山灣子小學生經(jīng)典誦讀實施方案

《山灣子小學生經(jīng)典誦讀實施方案》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、山灣子小學經(jīng)典誦讀實施方案一、指導(dǎo)思想與經(jīng)典同行，與圣賢為友。為深入實施素質(zhì)教育，創(chuàng)建良好的校園文化，營造濃郁的讀書氛圍。通過背誦一些國學經(jīng)典、名篇警句，讓語言文字在兒童心底多一些積淀，多一些感悟，激起學生對中國文化的濃厚興趣。在誦讀過程中獲得古詩文經(jīng)典的基本熏陶和修養(yǎng)，接受中國傳統(tǒng)美德潛移默化的影響和教育，提高學生文化與道德素質(zhì)。二、活動主題誦經(jīng)典詩文　講傳世故事　悟做人道理三、目標要求　通過小學階段的學習積累，能夠誦讀《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》（“詩”主要是附表中小學生必背古詩文和學校推薦背誦篇目），能夠講述其

2、中古圣先賢發(fā)人深省的傳世故事，領(lǐng)略感悟受用一生的做人道理。四、誦讀原則１、差異性原則：承認學生個體間記憶思維等的差異性，不要求程度整齊劃一。2、自主性原則：允許學生在規(guī)定階段完成規(guī)定內(nèi)容外，誦讀更多的經(jīng)典，并給予相應(yīng)的評價。3、鼓勵性原則：少責備多鼓勵，以引導(dǎo)學生熱愛經(jīng)典為根本。五、活動安排（一）認真做好活動方案的制訂及前期準備工作。１、成立經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組。組　長：初龍副組長：閆冬肖海龍成　員：各班主任、各班語文教師２、工作分工：制訂活動方案。責任人：初龍方案實施執(zhí)行人：閆冬肖海龍，具體實施責任人：各班主任、各班語文教師３、前期準備工作：做

3、好校本教材的搜集與整理工作（１）《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千字文》注音、注釋、校對：閆冬（２）必背與推薦誦讀古詩整理：各班主任、各班語文教師（３）傳世故事的搜集：全體師生完成時間：2012年2月27日前。（二）年段誦讀目標1、必背篇目，要求學生能夠熟練背誦并能理解詩意。2、選讀書目，按自己的喜愛和條件自己選讀不做統(tǒng)一要求。（三）扎實開展好系列活動1、評選“誦讀明星”每生準備一個“讀背積累本”，及時將自己會背的內(nèi)容摘抄在上面，可配以一定的畫面、文字裝飾。根據(jù)“讀背積累本”的質(zhì)量和誦讀的熟練程度等，評選“班級誦讀明星”，可每月評選一次，多次

4、被評為“班級誦讀明星”者可參選年度“校級誦讀明星”。2、制作“古詩誦讀卡”卡片可用硬紙板制作，正面為自己喜歡的古詩文名句，反面為詩文配圖或詩意解釋等，并注明制作人。先在班內(nèi)交流背誦，然后每班挑選５只卡片至各班巡展。最后由學校組織評選，評出制作精美的古詩誦讀卡。入選者作為參評年度“校級誦讀明星”的條件之一。3、開展古詩文手抄報制作比賽?開展古詩文手抄報制作活動，為詩文配畫，要求圖文并茂，畫面能充分體現(xiàn)詩文意境，內(nèi)容形式不限。每班至少交5份作品參與校級評比，獲獎?wù)咦鳛閰⒃u年度“校級誦讀明星”的條件之一。每學期組織校級活動不少于２次。4、舉行講故事比賽

5、圍繞在古詩文誦讀過程中搜集到的傳世故事，講故事，并談?wù)劰适掳牡览?，或從中受到的啟發(fā)。各班在班內(nèi)預(yù)賽的基礎(chǔ)上選派代表參加，每學期不少于1次。（四）時間安排讀經(jīng)、誦經(jīng)：?每天早讀前十分鐘及每節(jié)語文課課前準備兩分鐘的時間，為常規(guī)誦讀。并利用其他時間，保證每生每天有20分鐘的誦讀時間。六、實施建議：1、建議班主任、語文教師充分引導(dǎo)學生利用早晨到校以及午間、傍晚時間組織學生誦讀。在學生進行經(jīng)典誦讀的同時，老師同孩子們一起閱讀經(jīng)典，共同學習。2、各班級可自行制定本班每學期的誦讀計劃，保障誦讀扎實、有效地開展。3、采取靈活多樣的形式，組織本班的誦讀：如聽經(jīng)

6、典、讀經(jīng)典、唱經(jīng)典、演經(jīng)典、畫經(jīng)典等?；虬嗉壗M織開展主題經(jīng)典活動的形式，鞏固提高誦讀效果。4、發(fā)動家長共同參與，學會親子經(jīng)典共賞：發(fā)動家長在孩子完成作業(yè)后，或者臨睡前進行經(jīng)典誦讀，鼓勵父母與自己的孩子一起誦讀，增長知識，增進親子間的感情。5、充實本班的“圖書角”，各班在原有的圖書基礎(chǔ)上，可對班級圖書進行充實。充實的圖書主要為其他經(jīng)典書目、唐詩、宋詞、名家名作等，給本班學生提供更多的國學經(jīng)典的閱讀資源。同時，建立正常的管理借閱制度，充分發(fā)揮圖書園地應(yīng)有的作用。山灣子小學2012年1月6日附表一年級古詩文誦讀推薦篇目目錄必背篇目一、《弟子規(guī)》（“總序

7、”、“入則孝”部分）二、古詩10首。1.《數(shù)字詩》清：康熙一片一片又一片2．《一字詩》清：陳沆一帆一槳一漁舟3．《梅花》宋：王安石墻角數(shù)枝梅4．《九溪十八澗》清：俞樾重重疊疊山5．《江南》漢樂府江南可采蓮6．《風》唐：李嶠解落三秋葉7．《憫農(nóng)》（一）唐：李紳鋤禾日當午8．《憫農(nóng)》（二）唐：李紳春種一粒栗9．《江雪》唐：柳宗元千山鳥飛絕10．《古朗月行》（節(jié)選）唐：李白小時不識月選讀書目（可自選）：一、童話：《安徒生童話選》二、優(yōu)秀兒童文學作品：《小豬唏哩呼?！贰恫虏挛矣卸鄲勰恪贰堆b在口袋里的爸爸》《城市的麻雀》《鼴鼠做褲子》《豆蔻鎮(zhèn)的居民和強盜》

8、《小鼴鼠的土豆》《鱷魚怕怕，牙醫(yī)怕怕》《再見，老蓬》《黃葉兒跳舞》等。三、優(yōu)秀兒歌、童謠。二年級古詩文誦讀推薦篇目目錄必背篇目一、《弟子