初三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑期作業(yè)練習(xí)

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1、初三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑期作業(yè)練習(xí)最讓我快樂(lè)的是什么?是假期，接下來(lái)看看查字典語(yǔ)文網(wǎng)為大家推薦的初三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文暑期作業(yè)，即使在家里也能快樂(lè)的學(xué)習(xí)呀!一(20分)1.下列詞語(yǔ)書寫及加點(diǎn)字注音全都正確的一項(xiàng)是(2分)????????????????【??】A.瀕(bīn)臨???悄(qiāo)然??陰霾??鮮(xiǎn)為人知??迫不急待B.提(dī)防????角(jiǎo)色???沮喪??滿載(zài)而歸???提心掉膽C.泥濘(nìng)??狩(shòu)獵??遐想??叱咤(zhà)風(fēng)云???粗制濫造D.棧(zhàn)橋??附和(hè)?

2、???決別??渾身解(xiè)數(shù)???談笑風(fēng)生2.請(qǐng)根據(jù)要求填寫古詩(shī)文名句。(10分)(1)??????????????????????,悠然見南山。???????(陶淵明《飲酒》)(2)???????????????????????，隨風(fēng)直到夜郎西。(李白《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)(3)??????????????????????，東風(fēng)無(wú)力百花殘。??(李商隱《無(wú)題》)(4)馬作的盧飛快，???????????????????。???????(辛棄疾《破陣子》)(5)子曰：“歲寒，????????????????????????

3、??！?(《論語(yǔ)?子罕》)(6)??????????????????????;處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。(范仲淹《岳陽(yáng)樓記》)(7)“時(shí)有落花至，遠(yuǎn)隨流水香”這兩句詩(shī)表現(xiàn)了落花積極進(jìn)取的精神，但龔自珍《己亥雜詩(shī)》中的“??????????????????????，?????????????????????”在境界上更勝一籌。(8)《出師表》中有這樣兩句話“??????????????????，??????????????????”與《諸葛亮集》中“賞不可不平，罰不可不均”的意思一致。3.閱讀下面一段文字，完成后面的問(wèn)題。(4分)我始終相信誠(chéng)

4、實(shí)至上，而且對(duì)這條箴言的體會(huì)，從來(lái)沒(méi)有像在訓(xùn)練營(yíng)時(shí)那樣真切。在一次越野賽中我被大隊(duì)人馬落下來(lái)，一個(gè)人孤零零地跑著。在一個(gè)轉(zhuǎn)彎處的岔路口上，有兩條標(biāo)志，一條表明是軍官跑的大路，另一條表明是士兵跑的小徑。我猶豫了一下，心里暗自咒罵軍官總有很多便宜可占，但還是沿著士兵的小徑跑去。真沒(méi)想到，只一會(huì)兒我就到達(dá)了終點(diǎn)，還名列第三名。過(guò)了很久，????????????????????????，看到我們正A(悠閑自得?氣喘吁吁)地喝著咖啡，他們都覺得很奇怪。那時(shí)我們才B(覺悟?醒悟)過(guò)來(lái)，在岔路口誠(chéng)實(shí)無(wú)欺是多么的重要。⑴為文中的A、B?兩處選擇恰當(dāng)?shù)?/p>

5、詞語(yǔ)。(2分)A.B.⑵修改劃波浪線句子的語(yǔ)病，把正確的寫在下面。(1分)⑶請(qǐng)你根據(jù)文中提供的語(yǔ)境，在橫線上寫一段描寫性的話。(1分，加上標(biāo)點(diǎn)不超過(guò)40個(gè)字，注意語(yǔ)言的簡(jiǎn)明、連貫和得體。)4.下列關(guān)于課外閱讀名著的表述不正確的一項(xiàng)是(2分)?????????????????【??】A.“及時(shí)雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“行者”武松、“花和尚”魯智深、“黑旋風(fēng)”李逵是《水滸傳》中的六大重要人物。B.“人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次……我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)一一為人類的解放而斗爭(zhēng)?！币?/p>

6、段話出自高爾基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》C.冰心小詩(shī)中的母愛往往有雙重內(nèi)涵：一是母愛對(duì)詩(shī)人的浸潤(rùn);二是詩(shī)人對(duì)母愛的深情頌贊。D.“他為音樂(lè)而存在。雖然人生旅途上的荊棘深深的刺痛了他，但他仍然不懈地追求著藝術(shù)。哪怕為他的藝術(shù)之門是關(guān)著的?！敝械摹八笔且魳?lè)家貝多芬。5.閱讀下面兩則材料，從中你有什么發(fā)現(xiàn)，寫出你探究的結(jié)果。(2分)材料(1)：在廣博的植物世界中，有一類能捕捉活的昆蟲的植物，這類特殊植物被稱為食蟲植物。它們用黏液、滑溜的葉面、針刺、囊袋等來(lái)捕捉動(dòng)物。有的以香甜的蜜汁和鮮艷的色彩來(lái)引誘昆蟲，進(jìn)而不動(dòng)聲色地將其囚禁起來(lái)，再

7、消化吸收;有的通過(guò)自身的主動(dòng)運(yùn)動(dòng)來(lái)捉住昆蟲，再慢慢享用。材料(2)：“大魚吃小魚，小魚吃蝦子，蝦子吃污泥。”事實(shí)并非如此，研究發(fā)現(xiàn)，植物在受到昆蟲蹂躪時(shí)，會(huì)送出特定的化學(xué)物質(zhì)信息。這些信息既可以是促使其它同類植物構(gòu)筑起化學(xué)防御工事的信息，也可以是召喚捕食者來(lái)吃掉昆蟲的信息。金合歡樹在動(dòng)物舌卷它們的枝葉時(shí)，能夠產(chǎn)生一種化學(xué)物質(zhì)，刺激臨近的金合歡樹分泌出一種吃起來(lái)帶惡臭的化學(xué)物質(zhì)，讓嚼食者饞而遠(yuǎn)之。答：二(20分)閱讀下面的文言詩(shī)文，完成后面的問(wèn)題。(一)?(12分)①?gòu)男∏鹞餍邪俣?，隔篁竹，聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之。伐竹取道，下見小

8、潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無(wú)所依。日光下澈，影布石上。佁然不動(dòng);俶而遠(yuǎn)逝，往來(lái)翕忽。似與游者相樂(lè)。③潭西南而望，斗折蛇行，