可看到如下頁面：31www.pigai.org句酷批改網(wǎng)-幫您輕松改作文教師帳戶主頁面介紹吳教授：用戶實名，點擊頁面右上方可以修改帳戶密碼；English：點擊，可以切換到英語帳戶頁面；建議：點擊頁面右上方，用戶可以對本系統(tǒng)提交意見與反饋；退出：點擊頁面右上方可以退出當前帳戶；瀏覽作文：可以通過瀏覽作文查看已布置的作文任務，可了解學生作文提交情況，并可對已發(fā)布的作文任務進行修改；布置新作文：
5、新作文任務布置功能鍵；維護語言點：教師可以通過“維護語言點”添加和管理自己的批改經(jīng)驗。31www.pigai.org句酷批改網(wǎng)-幫您輕松改作文設置打分：作文各個打分點打分權重的設置。管理班級:教師可以通過管理班級這個功能管理所教授的學生。作文列表介紹：作文號：教師發(fā)布作文的編號，在發(fā)布一篇新作文后由系統(tǒng)自動生成作文標題：發(fā)布標題的題目答題人數(shù)：統(tǒng)計提交作文的學生人數(shù)創(chuàng)建時間：顯示的是作文發(fā)布時間截止時間：提交作文的最后時間查看：點擊，可以看到學生提交作文及系統(tǒng)對學生作文的分析反饋修改：點擊，可以對作文的內(nèi)容要求進行修改刪除：點擊，可刪除作
6、文任務學期總評：勾選作文號，再點擊，可以查看到學生本學期作文的答題和得分報表，并可將報表導出為Excel。4.2學生帳戶主頁面介紹下圖是智能作文批改系統(tǒng)學生帳戶主頁面：31www.pigai.org句酷批改網(wǎng)-幫您輕松改作文智能作文批改系統(tǒng)學生帳戶主頁面由作文任務查詢及個人提交作文列表兩大部分組成。l張預其：學生用戶實名lEnglish：點擊“English”可切換至英語界面；l建議：點擊“建議與反饋”，可向批改網(wǎng)開發(fā)人員提交個人對批改網(wǎng)的意見或建議；l退出：點擊“退出”可以退出當前帳戶。查找作文號:學生在獲得作文號后，可在輸入作文號搜索
7、到教師布置的作文題目。個人作文列表介紹作文號：教師發(fā)布的作文編號作文標題：學生提交的作文標題入庫時間：學生向教師提交作文的時間31www.pigai.org句酷批改網(wǎng)-幫您輕松改作文截止時間:學生提交作文任務的最后時間成績：學生作文成績，過了提交作文截止時間后，在成績欄會顯示學生作文成績。學生作文成績顯示分以下幾種狀態(tài)：未分析：系統(tǒng)未對作文進行分析，不顯示作文分數(shù)；句酷閱：有下劃線的分數(shù)為系統(tǒng)評分；人工閱：無下劃線的分數(shù)為老師打分；重寫中:學生作文不合格，被老師要求重寫。5.作文任務5.1如何進行作文內(nèi)容打分權重設置進行打分設置的步驟如下
8、：1.登陸教師帳戶主頁面，點擊，會進入如下頁面：31www.pigai.org句酷批改網(wǎng)-幫您輕松改作文2.教師可以從內(nèi)容相關，篇章結構，句子，詞組搭配，詞匯，流暢度六個維度來設置每一個維度占
