德育活動方案(已審)

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1、孝感高中2012—2013學(xué)年度德育工作方案一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，遵循“五育并舉，德育為首”的工作理念，努力探索與學(xué)生實際情況相結(jié)合，與課堂教學(xué)改革相適應(yīng)的德育工作新途徑，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、針對性和實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育工作新模式，使學(xué)校德育工作更好地促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。二、基本原則（一）以人為本。學(xué)校德育工作和活動必須以促進(jìn)全體學(xué)生全面、健康、和諧、終身發(fā)展為根本出發(fā)點和落腳點。（二）突出課堂。學(xué)校德育工作和活動必須發(fā)揮課

2、堂的主陣地作用，必須與學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合，相互促進(jìn)。（三）全員參與。學(xué)校德育工作和活動必須依靠全體教職工的共同努力，必須發(fā)揮全體教職工的集體智慧。（四）知行統(tǒng)一。學(xué)校德育工作和活動必須把提高學(xué)生的思想認(rèn)識和培養(yǎng)學(xué)生的道德行為結(jié)合起來。（五）因材施教。學(xué)校德育工作和活動必須從學(xué)生的實際出發(fā)，尊重學(xué)生個性差異，讓每個學(xué)生的品德都能得到發(fā)展。三、重點工作12（一）抓德育研究，明確德育工作方向德育研究是把握現(xiàn)代德育規(guī)律，明確學(xué)校德育方向，科學(xué)開展德育工作的基本前提。1．加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。要通過政治學(xué)習(xí)、班主任例會認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)

3、道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強(qiáng)遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高科學(xué)育人的水平；提倡班主任要訂閱《德育報》、《班主任之友》等專業(yè)報刊雜志，認(rèn)真研究高中階段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律和成長需求，不斷提高德育工作的理論修養(yǎng)。2．加強(qiáng)案例研究。要把提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績與掌握科學(xué)學(xué)習(xí)方法、提高思想道德素質(zhì)、培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和鍛煉堅強(qiáng)意志品質(zhì)結(jié)合起來，認(rèn)真開展對班會、活動課、班主任例會的有效性研究，轉(zhuǎn)變德育觀念，創(chuàng)新德育機(jī)制，探索德育方法，拓展德育空間，不斷增強(qiáng)德育工作的實效。3．加強(qiáng)研討交流。要發(fā)揮集體智慧，實現(xiàn)德育工作由“單

4、兵作戰(zhàn)”向“兵團(tuán)互助”的形式轉(zhuǎn)變。要定期召開德育工作互助、研討的會議，認(rèn)真總結(jié)、交流德育工作經(jīng)驗，取長補短，共同進(jìn)步。要加強(qiáng)班主任對外學(xué)習(xí)交流，不斷開闊班主任工作的視野。（二）抓隊伍建設(shè)，提高德育工作能力德育隊伍建設(shè)是學(xué)校德育工作的關(guān)鍵。德育隊伍的整體素質(zhì)直接決定著學(xué)校德育工作的水平。1．德育工作隊伍建設(shè)。12要健全德育工作機(jī)制，形成校長主管、副校長主抓、德育部門（學(xué)工處、團(tuán)委）統(tǒng)籌、其他職能部門配合、年級和班級落實的德育工作體系；要完善德育工作崗位設(shè)置，配齊配強(qiáng)德育工作人員；要認(rèn)真落實崗位責(zé)任制，確保學(xué)校德育工作落到實處。2．班主任隊伍建設(shè)。進(jìn)

5、一步加強(qiáng)班主任隊伍專業(yè)化建設(shè)。要完善《孝感高中班主任工作管理條例》、《孝感高中十佳班主任評選方案》，規(guī)范班主任工作的選聘、管理、培養(yǎng)、評價等環(huán)節(jié)，努力健全和完善班主任的管理機(jī)制與激勵機(jī)制。要通過落實班主任待遇，采取學(xué)習(xí)、交流，以及老教師的傳、幫、帶等有效措施，不斷提高班主任思想政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，努力培養(yǎng)一大批同行認(rèn)可、學(xué)生歡迎、社會矚目的優(yōu)秀班主任。3．學(xué)生干部隊伍建設(shè)。要圍繞學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)生的主體作用，依據(jù)“三自”（自我教育、自我管理、自我服務(wù)）教育理念，建設(shè)一支“思想素質(zhì)高、學(xué)習(xí)成績好、綜合素質(zhì)強(qiáng)”的學(xué)生干部隊伍，充分調(diào)動學(xué)生積極

6、參與學(xué)校民主管理，鍛煉和提高他們的能力。要定期舉辦“學(xué)生和學(xué)生干部與校長面對面活動”，暢通學(xué)生聽的途徑、說的渠道，發(fā)揮學(xué)生干部的橋梁與紐帶作用。（三）抓常規(guī)工作，增強(qiáng)德育工作實效落實常規(guī)工作是近距離服務(wù)學(xué)生發(fā)展，實現(xiàn)學(xué)校德育目標(biāo)，取得德育實效的根本保證。1．安全衛(wèi)生工作。要重視安全、法制教育工作，做到“12安全教育時時講，法律法規(guī)天天說”，切實提高學(xué)生遵紀(jì)守法的意識。要健全和完善安全工作教育管理體制，落實安全工作責(zé)任制度，建立安全工作預(yù)警機(jī)制，切實做到組織機(jī)構(gòu)、工作方案和工作措施三落實，人防、物防、技防三到位，努力消除安全工作隱患，確保校園一方平

7、安。要創(chuàng)新衛(wèi)生管理機(jī)制，繼續(xù)發(fā)揮好值周班的作用，要建立教室、寢室環(huán)境衛(wèi)生檢查、評比的長效機(jī)制，努力提高班級、寢室的衛(wèi)生管理水平，確保校園環(huán)境的全面清潔，預(yù)防重大疫情的發(fā)生。2.班級日常工作。要不斷完善班級量化積分管理制度，發(fā)揮班級德育主陣地的作用。要以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人”的理念為指導(dǎo)，加大班級管理力度，建設(shè)積極、健康、文明、高雅的班級文化。要重點關(guān)注安全、學(xué)風(fēng)、紀(jì)律、衛(wèi)生、“三操”等方面的日常管理。3．陽光助學(xué)工作。要建立公正、透明的貧困生資助制度，建立獎、助、補、免一體，兼顧學(xué)習(xí)成績和心理陽光的貧困生資助管理體系。要健全貧

8、困生資料庫，拓寬貧困生資助渠道，豐富貧困生資助內(nèi)容，使貧困生資助工作走上制度化、規(guī)范化、長效化的軌道。4．學(xué)生推優(yōu)工作。要根據(jù)《黨章》、