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《開題報(bào)告信息木合塔爾江》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)畢業(yè)論文開題報(bào)告審批表院部:統(tǒng)計(jì)與信息學(xué)院專業(yè):信息管理與信息系統(tǒng)班級(jí):08-1學(xué)號(hào)2008102387姓名木合塔爾江.賽皮丁編號(hào)題目教學(xué)資料信息查詢管理系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)選題的基本思路、方法和主要觀點(diǎn):選題的背景隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的飛速發(fā)展和網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來,我們已經(jīng)進(jìn)入了信息化的時(shí)代,各個(gè)學(xué)校校園網(wǎng)的建設(shè)和Internet技術(shù)的引進(jìn),基于校園網(wǎng)和Internet的系統(tǒng)開發(fā)也蓬勃發(fā)展,各個(gè)高校在各方面的信息管理工作都受到了極大的挑戰(zhàn),教學(xué)資料信息管理系統(tǒng)網(wǎng)站也成為各個(gè)學(xué)校教學(xué)的一項(xiàng)重要工作,特別是對(duì)高校教師教學(xué)資的管理,如果有了教學(xué)資料信息查詢管理系統(tǒng)網(wǎng)站對(duì)高校
2、教師教學(xué)資料進(jìn)行管理,來提高信息管理工作的效率,做到信息的規(guī)范管理、科學(xué)統(tǒng)計(jì)和快速查詢,對(duì)教師教學(xué)工作會(huì)起到一定的促進(jìn)作用。選題的意義本選題主要對(duì)新疆財(cái)經(jīng)大學(xué)統(tǒng)計(jì)信息學(xué)院信息管理專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教師教學(xué)資料進(jìn)行管理,以網(wǎng)頁(yè)的形式開發(fā),建立教師教學(xué)信息管理系統(tǒng),便于教師對(duì)教學(xué)資料的查詢、上傳、下載并達(dá)到資源共享的目的。教師教學(xué)信息管理系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn)具有一定的實(shí)用價(jià)值和意義,選題希望通過該系統(tǒng)的實(shí)現(xiàn),幫助教師共享資源及方便教師查閱資料?;舅悸罚合到y(tǒng)考慮采用的ASP語言開發(fā),用sqlserver數(shù)據(jù)庫(kù)的架構(gòu)實(shí)現(xiàn)的,進(jìn)行系統(tǒng)分析,為將來進(jìn)一步的實(shí)施打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的技術(shù)基礎(chǔ)。
3、從此系統(tǒng)分為前臺(tái)管理和后臺(tái)管理。前臺(tái)管理是用戶的操作界面,后臺(tái)是管理員管理數(shù)據(jù)庫(kù)。將系統(tǒng)分為以下幾個(gè)模塊來設(shè)計(jì):1.用戶登錄功能:用戶通過登入界面輸入用戶名稱和登錄密碼,經(jīng)過身份驗(yàn)證模塊識(shí)別用戶的合法性,然后進(jìn)入系統(tǒng)下載或查詢相關(guān)信息。2.信息管理:管理員可以進(jìn)行相關(guān)信息的添加、信息的修改、信息的刪除等。3.信息顯示:通過該功能可以顯示出用戶所要查看的信息,還可以把這些信息按照信息的類別來進(jìn)行顯示,還可以通過輸入關(guān)鍵字來達(dá)到顯示所需信息的目的4.信息查詢功能:按關(guān)鍵字進(jìn)行站內(nèi)查詢。系統(tǒng)方法:本系統(tǒng)采用原型法的系統(tǒng)開發(fā)方法,以ASP+SQLServer為開發(fā)工具
4、,運(yùn)用SQLServer2000中文版技術(shù),開發(fā)了一個(gè)教師教學(xué)信息管理系統(tǒng)。以WindowsXP為操作系統(tǒng),開發(fā)中將用到以下主要工具:1、SQLServer2000―建立系統(tǒng)的后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)2、配置IIS信息服務(wù)―網(wǎng)上連接所要建立的3、Web站點(diǎn)―互聯(lián)網(wǎng)連接4、虛擬目錄―可以存儲(chǔ)所建頁(yè)面5、Microsoftofficeproject―項(xiàng)目管理工具主要觀點(diǎn):我認(rèn)為教師教學(xué)信息管理系統(tǒng)是一個(gè)很實(shí)用的系統(tǒng),這個(gè)系統(tǒng)專門針對(duì)信息管理專業(yè)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)資料進(jìn)行管理,為管理人員和使用系統(tǒng)的教師提供方便。論文寫作提綱:第一章緒論1.1開發(fā)背景1.2研究問題的意義1.3研究方法
5、1.4論文內(nèi)容安排第二章系統(tǒng)分析2.1需求分析2.2設(shè)計(jì)思路2.2開發(fā)工具第三章數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)3.1數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析3.2數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯設(shè)計(jì)第四章系統(tǒng)設(shè)計(jì)4.1目標(biāo)設(shè)計(jì)4.2設(shè)計(jì)思路4.3系統(tǒng)功能分析與設(shè)計(jì)第五章系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)5.1網(wǎng)頁(yè)顯示界面5.2系統(tǒng)代碼第六章總結(jié)工作進(jìn)度:第一階段:(2011年8月8日—2011年10月1日)聯(lián)系導(dǎo)師,了解開題報(bào)告設(shè)計(jì)的要求和步驟,查閱相關(guān)資料,收集論文材料。第二階段:(2011年10月1日―2011年10月21日)資料整理,并開始撰寫開題報(bào)告,根據(jù)導(dǎo)師意見,修改完善開題報(bào)告,最終確定題目。第三階段:(2011年10月21日—2011
6、年12月20日)進(jìn)行系統(tǒng)開發(fā),對(duì)系統(tǒng)程序進(jìn)行調(diào)試和試運(yùn)行,完成論文初稿。第四階段:(2012年12月20日—2012年3月1日)進(jìn)行畢業(yè)論文修改,最終完成定稿,準(zhǔn)備畢業(yè)論文答辯。主要參考文獻(xiàn):[1]魏雪萍,ASP+SQLServer組建動(dòng)態(tài)網(wǎng)站實(shí)例精講[M],人民郵電出版社,2004-07:[2]黃雷,ASP+SQLServer項(xiàng)目開發(fā)實(shí)踐[M],中國(guó)鐵道出版社,2006-04:[3]李曉黎,張巍,ASP+SQLServer網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)開發(fā)與實(shí)例[M],人民郵電出版社,2004-03:[4]盧鎮(zhèn)波,李青,ASP.NET程序設(shè)計(jì)專門門診]M],清華出版社,200
7、5-05:[5]韓國(guó)峰,楊力學(xué),王景春,網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)開發(fā)實(shí)例精粹(ASP/版)[M],電子工業(yè)出版社,2006:指導(dǎo)教師意見:日期:年月日院部論文(設(shè)計(jì))工作組組長(zhǎng)簽字:年月日